Come si fa a stimolare la ricreazione per un fratello maggiore?

Questo è in realtà il contrario di una domanda precedentemente posta

Sto andando abbastanza bene con la condivisione di 4 1/2 anni e 20 mesi. Ma ci sono volte in cui il bambino più grande vuole fare cose appropriate per il bambino più grande ma non per il più giovane. (Artigianato, modelli, giocattoli più delicati). I tempi dei letti dei bambini sono molto vicini tra loro. Ci troviamo limitati al pisolino del weekend per il piccolo.

Quali idee hanno le persone per distrarre il piccolo in modo che possiamo:

1. Avere più di qualche minuto di tempo
2. Non annullare tutti gli insegnamenti sulla condivisione che stiamo facendo per i bambini.
3. Non è necessario dire sempre all'anziano: "Non possiamo farlo ora, il piccolo è in giro".

Ogni consiglio come sempre è accolto calorosamente.

Il tempo da solo è difficile, forse condividere il tempo specifico per ognuno con un altro genitore, quindi entrambi hanno la possibilità di fare un compito / mestiere con ogni bambino. Io e mia moglie ci prendiamo del tempo con quello più grande, guarderò il più giovane e lei e lui faremo qualcosa che gli piace fare insieme. A volte porto fuori il più vecchio per il baseball o faccio qualche lavoro fuori e mia moglie guarderà il piccolo. Finora ha funzionato bene.

La mia piccola ha solo 1 anno e quindi non fa bene le attività strutturate, ma quando si presenta questa situazione cerco di trovare un sostituto simile per lui in modo che sua sorella maggiore possa fare le sue cose. Ad esempio, se sta dipingendo, potrebbe colorare con i pastelli.

L'artigianato può spesso essere fatto su due livelli: un bambino che lavora su un progetto diverso rispetto all'altro bambino. In questo modo, entrambi i bambini possono avere un progetto ragionevolmente impegnativo. Questo può anche aiutare quando il bambino più grande vuole giocare con un giocattolo "più vecchio": avere un bambino che lavora a un progetto che lo sfida, che l'altro troverebbe noioso; in questo modo entrambi si concentreranno sulla propria attività.

Nella mia esperienza, i bambini comprendono molto bene il concetto di diverse attività. Inoltre, è un'ottima preparazione per la vita adulta, in cui diversi progetti sono la regola piuttosto che l'eccezione.

Un altro trucco che ci aiuta, è avere una stanza a forma di L: un bambino non può vedere l'altro, mentre tu puoi vedere (e supervisionare) entrambi. Avere musica può aiutare a ridurre le distrazioni causate dai suoni dell'altro bambino.

Per le tue domande specifiche, quello che ho trovato funziona per il mio bambino di 3 1/2 e 1 anno.

1. Porta l'attività "più vecchia" in un luogo irraggiungibile (il tavolo della cucina che il più piccolo non riesce a raggiungere) in modo che l'attività sia "sicura" e non frustri la più vecchia dovendo rifare tutto da capo
2. Chiedi al più grande di insegnare le cose al più piccolo o di darle le cose con cui può giocare. Pezzi di carta con cui giocare, pezzi di ricambio di modelli (non troppo piccoli ovviamente!), Darle roba incompiuta o mal fabbricata con cui giocare.
3. Che ne dici di dire al giovane "Non puoi farlo, questo è solo per il più vecchio"? In realtà funziona (ok, potresti doverlo ripetere circa 100 volte) e mostra anche al più vecchio che suo fratello non è sempre al centro dell'attenzione e quello attorno al quale ruoterà il comportamento.