Suggerimenti per un bambino di 5 anni che non riesce a stare fermo sulla sua sedia?


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Ho una figlia di 5 anni e ha una vera lotta per:

  1. Siediti in mezzo alla sua sedia
  2. Resta lì senza fidarsi

In termini di numero 1, cade spesso dalla sedia mentre si siede sul bordo. Anche dopo costanti promemoria, ecc. Non sembra che stia migliorando e in particolare cade spesso dalla sedia a causa dello squilibrio e temo che si farà male. Quando la sposto nel mezzo in pochi minuti finisce sul bordo perché non si sente a suo agio. Vuole costantemente alzarsi o giocare con la sua sedia e fondamentalmente fa fatica a stare ferma.

Ha alcuni problemi sensoriali, quindi immagino che questo sia correlato ma non sicuro al 100%. A volte sento che ha bisogno di tornare a un seggiolino per costringerla a sedersi al centro del sedile e non muoversi, ma ovviamente penso che sembri un approccio all'indietro data la sua età.

Qualche suggerimento su cosa tentare? Da Google vedo diversi tipi di sedie, ecc., Ma non sono sicuro che qualcuno di loro farà davvero la differenza.


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Può sembrare un approccio strano, ma ho sempre avuto successo con la comunicazione, quindi le hai chiesto perché lo fa? Se è a disagio, c'è qualcosa che fai (a suo avviso) per renderlo confortevole? Hai taggato questo con ADD - credi che ce l'abbia? Diagnosticato?
Sylas Seabrook,

È ogni volta su una sedia o solo quando è annoiata? Può sedersi per un pasto abbastanza a lungo da mangiare, almeno (supponendo che sia interessata a cena quella sera)?
Joe

@Jeremy Miller - Ho rimosso il tag ADD perché non è stato diagnosticato nulla, ma ho appena visto quella relazione quando cercavo molto su Google. . ha alcuni problemi sensoriali secondo il quesiton aggiornato
leora

Risposte:


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Potrebbe essere una ricerca sensoriale. Alcuni bambini (mio figlio di 5 anni) hanno bisogno di feedback sensoriali per calmarsi. In tal caso, la risposta è probabilmente quella di affrontare i bisogni sensoriali piuttosto che vincolarla o negoziarla sulla sedia.

Si dimena in altre circostanze, come quando si concentra o legge? Può stare ferma in altre circostanze? Può concentrarsi per lunghi periodi di tempo? Mostra altri segni di ricerca sensoriale?

Modifica: questo è stato ha funzionato per nostro figlio:

È stato trovato per avere problemi sensoriali da un OT e uno psicologo. Un pediatra dello sviluppo ha completamente scartato l'esistenza di problemi sensoriali, quindi tieni presente che è ancora una diagnosi controversa. Detto questo, questo seguito ha funzionato per lui:

  • esercizio. Prima di andare a scuola, farà 15 ~ 20 minuti di esercizi mirati al sollevamento di carichi pesanti, flessioni della sedia, possessioni di yoga e lavoro di forza del corpo centrale (anche questo è risultato carente). A seconda delle sue esigenze, farà qualche minuto in un trampolino.
  • ricariche. Cerchiamo di completare i suoi esercizi ogni paio d'ore. Alcuni minuti di esercizio lo tengono in pista.
  • gomma da masticare. Questo aiuta molto la sua concentrazione. L'insegnante gli permette di mantenere la gomma mentre è a scuola. Senza di essa, finisce per essere irrequieto e inizia a masticare qualcos'altro.
  • movimento. Quando ha bisogno di muoversi, lo lasciamo. Lo stesso vale per il suo insegnante. Se gli viene richiesto di sedersi, allora potremmo fare qualche salto con la rana o fare flessioni sulla sedia per aiutarlo a sistemarsi.
  • ricerca sensoriale. Si dimenerà ancora quando si concentra. Ad esempio: può impastarmi con le dita dei piedi quando fa i suoi lettori. È proprio quello di cui ha bisogno, quindi glielo lascio fare.

Dopo circa un anno di seguito, è migliorato molto e non ha bisogno di molta attenzione.


che tipo di modi stai affrontando le esigenze di tuo figlio. Qualche consiglio? Secondo la domanda aggiornata, le è stato diagnosticato un lieve senso sensoriale. .
leora,

@leora - Aggiornato.
Dave,

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Potresti provare a lasciarla stare. Mia sorella ha uno studente nella sua classe che ha una piccola piattaforma sulla sua scrivania in modo che possa lavorare in piedi perché non riesce a stare ferma. Gli insegnanti fanno sempre alloggi come questo.
MJ6

@MaryJoFinch - potrebbe trattarsi dei sintomi piuttosto che della causa. Se il bambino ha bisogno di input sensoriali, potrebbe essere meglio fornirlo prima che si sieda per il pasto piuttosto che durante il pasto o costringendolo a rimanere fermo. Sembra che il bambino non sia ancora a scuola, quindi è importante elaborare un regime che funzioni su base continuativa. Detto questo, sono state fornite pochissime informazioni.
Dave,
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