Linee di gioco sbagliate per illuminare le linee giuste

La Modern Chess Openings di De Firmian è un buon libro. Mi piace. Tuttavia, il libro insegna le giuste linee di gioco. Insegna alcune righe sbagliate.

Non si dovrebbero anche studiare le linee sbagliate - gli errori, le insidie, in aperture altrimenti buone - per capire perché le linee giuste sono giuste?

Se è così, allora come si può studiare le righe sbagliate?

Se un esempio aiuta, allora vedi la difesa schematica sopra. De Firmian dà al Nero le mosse giuste nella sequenza giusta, il che è carino; ma a quanto pare il suo libro manca di spazio per spiegare anche perché il Nero non dovrebbe, per esempio, avventurarsi in Nf6 prima della mossa 6. Credo che De Firmian sappia perché no, ma il suo libro non mi sta trasmettendo questa conoscenza.

Questo mi dice che probabilmente sto usando il libro in modo improprio.

Memorizzare semplicemente le mosse giuste sembra insufficiente. Vorrei anche capire perché le alternative sbagliate sono sbagliate. Con quale metodo posso studiare mosse sbagliate per questo scopo? Come lo fai, per favore?

(Se rispondi, sentiti libero di dare qualsiasi esempio tu voglia. Non devi parlare del Drago Accelerato. Ho arbitrariamente disegnato il Drago Accelerato semplicemente per mettere un'apertura concreta sulla scacchiera a scopo illustrativo, nel caso questo aiuti .)

Un approccio sano verso le aperture di apprendimento è quello di mantenere le idee chiave coinvolte e di non memorizzare necessariamente le mosse per mossa a meno che non sia una sequenza estremamente precisa in una linea molto teorica (come spesso accade nel caso degli scacchi di alto livello). È un po 'analogo a come si imparerebbe la fisica, comprendendo i principi, disegnando connessioni tra loro, imparando come ragionare con loro e così via, in modo tale che alla fine, è possibile ricostruire i teoremi nella testa, invece di memorizzarli con il simbolo simbolo.

Ora, negli scacchi, la comprensione delle idee nella fase di apertura inizia semplicemente ponendosi delle domande quando si esplora un'apertura: per esempio: "che senso ha un inizio h6qui? Cosa sto impedendo e perché è così prioritario? " o "che cosa sta Qc2ottenendo in questa situazione? Non riesco a ottenere lo stesso con Qd3?" o "Non avrei potuto suonare Nf6prima senza perdita di tempo?" e così via.

Nel provare a rispondere a queste domande da solo, scoprirai automaticamente le insidie, o le mosse alternative sbagliate / meno ottimali, senza necessariamente vederle elencate in un libro. Ora ovviamente non si può mai esaustivamente farlo, poiché ci sono semplicemente troppe variazioni in ogni apertura o alcune idee molto difficili da comprendere, ed è per questo che ci sono libri spessi scritti su quasi ogni apertura, ma detto questo, la parte essenziale di qualsiasi miglioramento che farai, risulterà dalla lotta nel cercare di capire una posizione da solo. È questa lotta che formerà la tua mentalità su come ragionare sulle aperture in generale, una che si evolverà continuamente finché studi gli scacchi.

Ora, al fine di trovare le risposte al tipo di domande che ho menzionato in precedenza, è necessario considerare due aspetti importanti: a) una strategia generale in mente per ciò che l'apertura sta cercando di raggiungere, b) una valutazione concreta delle variazioni coinvolte in modo tale che la strategia di cui alla lettera a) possa essere efficacemente attuata, vale a dire evitando ridondanze o altre perdite di tempo, non creando punti deboli o obiettivi facili e, nel peggiore dei casi, evitando errori. Questa è la parte in cui i motori possono semplificare immensamente l'attività.

Entrambi sono ugualmente importanti. Fortunatamente, la maggior parte della teoria dell'apertura che abbiamo deriva dal gioco umano e non dai computer, il che significa che i giocatori ad un certo punto tentano di affrontare una determinata mossa in modo diverso enfatizzando una serie di nuove idee chiave. Fortunatamente, perché significa che abbiamo la possibilità di capirli se riusciamo a rintracciare le idee originali.

Nel tuo esempio: la parte essenziale della variazione del Drago per il nero in siciliano è il vescovo fidanzato di g7.Simply put, a differenza della maggior parte delle altre varianti siciliane in cui il vescovo al quadrato scuro ha pochissimo scopo attivo (invece di essere sviluppato come puramente difensivo pezzo), il Drago è un'alternativa che offre prospettive più attive al vescovo, con uno sviluppo sicuro (fidanzato - che rende difficile scambiare / sfidare il pezzo) e con un follow-up che enfatizza minando il controllo del quadrato scuro del bianco. Questo è uno schizzo approssimativo che segue il punto a) di cui stavamo discutendo sopra. Ora più lungo il punto b), vale a dire gli aspetti più concreti dell'apertura, contiene la risposta alla tua Nf6domanda: non giocareNf6troppo presto tu i) prendi in considerazione la possibilità di sviluppare potenzialmente il vescovo g7con il tempo, poiché guarderà direttamente il d4cavaliere e ii) previeni l'opzione di un immediato e5dal bianco. Mentre mostri, Bg7forza una reazione come Be3e poi includi Nf6(rendendo immediatamente e5meno critico dopo Nxc6, vedi diagramma) Considerando che per esempio 5...Nf6(così prima del vescovo), permetti al bianco un percorso facile da giocare e5chiudendo la lunga diagonale e dislocando il tuo f6cavaliere. Il confronto è illustrato di seguito:

Quindi, vedete, tenendo presente che con uno strumento come il drago nero si intende giocare attivamente e alla fine per l'iniziativa, passando attraverso le rispettive varianti di 5. Bg7e 5. Nf6siamo giunti alla conclusione che Bg7 è la mossa chiave qui per il nero per non perdere il passo con lo sviluppo / gioco del bianco mantenendo aperte le prospettive attive (assicurati di passare attraverso il gioco Ivanchuk che ho citato nelle annotazioni).

In tutta onestà, ci sono esempi molto più semplici da utilizzare ai fini delle nostre discussioni. Scegliamo una linea nella variante di scambio di mosse della regina (vedi le annotazioni per le discussioni):

In breve, nella variazione di scambio il bianco è commettente nei confronti del centro all'inizio ( cxd5) e continua a giocare attivamente con la Bg5forzatura c6, seguito dalla semplice configurazione normale e3-Bd3-Ne2-f3dell'impostazione e4push (una volta arroccata ovviamente) e da una potenziale spinta minoritaria sulla regina- lato. Concretamente, vuoi ottenere tutto ciò senza permettere al nero di svilupparsi facilmente o di creare un gioco attivo. Quindi inizi a guardare più attentamente la posizione, e solo allora ti rendi conto dell'importanza delle mosse sfumate come Qc2.potresti obiettare, perché il nero non può giocare g6subito dopo Qc2per rilanciare l' Bf5idea mentre ti prepari al fidanzatof8vescovo? indipendentemente dal fatto che sia possibile presentare un caso per quell'idea, l'importante è che questo processo di porre questo tipo di domande e cercare di trovare le risposte da soli sia come dovresti imparare le aperture e come alla fine formare una mentalità per come pensarci in generale in modo tale da poter persino iniziare a sviluppare i propri sistemi per affrontare varie cose.

In sostanza, questo è il motivo per cui vengono utilizzati i database. Nessun libro ha spazio per tali dati. Fondamentalmente se qualcuno lascia la tua preparazione, devi metterti in pausa e chiedere "cosa c'è di sbagliato in quella mossa", o quando studi le righe chiediti "che ne dici di x". Ovviamente più ne sai e meno devi pensare alla lavagna - quindi sì, studia le confutazioni a risposte inferiori, ecc. Anche usare un motore di scacchi può aiutare.