In una domanda precedente sulla gerarchia temporale, ho appreso che le uguaglianze tra due classi possono essere propagate a classi più complesse e le disuguaglianze possono essere propagate a classi meno complesse, con argomenti che usano il padding.
Pertanto, mi viene in mente una domanda. Perché studiamo una domanda sui diversi tipi di calcolo (o risorse) nella classe più piccola (chiusa) possibile?
La maggior parte dei ricercatori ritengono che . Questa distinzione di classi non sarebbe tra classi che usano lo stesso tipo di risorsa. Pertanto, si potrebbe pensare a questa disuguaglianza come una regola universale: il non determinismo è una risorsa più potente. Pertanto, anche se una disuguaglianza, potrebbe essere propagato verso l'alto tramite sfruttando la diversa natura dei due resources.So, ci si potrebbe aspettare che E X P ≠ N E X P troppo. Se uno dimostrato questo rapporto o qualsiasi altra disuguaglianza simili, si tradurrebbe in P ≠ N P .
Il mio argomento potrebbe forse diventare chiaro in termini di fisica. Newton avrebbe difficoltà a comprendere la gravità universale esaminando le rocce (mele?) Anziché i corpi celesti. L'oggetto più grande offre maggiori dettagli nel suo studio, fornendo un modello più preciso del suo comportamento e consentendo di ignorare fenomeni su piccola scala che potrebbero essere irrilevanti.
Certamente, c'è il rischio che negli oggetti più grandi vi sia un comportamento diverso, nel nostro caso che il potere extra del non determinismo non sarebbe sufficiente nelle classi più grandi. Che cosa succede se dopo tutto, è dimostrato? Dovremmo iniziare a lavorare su E X P ≠ N E X P il giorno successivo?
Ritieni questo approccio problematico? Conosci la ricerca che utilizza classi più grandi del polinomio per distinguere i due tipi di calcolo?