Come misurare rapidamente la forza degli scacchi di qualcuno?

Ho in programma di insegnare una lezione di scacchi (5 lezioni in una sequenza, ognuna a partire dalla precedente, 1 ora ciascuna) per i liceali, con l'accento sull'applicazione dei principi degli scacchi nella vita reale. Ora, sarà improduttivo avere giocatori con una forza forse <1200-1300, dal momento che non capiranno bene le idee posizionali e tattiche e probabilmente troveranno la classe avanzata / improduttiva.

Dato il breve lasso di tempo, vorrei in qualche modo valutare la loro forza di gioco all'inizio della prima lezione nel minor tempo possibile, in modo da rendere il resto delle sessioni più produttive per il resto. Eventuali suggerimenti?

Ho pensato ai puzzle tattici e qualcuno ha suggerito un formato a scelta multipla per indovinare la mossa, ma entrambi richiederanno buoni 10 minuti affinché gli studenti abbiano buone possibilità di farli nel modo giusto.

Forse mostra loro le posizioni e chiedi loro di valutarle e analizzare le varie caratteristiche salienti (es. Sicurezza del re, mobilità dei pezzi, controllo centrale, quadrati / complessi di colore deboli, ecc.). Naturalmente, i giocatori alle prime armi probabilmente non saranno in grado di formulare una risposta convincente, ma se stai cercando di identificare almeno giocatori ragionevolmente forti / esperti, immaginerei che quel tipo di approccio sarebbe più efficiente che presentarli con enigmi tattici .

Anche i puzzle tattici sono leggermente sparpagliati; un giocatore forte può occasionalmente trascurare una tattica, ma i classici motivi posizionali sono in genere prontamente evidenti (purché le posizioni che selezioni non siano troppo sottili o di natura puramente tattica). Non mi aspetterei che formulassero piani posizionali concreti sul posto e in breve tempo, ma penso che la semplice capacità di identificare gli squilibri posizionali sia un indicatore sufficiente di alcune abilità di scacchi.

Penso che potresti presentare anche alcuni enigmi tattici, purché comprendano motivi comuni e non richiedano combinazioni troppo lunghe. I puzzle che richiederebbero dieci minuti mi sembrano eccessivi. Come indicatore della forza di gioco, la capacità (in) di risolvere alcuni enigmi abbastanza semplici in un breve lasso di tempo sarebbe relativamente conclusiva. Se i puzzle sono brevi, puoi anche amministrarne di più, il che è in grado di produrre dati più accurati rispetto ai risultati di un numero inferiore di puzzle più complessi che richiedono ciascuno un pensiero approfondito.

Il modo migliore per valutare la forza di un giocatore è giocare contro di loro . Immagino che più forte è il giocatore più preciso è quel giocatore in grado di valutare la forza di gioco del suo avversario. Presumibilmente l'insegnante (tu) è un giocatore relativamente forte.

Potrebbe anche essere utile registrare alcuni giochi per ogni studente all'inizio del corso per un confronto o un'analisi alla fine del corso, per vedere se sono migliorati, ad esempio (se fossi in me, probabilmente assegnerei tempo per un gioco ogni sessione infatti, probabilmente alla fine in modo che gli studenti possano applicare ciò che hanno imparato e porre domande).

Se non è pratico giocare da soli ogni studente prima della prima sessione, potresti farli giocare a vicenda e dare un'occhiata al gioco in seguito.

Un altro approccio è semplicemente chiedere a ciascuno dei tuoi studenti quanto siano forti. Forse potresti combinarlo con un semplice questionario - alcune domande sui fondamenti degli scacchi, come:

• Sai come accoppiarti con King Rook vs King?
• Sai cos'è un cattivo vescovo?
• Sai cos'è un avamposto cavaliere?
• Conosci i tre principi di apertura?
• Sai cos'è una forchetta?
• eccetera.

Forse alcune domande generali potrebbero aiutare:

• Quanto spesso giochi a scacchi?
• Quando hai iniziato a giocare a scacchi?
• Hai un punteggio FIDE o hai partecipato a tornei formali?

Mantienilo semplice e divertiti.

Ho fatto questo test discutibile su di me:

Guarda una partita che si gioca rapidamente di fronte a te, il tuo compito è ricordare tutte le mosse e ripetere l'intero gioco da zero.

Questo test è abbastanza soggettivo, conosco molti giocatori che sono terribili nel gioco blitz e sono giocatori estremamente forti con controlli a lungo termine. Conosco anche il tipo opposto di giocatori. Penso che questo tipo di test test solo per l'abilità blitz.

Ottieni la classe per giocare un round robin blitz. Questa è quindi una misurazione della forza invece di un'ipotesi soggettiva. Inoltre è divertente.

Aiutavo a gestire un club di scacchi.

Alcuni dei segni di un giocatore debole sono:

1. mancanza di immaginazione;
2. distrazione;
3. poca o nessuna potenza di calcolo.

Alcuni dei segni di giocatori forti o da figlio a essere forte:

1. mosse interessanti, se a volte pazze;
2. incentrato sul compito da svolgere (sebbene possa essere distratto tra le mosse)
3. generalmente possono sgretolarsi attraverso una tattica difficile, oppure vedono e apprezzano la logica dietro una grande tattica.

Quindi come testare?

I puzzle di scacchi puri potrebbero non essere buoni, perché tutti possono avere una brutta giornata di puzzle. Un puro round robin è buono, ma, di nuovo, tutti possono avere una brutta giornata. E con quest'ultimo, una brutta partita all'inizio può essere la fine anche di un giocatore forte.

Perchè non combinare i due? Avere il round robin - partite da 5 minuti (perché gli scacchi proiettili non sono solo per tutti). Hai dei puzzle su ogni tavolo, molto difficili, multi-mossa, ma assicurati che siano tutti diversi, e per il colore opposto (se uno studente gioca un gioco bianco, il suo puzzle è per il Nero). Immagina la ginnastica cerebrale che questo richiede, specialmente durante il blitz! So che mi divertirò a farlo, e alla fine della giornata dovrebbe essere chiaro chi sono i giocatori migliori.

In bocca al lupo!