Spiegare la differenza tra informatica e alfabetizzazione informatica [chiuso]

Qual è una buona metafora o un esempio per spiegare a un maggiore inglese la differenza tra l'informatica classica e "essere bravi a usare MS-Windows"

• scienza del computer
• programmazione computer
• utilizzando i computer

3 cose profondamente diverse. La maggior parte delle persone non ha idea di cosa sia persino l'Informatica. Vedono solo la parola "computer". Quindi, "è un maggiore in Informatica" può essere interpretato come "Può collegare la mia stampante". O che è "bravo con i computer". Ancora meno persone conoscono la differenza tra programmazione informatica e Informatica.

L'informatica è teoria dell'informatica. CS può essere appreso senza computer reali. Micro architettura CPU. Come ordinare i numeri, come attraversare gli elenchi, ecc. Macchine statali. Algoritmi, big (Oh), ecc. Come progettare un linguaggio di programmazione o un compilatore.

La programmazione è scrivere codice e creare applicazioni in un linguaggio e compilatore creato da un informatico.

Infine, si sta usando un computer (usando una GUI, un mouse e una tastiera. Internet, MS-Office, ecc.)

Eppure, tutti e tre questi sono usati in modo intercambiabile dai laici.

Qual è una buona metafora o un esempio per spiegare a un maggiore inglese la differenza tra l'informatica classica e "essere bravi a usare MS-Windows" O semplicemente, un esempio conciso di come la vera informatica non ha nulla a che fare con l'uso di MS-Windows.

Che ne dici di un'analogia automobilistica?

• usa i computer e forse "è bravo con i computer" :: un guidatore (può guidare e fare rifornimento in modo sicuro) e forse un appassionato di auto (può far partire un'auto; ha familiarità con molte marche e modelli; conosce tecniche come l'uso del trattamento del parabrezza per mantenere la pioggia dalla riduzione della visibilità).
• programmatore :: un meccanico o un tecnico automobilistico. Sa come funzionano le auto. Può riparare e modificare auto e persino costruire kit car. Dovrebbe sapere come eseguire il debug / diagnosticare i problemi utilizzando il metodo scientifico. Potrebbe non essere a conoscenza della teoria pertinente e quindi scrivere O (n ² ) loop.
• ingegnere del software :: un ingegnere automobilistico. Progetta automobili, motori e altri componenti a cui puoi affidare la tua vita, e lo fa entro tempi, costi, producibilità e altri vincoli. Sa applicare la teoria / matematica pertinente come l'analisi agli elementi finiti.
• informatico :: uno scienziato automobilistico. Ricerca nuove idee in veicoli, interfacce uomo-macchina e propulsione. Esegue la modellazione computazionale del crash test. Aggiunge al corpo della teoria e dei risultati sperimentali.

Quindi, per le persone che equiparano tutto il "calcolo" con "competente nell'uso di alcuni pacchetti software", è come equiparare la competenza di guida con la capacità di progettare freni antibloccaggio di cui ci fidiamo, che sono fabbricabili con alta qualità costante, basso costo e lavoro per anni in condizioni climatiche estreme. O equiparando la competenza di guida con la ricerca di che tipo di caratteristiche di frenata innescate dal radar eviteranno le collisioni senza impazzire il guidatore nel deviare in un'altra corsia.

Forse i laici confondono questi termini perché le lezioni di "informatica" insegnano l'uso del computer, la programmazione, la teoria o l'ingegneria. Tutta quella roba (probabilmente non la prima parte) si inserisce nel curriculum dell'informatica. Niente di tutto questo è il "contenuto" totale dell'informatica, proprio come le lezioni di inglese stanno imparando sulla strada per un maggiore inglese (un concetto più sfacciato).

Dal momento che è un maggiore inglese:

L'alfabetizzazione informatica è come la lettura, la programmazione informatica come la composizione e l'informatica come la linguistica. Tutti e 3 riguardano il linguaggio, ma le abilità non sono esattamente intercambiabili.

Qualcuno me l'ha detto in questo modo, ma temo di aver dimenticato chi.

Disinfettare la tua cucina non è microbiologia; far funzionare il tuo computer non è informatica.

L'informatica sta ai computer come l'astronomia ai telescopi.

- Edsgar Dijkstra

L'ho letto in qualche libro ma sfortunatamente ho dimenticato quale libro.

Lavoro con alcuni "veri ingegneri", molti di loro sembrano pensare che la programmazione informatica e CS siano la stessa cosa (apparentemente pensano che anche gli ingegneri facciano matematica di alto livello, argomento diverso lì). Ero un disegnatore CAD al liceo, quindi, dico loro che sono fondamentalmente un ingegnere meccanico, sembra persino pareggiare il campo da gioco. Immagino che potresti dire al tuo amico maggiore inglese che puoi già leggere libri, quindi potresti anche avere un maggiore inglese. O in modo meno conflittuale far loro sapere che sarebbe l'equivalente di ciò che stanno dicendo.

Ecco un'altra metafora: la ricerca di Google

1. Computer Scientist progetta l'algoritmo di Google PageRank.
2. Il programmatore sa come inserire le parole chiave, accedere al database e visualizzare i risultati su una pagina web.
3. L'utente sa come effettuare una ricerca su Google.

Sì!!

Mi manca un quarto proiettile, "ingegneria informatica".

Un ingegnere sa come funzionano le cose. Uno scienziato sa perché le cose funzionano. Un costruttore fa cose (che a volte funzionano). Un utente usa le cose.

Per "cosa" leggi casa, computer, macchina, ... Per "costruttore" sostituisci il nome adatto per il professionista del lavoro manuale, ad esempio "programmatore" quando cosa = computer, "muratore" quando cosa = casa, ecc.

Ho appena trovato un'altra citazione, sempre di Edsger Dijkstra (da qui ):

... il danno è stato fatto: l'argomento è diventato noto come "informatica" --- che, in realtà, è come riferirsi alla chirurgia come "scienza del coltello" --- ed è stato saldamente impiantato nella mente delle persone che la scienza informatica riguarda macchine e loro apparecchiature periferiche.

Puoi accorciarlo a

L'informatica è come riferirsi alla chirurgia come "scienza del coltello".

Ma non hai nemmeno bisogno di dirlo. Penso che basterebbe dire che "CS è un tipo di matematica che non ha nulla a che fare con i computer".

L'informatica è la conoscenza di ciò che i computer possono fare in modo da poterli utilizzare.

Alfabetizzazione informatica la conoscenza di cosa puoi fare con i computer in modo che possano usarti.