Come gestisci un insegnante che insegna pseudo-scienza?

Non è raro che alcuni insegnanti o scuole introducano la pseudo-scienza, come il creazionismo, come parte del curriculum.

Dato che è difficile cambiare scuola rapidamente, come affrontare tale situazione?

Tutto il corso dipende dal tipo di pseudo-scienza e dalla quantità di cui il bambino è esposto. Se è qualcosa che ti disturba e continua a tornare. Ne parlerei sicuramente con l'insegnante, il preside, ecc. Ma quando fa davvero parte del curriculum, diventa rapidamente politico e probabilmente non c'è molto che tu possa cambiare a breve termine.

Ma indipendentemente dal fatto che tu sia in grado di cambiare qualcosa al riguardo: parlane con tuo figlio. Trasformalo in un'esperienza di apprendimento per sviluppare le proprie capacità di pensiero critico. Cosa pensa suo figlio? Crede all'insegnante? Quale sarebbe un modo per dimostrare che l'insegnante ha ragione? Cosa lo avrebbe dimostrato di sbagliato? Quando dovrebbe credere a una figura di autorità, quando no?

Inoltre è bene considerare che la tua influenza come genitore, su norme, valori e modi di pensare, è di gran lunga maggiore dell'influenza di un singolo insegnante o persino di una scuola.

Probabilmente le migliori guide su questo argomento provengono dal National Center for Science Education .

In breve, l'approccio migliore sembra essere quello di contattare prima l'insegnante (per iscritto) e chiedere qualsiasi materiale presentato in classe che avesse a che fare con la pseudoscienza. Non coinvolgerli in alcun tipo di dibattito, chiedi semplicemente (gentilmente) cosa hanno presentato e se puoi vedere i materiali. Successivamente, a seconda della loro risposta, contatta (per iscritto) il proprio supervisore con le tue preoccupazioni.

Dale McGowan, che ha curato Parenting Beyond Belief, ha una serie di post sul blog su questo argomento esatto, a partire da qui .

Puoi scrivere una lettera a un amministratore chiedendo di rimuovere tuo figlio da una particolare unità di studio e vedere se ciò può accadere se ti senti appena iniziato e avere conversazioni aperte con tuo figlio non è sufficiente.

Tuttavia, sarei estremamente cauto prima di intraprendere un percorso così estremo perché una tale scelta sarà:

1. Individua tuo figlio in un modo che non sarà in grado di spiegare
2. Finisci per etichettarti come "fanatico" che renderà più difficile avere buone conversazioni con l'insegnante perché costruisce muri e
3. Soprattutto, protegge tuo figlio dall'imparare a pensare e affrontare le differenze: un'abilità sociale incredibilmente importante e un'abilità per l'indipendenza.

Vorrei andare personalmente con Philosodad e Tim h. ma ho pensato che questa opzione dovrebbe essere inclusa perché esiste almeno nella maggior parte delle scuole pubbliche e offre il feedback della scuola su quanto ti senti forte se scegli di usare questa opzione. È una via di mezzo per portare il bambino fuori dalla scuola e cambiare scuola per questo.

Non c'è niente di sbagliato nell'insegnare ai bambini la verità. Se l'insegnante propone la scienza della creazione con una base di fatto, allora non danneggerà tuo figlio. Lo stesso vale per l'evoluzione.

Il problema si presenta quando l'insegnante inizia a dire ai propri studenti menzogne ​​palesi su un argomento o un altro. Ci sono molte bugie sull'evoluzione insegnate nei libri di testo, dovresti essere più preoccupato per questi.

Ci sono numerosi scienziati molto abili che sono passati dagli evoluzionisti ai creazionisti in base alle prove che hanno trovato. Se è così che indicano le prove, perché dovresti combatterlo?