La scuola ha assegnato la lettura che ritengo inappropriata da leggere per mio figlio. Come posso affrontare questo problema con la scuola e con mio figlio?

La scuola ha assegnato The Hunger Games come compito di lettura della letteratura per il mio bambino di 11 anni. Ho letto i libri e mi è piaciuto il viaggio, ma sento che la brutalità è troppo per questa fascia di età, in questo pacchetto. Il libro è più adatto almeno alla classe della scuola media. Mentre alcuni bambini di undici anni potrebbero essere in grado di gestire questo libro, il RL per la comprensione non è impostato sull'età della classe a cui è assegnato il libro. L'età indicata come età a cui è destinato il libro è di età superiore ai 13 anni. Una classe tipica di bambini di 11 anni avrà bambini che possono comprendere a 13 anni, ma avrà anche altrettanti bambini che possono comprendere solo un libro scritto in un RL di 9.

Permettetemi di chiarire: non ho alcun problema con la violenza come tema in generale e non desidero nascondere mio figlio al concetto / tema in letteratura , ma ho un problema con la brutalità in combinazione con un libro che è stato scritto per anziani bambini che vengono presentati in una classe .

Trovo questo libro inappropriato per questa fascia d'età e sento che è stato davvero scelto per un "fattore interessante" piuttosto che perché è una scelta appropriata e ponderata. Il piano è che i bambini leggano il libro e poi guardino il film alla fine dell'unità in "celebrazione" del completamento dell'unità.

Mio figlio non ha chiesto di leggere il libro, è stato assegnato. È già un avido lettore e ama leggere in modo così coinvolgente con un libro che ha molta violenza, è al di sopra del suo livello di lettura e non ha avuto interesse a semplicemente perché è "bello" non interessa a lui o me . Ora che è stato assegnato, non vuole essere individuato e non voglio nemmeno metterlo in imbarazzo, quindi cosa devo fare?

Avrei appena aggiunto questo come commento, ma ce ne sono già così tanti, ho pensato di aggiungerlo qui. Questo collegamento porterà il lettore a una domanda strettamente associata su come affrontare lo stesso problema, ma in cui la morte è la preoccupazione all'interno del libro rispetto alla violenza.

Vorrei sottolineare che alcuni dei temi più arcuati del libro sono temi complessi e molto più "giovani adulti", oltre che di natura politica, per i quali sarà preparato il tuo medio di 11 anni. C'è una grande differenza di maturità tra 11 e persino 13.

Dal momento che non sei entusiasta della rappresentazione della violenza nel libro, ma sei riluttante a vedere tuo figlio come diverso, forse potresti leggerlo con lui e discutere della violenza e della brutalità. Usa questo come una situazione di insegnamento, dove puoi ascoltare la sua interpretazione dei temi violenti nel libro e aggiungere i tuoi due centesimi.

Potresti considerare che i bambini sono colpiti dalla violenza in modo diverso dagli adulti, in particolare la violenza nei libri. La loro immaginazione non è orribile come la nostra. Molto di ciò che rende il libro di grande impatto per gli adulti passerà sopra la testa di un bambino, a causa della loro inesperienza e mancanza di maturità.

Se hai mai riletto un libro da adulto che hai letto per la prima volta da bambino, capirai cosa intendo. 1984 e Le avventure di Huckleberry Finn vengono in mente come libri che leggo da bambino che mi colpiscono molto più da adulto. Lo Hobbit è un buon esempio di libro che è andato dall'altra parte per me. Da bambino l'ho trovato terrificante. Da adulto, è spensierato.

Se ritieni ancora che non sia appropriato, colgo l'occasione per insegnare che diverso non è male. Non è l'ultima volta che dovrà sfidare la folla per fare una scelta personale migliore. Non deve essere una cosa negativa. Lascia che scelga un sostituto appropriato. I miei genitori me lo hanno fatto fare una o due volte al liceo. Non ricordo di essermi sentito escluso quanto gli altri bambini fossero un po 'gelosi di aver potuto leggere qualcosa di diverso. Ai bambini piace l' idea di leggere un libro al di sopra del loro livello di maturità, ma farlo in realtà non è così piacevole.

(Avvertenza: spoiler)

Mentre Hunger Games è un libro violento, è probabilmente uno dei pochi che mostra le conseguenze di quella violenza. La morte di Rue, il dilemma morale di uccidere o essere ucciso e il sacrificio di Katniss al posto di sua sorella offrono qualcosa che un bambino può imparare. Anche la morte di foxface (dimentico il nome del personaggio) è stata presentata come una tragedia. Molti dei personaggi del distretto 1 mostrano brave persone catturate in una società "malvagia".

Mia figlia ha letto questo libro quando aveva undici anni e si è divertita. L'ho letto dopo di lei. Preferirei leggere questo libro che ha visto la maggior parte della spazzatura in televisione in questi giorni.

Quindi, lo considero come un'opportunità per aprire (continuare) un dialogo con tuo figlio sulla natura e l'impatto della violenza (come suggerito da Valkyrie). Penso che il libro sia un ragionevole punto di partenza.

Ricordo di aver letto Il Signore degli Anelli quando avevo 11 anni. Mi ha aperto gli occhi su un intero mondo di letteratura meravigliosa che era davvero interessante . I libri con la guerra e la violenza suscitano forti emozioni.

Anche se concordo sul fatto che non tutti i bambini sono necessariamente pronti a gestire quelle emozioni a quell'età, direi che spetta ai genitori e agli insegnanti sostenere i propri figli e affrontare queste emozioni, piuttosto che semplicemente procrastinare. Ciò potrebbe far cadere il bambino dietro i loro coetanei. Inoltre, indipendentemente dal fatto che il bambino legga il libro, discuteranno il libro con i loro coetanei e scopriranno comunque cosa succede.

Detto questo, conosci tuo figlio meglio di me e lui conosce se stesso meglio di entrambi. Chiedigli come si sente . Se sente di essere pronto a leggere e interpretare libri che suscitano forti emozioni, lascialo.

Ovviamente, la prima decisione è determinare se il singolo bambino è pronto o meno per il libro in una qualsiasi forma di lettura - da solo, con un insegnante e una classe e / o con un genitore. Questa è davvero una decisione personale e individuale poiché la risposta per ogni dato bambino dipenderà dalle particolari sensibilità, capacità di lettura e consapevolezza morale di quel bambino se l'inadeguatezza riguarda la violenza, il sesso o qualche altro argomento di preoccupazione è davvero irrilevante se non a quel livello personale . Un genitore potrebbe prendere decisioni opposte sullo stesso libro con due fratelli diversi a causa delle capacità e della personalità del singolo bambino.

Se il genitore decide di consentire la lettura

• Sii in primo piano con le tue preoccupazioni con tuo figlio in modo che sappia dove ti trovi e scopri anche cosa pensa il bambino in questione. Inoltre, fai sapere a tuo figlio che se inizia a pensare che sia troppo per lui in qualsiasi momento, può inchinarsi fuori dalla lettura e starai dietro quella decisione. Non aspettarti che un bambino in questa posizione prenda questa decisione - la maggior parte non lo farà, ma una volta ogni tanto si verificano meraviglie.

• Concordo con Valkyrie sul fatto che uno dei modi migliori per gestirlo è leggere insieme al bambino in questione. Se c'è un fratello più grande, si potrebbe anche scegliere di renderlo una lettura di famiglia e arruolare anche il fratello maggiore nelle discussioni sul libro.

• Potrebbe essere utile trovare la guida alla lettura dell'autore. La maggior parte dei romanzi per bambini e YA che finiscono per essere utilizzati in classe ha una guida degli editori con domande di discussione disponibili online per la stampa o ordinando tramite gli editori. Puoi anche andare online su siti come Addlit.org o enotes.com. Non otterresti questi per fare in modo che tuo figlio faccia i compiti extra, ma per aiutarti a essere sicuro di essere preparato con possibili discussioni a casa tua e con eventuali domande di discussione che l'insegnante potrebbe assegnare.

Se il genitore decide di cercare un'alternativa

• Sii molto chiaro con tuo figlio sul perché stai prendendo la tua decisione. Fagli sapere che può biasimarti quando i suoi amici iniziano a fare domande sulla questione e questo non ti disturberà affatto. Non vietare del tutto la lettura, mai. Fai sapere a tuo figlio, è solo per ora, a un certo punto leggere il libro o no dipenderà da lui, non è ancora tempo. Dai qualche idea su quanto sia lontano quel tempo.

• Scopri quali sono gli obiettivi di apprendimento che l'insegnante si sta avvicinando al libro in modo da poter trovare un libro alternativo attraverso il quale obiettivi di apprendimento simili possono essere affrontati.

• Quando porti le tue preoccupazioni all'insegnante / alla scuola, fallo in modo delicato, non critico e non emotivo. Fai le tue preoccupazioni su tuo figlio e le tue dinamiche familiari, non sulla scuola. Quando i genitori si avvicinano a una scuola parlando di una decisione sbagliata su tutta la linea, stanno creando la propria resistenza, ma nella maggior parte dei casi, se ti avvicini alla scuola affermando perché qualcosa non funziona in particolare per tuo figlio, seguito da un'opzione alternativa o due pensi che funzionerebbe per te se funzionasse per loro, la scuola obbligherà e lavorerà con te su di esso.

• Non fare il dramma scoprendo quanti genitori si sentono mentre lo fai. Questo approccio, mentre ti fa sentire supportato, spesso provoca una lotta piuttosto che lavorare per una soluzione. Lascia anche tuo figlio a rischio di essere molto più imbarazzato quando il libro viene letto in classe comunque. Se conosci un amico o due che hanno sentimenti simili, inseriscili come parte della soluzione dicendo: "Conosco almeno altre due famiglie che sarebbero disposte a far leggere ai loro figli un altro libro con mio figlio, quindi forse all'intera classe potrebbe essere offerta la possibilità di scegliere tra due libri in modo che nessun bambino sia individuato e di offrire un'opzione ai figli dei genitori che condividono le mie preoccupazioni (o qualcosa in tal senso).

La violenza è purtroppo un fattore di vita. Non serve a nascondere tuo figlio dalla vita. Sono membro di Amnesty International e della Campagna contro il commercio di armi (CAAT). Mia figlia (ora 13) ha partecipato a diverse manifestazioni con me e lo fa da quando aveva 8 anni.

Un approccio molto migliore è accettare la realtà della vita ma leggere il libro con tuo figlio. È quindi possibile discutere i problemi. Questo ti darà un'ottima opportunità per educarlo nelle realtà della vita e aiutarlo a crescere nel meglio che può essere.