Come posso aiutare il mio bambino di dieci anni a non essere traumatizzato dalla morte dei personaggi nei libri?

Mia figlia capisce che questi sono personaggi, non persone vere. Scrive storie da sola, soprattutto per la scuola, e capisce che "deve succedere qualcosa". Eppure la morte di qualsiasi personaggio con più di mezzo paragrafo di sviluppo la farà piangere e avrà flashback per settimane. "Mamma, aiutami a smettere di pensare a Frank!" dirà in preda al panico, riferendosi a un personaggio da buttare nel primo capitolo di uno dei libri di Harry Potter; e l'avevo avvertita in anticipo di quello che sarebbe successo.

E sì, è probabilmente troppo sensibile dal punto di vista morale ed empatico (anche se non fisicamente), ma le cose della vita reale che ha a che fare. Ad esempio, è resiliente nel trattare con gli slights dei compagni di classe. È abbastanza brava a sfidare i bambini se li vede ingiusti nei confronti degli altri bambini. (Con l'effetto collaterale che non c'è praticamente nessun bullismo nel suo grado, che è anche libero dal fenomeno delle cattive ragazze, BTW.) È l'eccessiva empatia con personaggi ben disegnati che le sta causando così tanta angoscia.

Si dice che i bambini saranno assegnati Bridge a Terabithia alla fine dell'anno, e anche se le ho già detto la natura della tragedia alla fine del libro, temo che sarà devastata se deve leggere esso. Ho letto i due post correlati di mamma equilibrata, e probabilmente posso farle assegnare un altro libro se devo, ma dovrà evitare la letteratura seria (e non così seria) per il resto della sua vita?

Aggiornamento, 20 mesi dopo:

Non ho mai trovato un proiettile magico. Mia figlia si è gradualmente adattata, anche se per lei è stata dolorosa e la sua tolleranza per la morte del personaggio rimane inferiore a quella dei suoi coetanei.

Siamo tornati ai libri di Harry Potter l'estate scorsa / autunno e li abbiamo finiti tutti. In quel momento era infelice ma rassegnata alla morte di un personaggio da "bravo ragazzo" e molto triste per la morte dei due personaggi principali. Per qualche settimana avrebbe menzionato quanto fosse triste la loro morte e ne avremmo parlato, ma non sembrava aver bisogno di un grande aiuto per gestire i suoi sentimenti, come aveva fatto con Frank.

Attraversò Bridge per Terabithia con la stessa quantità di tristezza, principalmente perché le dissi che cosa sarebbe successo. Ha fatto ancora meglio con Holes - di nuovo le ho fatto sapere cosa stava per succedere - e ha gestito The Giver senza avvertimenti (a parte una lunga discussione su distopie / utopie), anche se in seguito abbiamo dovuto parlare di alcune scene.

Credo che leggere insieme e decostruire storie con lei abbia aiutato. Così la conforta quando è triste.

Hai una figlia molto compassionevole e coraggiosa! Le hai detto della morte in Harry Potter, e lei ha letto comunque il libro - non l'ha evitato, anche se sapeva che poteva essere doloroso per lei. Allo stesso modo, non evita di difendere i bambini che vengono trattati ingiustamente, anche se potrebbe essere doloroso.

Se non è nel panico di dover leggere Bridge to Terabithia , potresti seguire il suo esempio. Leggere la letteratura in cui si verifica una morte offre a tua figlia l'opportunità di iniziare a elaborare qualcosa di cui è particolarmente sensibile. Potresti leggere il libro con lei, se possibile. Tienila e piangi insieme. Concordo con lei sul fatto che è triste e che ha senso piangere quando ti senti triste. Se due settimane dopo la sta ancora rendendo triste, tienila di nuovo e falla sentire al sicuro mentre piange.

Se ne viene presa dal panico, considera che le tue stesse paure per il suo turbamento potrebbero contribuire. Potresti leggerlo insieme in anticipo, quindi è più avanti nella sua elaborazione prima di leggerlo insieme alla sua classe.

Essere in grado di affrontare le cose tristi senza paura, anche se sai che ti renderanno triste, è un tratto che alla fine può maturare in genitorialità, cura, ospizio, una carriera terapeutica o qualche altra attività compassionevole.

Dubito che eviterà la letteratura seria per tutta la vita, ma probabilmente diventerà molto selettiva su ciò che legge, non sprecando lacrime su lacrimogeni formali ma piuttosto scegliendo il ricco pezzo occasionale di letteratura che vale le sue lacrime!

Di solito tengo solo mia figlia finché non dice che è pronta per lasciarmi andare quando inizia a piangere per qualcosa quando sono in giro. A volte piango anche con lei un po '. Quindi ne parliamo.

Per rispondere alla tua domanda, "dovrà evitare la letteratura seria per il resto della sua vita?" Concordo con l'altra risposta e direi di no. La chiave sta nella scelta dei libri per cui tuo figlio è pronto, ma la coinvolge ancora con temi difficili (come la morte) . Man mano che matura, sarà pronta per aspetti sempre più complessi e difficili di ogni tema.

Se desideri "prepararla" per la lettura di "bridge to T" con la sua classe, potrei trovare altri libri più brevi con temi simili in un formato più semplice. È possibile utilizzare una guida all'accesso agli argomenti per trovare tali libri. Questo link ti porterà a un post su quello che ho usato . Sono libri di riferimento che ti consentono di cercare libri per bambini e YA in base all'argomento / tema.

Una delle cose che ho detto a mia figlia quando abbiamo letto la Little Match Girl , che ha parzialmente aiutato con altre storie, è che la cosa bella dei libri è che, se vuoi che il personaggio viva di nuovo, tutto ciò che devi fare è scegliere la storia e leggilo di nuovo . A mia figlia piace così tanto l'idea che, anche se odia scrivere storie, ha iniziato a scrivere le sue storie da fan fiction in cui i personaggi che amava (ma "non sono più con noi") tornano magicamente e vivono di nuovo. O dove cambia la storia e trova il modo di creare dei dossi che non uccidono le persone. Sembra davvero aiutarla molto.

Come menziona Mary Jo, puoi pre-leggere il libro insieme in modo da poter prima elaborare le cose con te. Questa è un'ottima idea perché averla già sentita una volta può rendere il colpo molto più morbido la seconda volta. Mia figlia lo ha perso singhiozzando e piangendo quando Gollum si rende conto di aver perso il suo anello in Lo Hobbit la prima volta che l'abbiamo letto, non è stato un grosso problema, "Sapevo cosa sarebbe venuta la mamma, quindi va tutto bene" - ovviamente di quasi due anni dopo, quindi potrebbe anche essere stata solo una maturazione da parte sua. L'insegnante può avere obiettivi riguardo alla "previsione", quindi collaborare con l'insegnante anche a questo punto può essere utile in termini di assicurarsi che tua figlia ottenga il massimo dalla sua esperienza con il libro.

Sebbene non ci sia nulla di male nel piangere o nell'essere emotivo in una "scena" particolarmente triste, farlo durante la lezione potrebbe essere imbarazzante o imbarazzante per il tuo bambino e difficile per tutta la sua classe. Non vorrei sollevare la possibilità con lei (perché allora stai piantando un seme di dubbio che altrimenti non sarebbe mai potuto sorgere), ma se lei esprime questa paura (dopo averci pensato da sola), rispettala. Anche se hai effettuato una lettura precedente, questo potrebbe essere un problema se ci deve essere una lettura "in classe" e rende ancora tuo figlio abbastanza triste da piangere più di una o due lacrime silenziose. I bambini possono essere crudeli. Almeno darei all'insegnante un "avvertimento" per ogni evenienza. Eventualmente, quando arriva il momento per Bridge to Terabithia, con la classe,tua figlia e ti sentirai pronta , ma se non lo fai hai ancora delle opzioni:

Se ritieni che tua figlia semplicemente non sia ancora pronta per il libro. Avvicinati all'insegnante con le tue preoccupazioni, ma mantieni le tue preoccupazioni concentrate su tuo figlio. Potresti offrire un libro "alternativo" come idea. Chiedi semplicemente all'insegnante se ci sono altri romanzi che continueranno a soddisfare gli obiettivi di lettura per l'unità che tua figlia può fare invece di "Bridge". Se leggi il libro, ma tua figlia è preoccupata per la lettura in classe, chiedi a lei di fare i compiti ecc. Ma parla con l'insegnante di quali parti del libro verranno lette in classe e quali verranno lette a casa - tua figlia può fai pratica con le scene contrassegnate come "in classe", oppure puoi vedere se può rinunciare usando la scusa che ha già letto il libro comunque.

Buona fortuna a te e facci sapere come funziona per tua figlia.

Basta buttarlo fuori, ma mi chiedo se l' immaginazione e l' umorismo potrebbero eventualmente aiutarla?

Forse tu e lei potete concordare di lavorare su un "Paradiso del personaggio immaginario" in cui tutti i personaggi vanno quando muoiono nella finzione, e quindi puoi diventare un po 'sciocco con esso, darci un tocco leggero. Può lavorare con te su ciò che Frank sta facendo lì, felice e intero, magari giocando a badminton con qualcun altro che è morto in un altro libro. In questo modo è in grado di sostituire le immagini spaventose / tristi di cui è ossessionata da nuove immagini, e forse ciò muterà notevolmente la sua sofferenza e ossessione.

Lo suggerisco perché spesso il modo in cui qualcosa finisce è il modo in cui viene generalmente ricordato e percepito in generale (per maggiori informazioni, vedi La regola del picco-fine ), e non esiste una fine più chiara di una morte ... a meno che non ci sia una vita dopo la morte per personaggio. Quindi tua figlia è "congelata" sulla morte / sofferenza di Frank, che è l'intera esperienza di Frank per lei, ma se insieme puoi aggiungere un nuovo finale, potrebbe essere il modo in cui accede in genere pensando a Frank, o a qualsiasi personaggio. E questo potrebbe davvero aiutare.

Se hai un bambino che si addentra troppo dolorosamente in una storia, prova a fornirle gli strumenti per uscire dalla storia, quindi non sembra che le stia davvero accadendo. La mamma equilibrata le suggerì di permetterle di inventare finali alternativi, e Chelonian le suggerì di dirle che i personaggi vanno da qualche altra parte in seguito, dove sono felici. Quello che ho fatto con mia figlia è incoraggiarla a pensare criticamente alla storia.

Sembra meno reale e immediato se riesci a pensare all'attuale tragedia che stai vivendo (per procura) come parole su una pagina, decisioni che un autore prende, abilità che un autore usa per manipolare le tue emozioni. Ho parlato con mia figlia del punto che l'autore vuole fare e della storia che l'autore vuole raccontare. Ho anche parlato del tono e di come il tono di un libro implichi un contratto con il lettore, facendoti sapere se saranno tutte battute o se potrebbe accadere qualcosa di brutto; e come il tono e la prefigurazione possono darti un'idea di cosa potrebbe accadere.

Parliamo di come deve accadere qualcosa , per rendere interessante un libro; e come devono verificarsi i problemi, in modo che il protagonista possa risolverli. Parliamo del fucile appeso al muro: se un autore menziona qualcosa di stupefacente o mortale all'inizio del libro, ci si potrebbe aspettare che qualcuno ne sia in pericolo in seguito. Quando le leggo mi fermerò più volte e chiederò "Cosa pensi che potrebbe accadere ora?" e le diede diverse ipotesi. Immagino anche io e vedremo chi ha ragione.

Quindi, quando accade qualcosa di triste, bisogna pensare alla tristezza del bambino non come qualcosa da sistemare, ma come qualcosa da confortare. Terrò mia figlia (se lo desidera) e concordo con lei sul fatto che è triste. Allo stesso modo quando dice "Non è giusto che così e così sia dovuto morire", non discuto, sono solo d'accordo. Alla fine andrà avanti.

So che a volte provo un lieve senso di tradimento quando vengono fornite informazioni sufficienti su un personaggio per fornire un potenziale futuro - solo per averlo ucciso poco dopo. Investi nel personaggio e senti la perdita.

Ad ogni modo, questo suonerà dal muro ma lo suggerirò comunque. Hai considerato i videogiochi? La maggior parte dei giochi moderni coinvolge personaggi, sia tuoi che di gioco, che subiscono una sconfitta. Mentre i giochi per i bambini più piccoli di solito non fanno morire i personaggi, ma i bambini generalmente usano quella lingua per descrivere cosa succede durante la perdita di un personaggio.

Mentre a volte potrei preoccuparmi che i giochi abbiano un effetto desensibilizzante nei confronti della violenza in generale, forse è necessaria una piccola quantità di desensibilizzazione? Ho visto il tuo aggiornamento però, quindi forse le cose sono abbastanza lontane che il problema non causa più una quantità eccessiva di stress.