Dici: "Fai sempre gli stessi puzzle? Sono preoccupato che una volta che ho memorizzato un puzzle, allora non sto facendo tanto calcolo quanto il recupero della memoria."
Il recupero della memoria è esattamente quello che dovresti fare ! Il cervello migliora il richiamo non con input ripetuti, ma con output ripetuti. Questo è il motivo per cui rivedere le note è un modo terribile di studiare per un test, e perché memorizzare e ricreare le note da zero è ciò che fanno i migliori artisti.
Il concetto che dovrebbe guidare il tuo miglioramento è il chunking . Il chunking è il processo mediante il quale sei in grado di riconoscere immediatamente concetti più complicati senza pensare. Calcoli ancora durante una partita dal vivo, ma invece di passare 60 secondi a elaborare una tattica, dovresti imparare a vederla immediatamente in modo da poter dedicare quei 60 secondi a qualcosa di importante. Se stipi schemi tattici nel tuo cervello e impari a vederli in meno di 1 secondo, mentre il tuo avversario impiega 30-60 secondi a reinventare la ruota, schiaccerai il tuo avversario. Il rovescio della medaglia, se stai cercando di calcolare tutto sul tabellone, perderai. Migliora quando sei lontano dal tabellone. Una volta che sei sul tabellone, giochi solo. Hai solo le abilità che hai sviluppato lontano dal tabellone.
Un esempio di chunking è quando hai imparato a leggere. Prima hai imparato lettere, poi piccole parole, poi parole più grandi, quindi frasi e frasi. Ora quando leggi, non guardi un po 'di scrittura e dici "c'è una H, c'è un'io", né la guardi nemmeno e dici "c'è la parola Ciao". Vedi la parola "Ciao" e capisci immediatamente il significato senza pensare.
Imparare a camminare è un altro esempio. Da adulto, non pensi: "muovi il piede sinistro, prendi l'equilibrio, ora muovi il piede destro". No, cammini per la strada senza pensare. Se un'auto ti colpirà, corri più veloce che puoi senza pensare. Il tuo corpo e la tua mente hanno imparato a gestire queste situazioni più complesse e sanno cosa fare senza pensare. Lo stesso accade con il miglioramento degli scacchi.
Per gli scacchi, vuoi raggiungere il punto in cui una semplice tattica si presenta sul tabellone, e ti esplode senza pensarci. Una volta che puoi farlo, puoi passare a tattiche e combinazioni più complesse che richiedono un calcolo più profondo, ma fino a quando non puoi riconoscere tattiche semplici senza pensare, la tua mente si muove troppo lentamente per tentare un calcolo più profondo durante una partita dal vivo. Finché stai provando a fare problemi di tattica difficili con combinazioni di 5 mosse, prima di poter vedere immediatamente tattiche semplici, non migliorerai mai.
L'approccio che ho visto raccomandato dai maestri (NM Dan Hesiman, GM Rashid Ziatdinov, tra molti altri), è quello di ottenere una semplice serie di problemi tattici come Chess Tactics For Students di John Bain , e tu fai sempre gli stessi problemi tattici . Il tuo obiettivo non è quello di capire la tattica da solo. L'obiettivo è ottenere quanti più schemi possibili nel tuo cervello, in modo che quando vedi uno schema simile durante una partita dal vivo, ti sia immediatamente chiaro senza pensare. Fare problemi di tattica non significa raggiungere risultati e ottenere una buona percentuale corretta. Si tratta solo di stipare schemi nel tuo cervello. Ciò significa che se non vedi rapidamente la risposta, guarda la risposta e vai avanti.
Il piano è:
- Esegui ripetutamente semplici problemi tattici, fino a quando non riesci a sorvolare tutti senza commettere errori.
- Se non vedi la risposta dopo 30-60 secondi, guarda la risposta e vai avanti. Torna ai problemi che ti sei perso dopo.
- Attenersi a un tema tattico alla volta. Una volta che hai imparato un'idea tattica, solo allora inizia un'altra.
- GM Ziatdinov ha raccomandato questo approccio: numera la tua lista di problemi tattici. Inizia a fare problemi 1-10 fino a quando non riesci a risolverli tutti perfettamente. Quindi fai i problemi 11-20 alla perfezione. Quindi ripetere i problemi 1-20 alla perfezione. Ora fai i problemi 21-30, quindi ripeti 1-30. Ripeti fino a quando non puoi fare perfettamente tutti i problemi. Aveva un elenco di oltre 3000 problemi di tattica sul suo sito Web e disse che se avessi seguito questo approccio avresti avuto l'abilità tattica di un grande maestro.