Perché non ci sono più super star nella consegna di contenuti educativi?

I fenomeni da super star sembrano verificarsi in qualsiasi campo in cui il costo marginale della distribuzione è molto basso. Penso che insegnare potrebbe essere così tanto quanto recitare o giocare a basket - almeno per quanto riguarda la consegna di contenuti educativi. E molti altri aspetti dell'insegnamento possono essere automatizzati o in qualche modo curati senza la necessità di un insegnante.

Penso che l'accademia di khan sia un esempio dei fenomeni da super star nel campo dell'insegnamento.

Ma per il numero di bambini (e persino di adulti) a scuola, sembra che una super star sarebbe accaduta prima, o che ci sarebbe più di una super star, o che il campo di insegnamento rispecchierebbe il musicista o l'atleta professionista o recitando campi più da vicino. (Forse Barney era una super star nell'insegnamento? O qualche altra star della serie TV educativa per bambini? Bill Nye?) Forse non tanto per quanto riguarda l'hype, ma almeno per quanto riguarda la competitività in alto, e quanto avanti il i primi sono dal resto del reddito.

Quindi la mia domanda è: perché no? Mi manca qualche punto sui fenomeni da super star? O sto trascurando alcune super star nell'insegnamento? Eccetera?

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— Ubiquo
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Penso che devi specificare cosa intendi insegnando. L'esame fa parte del processo? (Direi che non lo è, ma tradizionalmente lo è.) È necessario un insegnante per interagire con gli studenti e rispondere alle loro domande? (Direi che l'insegnante ideale dovrebbe.) Questi e altri aspetti simili rendono l'insegnamento non scalabile o almeno difficile. Ciò potrebbe spiegare perché le superstar che di solito sorgono in settori scalabili (in particolare l'intrattenimento a senso unico) sono poco frequenti nell'insegnamento.

— Giskard,

Nella mia domanda, mi sto concentrando maggiormente sulla consegna di contenuti educativi. Quindi i test, domande e risposte, non ne fanno davvero parte. Sto assumendo che quel tipo di cose possano essere automatizzate o risolte senza un insegnante. Ma se questo è un presupposto troppo audace, @denesp prenderei il tuo commento come risposta.

Puoi fare qualsiasi ipotesi desideri, chiariscile a tutti. Forse modifica la domanda per dimostrare che intendi "consegna di contenuti educativi"? Anche se poi penso che scoprirai che ci sono alcune superstar. (Sagan, Nye, ecc.)

— Giskard,

La mia ipotesi è che la risposta sia un po 'mista tra ci sono già alcune superstar e che il numero di persone a scuola è gonfiato dal fatto che la scuola è più legata alla segnalazione che all'apprendimento. In altre parole, il mercato dell'istruzione formale è maggiore del mercato della distribuzione di contenuti educativi per il bene dell'apprendimento stesso, e quindi i fenomeni da super star potrebbero sembrare oscurati se si utilizza il numero di bambini a scuola come proxy per dimensioni del mercato.

— Kent Shikama,