Come si fa a determinare se un bambino, un adolescente o un adolescente è in grado di comprendere un determinato libro?


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Questa domanda è stata ispirata da una domanda posta sullo scambio di stack di fantascienza da un genitore che si chiedeva di The Hitchhiker's Guide to the Galaxy. Attraverso alcuni commenti e la discussione, egli ha chiarito che la sua preoccupazione principale era capire se il figlio avrebbe CAPIRE gran parte del libro e non se il contenuto del libro era appropriato per suo figlio.

Come ex insegnante di scuola media e tutor di lettori correttivi nelle scuole elementari mentre ho ottenuto la licenza di insegnamento, ho avuto molta esperienza con i genitori che mi pongono questa domanda. Come genitore di un giovane lettore avido e abile, ho anche dovuto lottare per capire quali libri costituiranno una sfida per la lettura di mia figlia senza offrire i suoi libri che troverà così impegnativi da essere incomprensibili. Quindi, sapendo che si tratta di un problema comune affrontato da genitori e insegnanti, ho pensato che la domanda sarebbe stata buona qui.


Questa è una domanda che ho posto di più sulla determinazione dell'adeguatezza dei contenuti dei libri al giusto livello di lettura per un bambino specifico, ma la domanda è strettamente correlata, quindi ho pensato di collegarlo qui. Ho delle risposte interessanti.
mamma equilibrata,

Risposte:


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Lettori emergenti

Questo è in realtà abbastanza facile per i lettori emergenti perché ci sono molti libri "livellati" per loro come Frog and Toad e Owl at Home. I primi lettori sono etichettati dalla casa editrice come parte di una serie di passaggi chiaramente spiegati da qualche parte nel libro. Il sistema "Riesco a leggere", ad esempio, ha libri etichettati come "My First" che vengono suggeriti come libri utili per "Lettura condivisa" e quindi ha altri quattro livelli di lettura con vocabolario, complessità delle parole e struttura delle frasi sempre più avanzati . Spesso, il più alto "livello" in questi tipi di sistemi sono i primi libri di capitoli. Hanno un contenuto e sono divisi in sezioni di capitolo, ma sono ancora storie abbastanza brevi con illustrazioni almeno ogni poche pagine. Ogni grande casa editrice che produce questo tipo di libri offre un proprio sistema livellato, ma sono tutti chiaramente etichettati e spiegati direttamente sui libri e sono anche tutti abbastanza simili.

I lettori hanno passato "Libri per principianti" ma hanno ancora bisogno di leggere libri per bambini o giovani adulti

Sebbene non esista un buon sistema per classificare il "contenuto" di un libro per bambini, esiste un "sistema di classificazione" per il livello di lettura o la difficoltà dei libri scritti per bambini e giovani adulti. Questo sistema aiuta almeno a determinare ciò che è probabile che un bambino sia in grado di comprendere anche se non può guidare un genitore a sapere pienamente se un determinato libro è giusto per il figlio di quel genitore in termini di potenziale interesse e maturità del contenuto. Molti libri sono registrati con un "RL" su di essi che può essere trovato vicino al codice a barre o sulla pagina del copyright. Altrimenti, puoi spesso cercarlo online tramite l'editore.

Nel caso di Hitchhiker's Guide to the Galaxy, RL è 8.3 (Scholastic) . Ancora una volta, ricordo a tutti che un RL è un'indicazione di quale livello medio (negli Stati Uniti) comprenderà almeno l'80% di ciò che viene letto - e non riflette in alcun modo il contenuto trattato in un dato libro. Per un libro con un RL di 8,3, un alunno di terza media circa tre decimi durante il suo anno di terza media dovrebbe comprendere almeno l'80% circa di ciò che legge. Potrebbe anche non essere utile in quanto il livello dei voti è diverso in altri paesi, ma esiste anche una risposta più internazionale alla domanda.

Le misure lessili sono un altro modo per misurare il livello di difficoltà della lettura in un libro e misurare all'incirca la stessa cosa: lo fanno in un modo diverso. HHGTTG ​​è misurato a 1000L. Per motivi di confronto, anche lo Hobbit viene misurato a 1000L.

Esistono anche altri sistemi per la scelta dei livelli di lettura, ma ho meno familiarità con la maggior parte di essi, poiché li trovo con intervalli leggermente più ampi di quelli che vorrei e ho appena trovato Lexile e il suo sito Web così facili da usare Lo uso quasi esclusivamente.

In termini di determinare specificamente se un singolo bambino è pronto per un libro particolare o meno

La prontezza dipenderà molto dal modo in cui il livello di lettura di un individuo si confronta con quello del libro. Se cerchi il Lexiles per altri libri che il bambino / adolescente ha letto e compreso con successo, puoi determinare se il suo punteggio sarebbe molto probabilmente al di sopra o al di sotto della misura del Lexile per un dato libro.

Per usare questi numeri, però, è importante capire un avvertimento chiave: anche il contenuto è importante e i numeri non lo compongono. Quindi, prima, spiegherò come questi numeri sono determinati

Nel sistema Flesh Kincaid Reading Level (RL) è un semplice calcolo che considera la lunghezza delle parole e il numero di parole in una frase e quindi confrontato con una media basata su uno standard stabilito usando le abilità dei bambini di ogni livello. Un libro con parole brevi e frasi brevi avrà un RL basso ma un libro con parole più lunghe e più parole per frase avrà un RL più alto.

I punteggi di Lexile sono leggermente diversi perché considera anche la ripetizione delle parole come un testo più facile da leggere. Per questo motivo, anche la ricomparsa delle stesse parole viene calcolata nel punteggio. Quindi i libri con parole più brevi, usati più spesso e in frasi più brevi avranno un lessico inferiore mentre i libri con frasi lunghe, parole lunghe e poche parole ripetute avranno una misura lessicale molto più alta.

Considerando tutto ciò, per molti bambini un RL verrà spesso elencato come più alto di quello che molti bambini possono gestire a quel livello e nel caso di Lexile, dovresti considerare tuo figlio come esistente con un "intervallo" di punteggio, quindi a meno che tuo figlio è considerato un "lettore correttivo", è probabile che tu trovi i numeri un po 'alti perché sono delle medie. Dare a un alunni di quarta elementare un libro con un RL di 5 probabilmente non significa che il libro sia fuori dalla sua portata di comprensione.

Allo stesso tempo, se il libro tratta di un argomento nuovo di zecca per tuo figlio, potrebbe essere più difficile da leggere di quanto i numeri indicano, quindi per una prima incursione in un nuovo genere (o argomento se si tratta di saggistica) , Ti suggerisco di scegliere libri con un punteggio inferiore al livello di lettura di tuo figlio come introduzione. Inoltre, i libri di natura altamente sarcastica (come la Guida all'autostoppista per la galassia) potrebbero essere un po 'più complicati in termini di comprensione delle battute stesse.

Per motivi di contenuto è anche importante conoscere il bambino che sta leggendo e le conoscenze di base disponibili di quel bambino quando offre un libro per la lettura di livello superiorenumero rispetto al livello di lettura del bambino. I libri con punteggi più alti di quelli del bambino dovrebbero spingere le abilità di lettura ma non la conoscenza dei contenuti. Spesso do ai miei figli libri al di sopra del suo livello di lettura, ma solo quelli di generi che conosce già e su argomenti con i quali ha già familiarità. Altrimenti l'esercizio della lettura del libro diventa per lei una questione di frustrazione piuttosto che una lettura divertente. I "livelli di interesse" di Scholastic possono essere utili nel determinare questo aspetto dei libri, ma non tutti gli editori offrono un tale numero e non è misurato scientificamente (o misurabile), quindi mi sento di leggere il sommario e dare a un libro che hai domande su un una buona lettura è il modo migliore per aiutarti a utilizzare il punteggio del Livello di lettura che hai più efficacemente quando sei in discussione su un libro.

Lettori avanzati che approfondiscono la letteratura per adulti

Puoi ancora trovare un punteggio RL o Lexile per gran parte della letteratura per adulti pubblicata se potrebbe essere usata in classe o considerata "classica". In questi casi è possibile utilizzare gli stessi metodi per trovare gli "RL" appropriati elencati nella sezione precedente.

Ad esempio, Sense and Sensibility di Jane Austin è elencato come avere un RL di 10 e un 1180L o The Grapes of Wrath è elencato come RL 4.9 e 680L (Tuttavia, il contenuto è più impegnativo, quindi il suo "livello di interesse determinato da Scholastic è 9 -12) Amleto, Macbeth e King Lear di William Shakespeare sono elencati in un libro insieme a un RL di 11 - tuttavia, al momento un punteggio Lexile non è disponibile.

Nei casi in cui una misura RL o Lexile (o il tuo sistema preferito per determinare il livello di lettura) non è facilmente disponibile, puoi dare un'occhiata alle recensioni del libro e controllare la descrizione dell'editore del libro. Tuttavia, poiché la maggior parte delle persone a questo livello di lettura sono quasi adulti, potrei anche considerare solo la fiducia che l'adolescente possa venire da te e chiedere aspetti confusi del libro (se hai una relazione stretta) o capire se è importante per lui / il tuo adolescente lo capirà.

Se stai scegliendo libri a scopo educativo, puoi anche cercare il titolo del libro e il "club del libro" e spesso trovare un ottimo riassunto, a volte un elenco di vocaboli e spesso ottime informazioni supplementari e domande di discussione prima di andare avanti e fare le tue pre -lettura.

Come suggerimento per quando non sei ancora sicuro :

Ogni volta che non sono sicuro che mia figlia sia pronta o meno per un libro (ma penso che sia vicina), e non vuole aspettare, o il contenuto del libro è rilevante per qualcosa che sta studiando ora (quindi aspettare non ha più senso), lo leggiamo insieme. È un modo divertente di legare, possiamo discutere di ciò che stiamo leggendo se si blocca o non capisce qualcosa. Inoltre, generalmente comprendono ciò che ascoltano meglio di ciò che leggono, quindi puoi leggere le parti che contengono passaggi più difficili e mi permette di ricordare tutti i dettagli del libro e goderne un secondo (o un terzo, o quarto ...) tempo intorno. Questo metodo è uno che uso sia per quando non sono sicuro del livello di lettura / complessità di un libro per mia figlia, sia per quando non sono sicuro del contenuto.

Per completare questa risposta, ho pensato di offrire alcuni altri esempi per il confronto:

Anne of Green Gables ha un RL di 5,9, ma in termini di contenuto potrebbe essere molto interessante per qualcuno di 6-8 anni, o di età compresa tra 11 e 13/14 anni circa (è una storia di maturità, quindi l'adolescenza è generalmente un buon momento per leggerlo). Ha anche una misura di Lexile di 990.

Harry Potter e la Pietra Filosofale sono considerati avere un livello di interesse per la maggior parte dei bambini della quarta elementare e fino alla scuola media (dai 9 anni ai 13 o 14 anni). La RL è 6 e la Lexile è 880 (in effetti un paio di libri condividono questo numero, 880). I Doni della Morte superano il punteggio Lexile per questa serie a 980 e un RL di 7,4.

Number the Stars di Lois Lowry ha un livello di interesse elencato dall'editore tra i gradi da 3 a 5 (età 8-10) e un RL di 5,1 con una misura Lexile di 670L.

Anche The Lion, The Witch and the Wardrobe è elencato con un livello di interesse di 3-5 o di età compresa tra 8 e 10 anni, ma ha un RL di 6.1 e un Lexile di 940L. Prince Caspian arriva con RL 5.6 e 870L mentre The Last Battle è RL 5.8 e 890L.

A Wrinkle in Time ha un livello di interesse al 6-8 ° grado, un RL di 4.7 e 740L, A Wind in the Door arriva a Rl 5.3 e 790L. Un pianeta inclinabile rapidamente è RL 6.4 e 850L.


Grazie mille per questa informazione! Ho faticato a cercare di far leggere il mio asilo; lei PU read leggere, e bene (è in una classe di lettura di 2 ° grado) ma non ha ancora trovato "il buco nella pagina". Questo mi dà un modo migliore per determinare se un libro potrebbe essere appropriato per lei piuttosto che andare via dai miei ricordi (che, con due piccoli, a volte sono un po 'chiazzati) o leggerlo prima (o semplicemente indovinare, che cado abbastanza).
Valkyrie,

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Sono contento di aiutare @Valkyrie So cosa stai passando! Abbiamo avuto delle difficoltà a trovare i libri giusti anche quando Alice era in K. Era anche in vista del gioco quando si trattava di abilità di lettura e non la interessava molto a quell'età che era il giusto livello di lettura. Lasciami suggerire i libri di The Hundred Dresses, Sarah, Plain and Tall, The Magic Treehouse e The Fantastic Mr. Fox se non li hai già provati. Abbiamo anche trovato la poesia di Lewis Carroll e Shel Silverstein un modo meraviglioso per espandere il suo vocabolario anche mentre leggeva altri libri che erano troppo semplici per lei ma almeno la interessavano.
mamma equilibrata,

Consiglierei una serie di sfortunati eventi per un ottimo lettore di seconda elementare o un buon lettore di terza elementare. Libri divertenti, linguaggio giocoso. E sempre, sempre, sempre Shel Silverstein!
Marc,

Una serie di sfortunati eventi (Bad Beginning) ha un RL di 6.1 e un 1010L, quindi sarebbe una lettura piuttosto avanzata per la maggior parte degli alunni di seconda elementare (anche se alcuni potrebbero gestirlo) Tuttavia, sono d'accordo che sono libri meravigliosi. Tim Curry ha realizzato una favolosa narrazione del primo libro per coloro che sono interessati a "leggerlo" ai propri figli, ma i cui figli non sono ad un livello in cui potrebbero effettivamente leggerlo da soli e tuttavia comprenderlo. Ascoltare e seguire le versioni audio dei libri è un altro modo per allungare i bambini, pur consentendo loro di godersi il viaggio della storia.
mamma equilibrata,

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La mia risposta più breve: non esiste un modo generico per sapere cosa otterrà un bambino dalla lettura di un libro generico. Non esiste una formula per la letteratura e nessuna età per la letteratura. Devi conoscere il bambino, il libro e quanto attentamente lo leggono. E alcuni libri sono più profondi di altri, il che rende la tua domanda più difficile (e importante).

Considera Buchi di Louis Sachar : il libro ha due linee temporali distanti un secolo l'uno dall'altro, con due cast di personaggi. A un livello semplice, la maggior parte della terza o quarta elementare segue la storia. Ma le due linee temporali con le loro due trame si intrecciano, si uniscono alla fine del libro in un modo davvero meraviglioso. La maggior parte degli alunni di terza elementare (e molti alunni delle scuole medie) non afferreranno tutto il sottile e il significato.

Se non conoscevi il libro e il bambino e non parlavi del libro sul libro, non potresti mai sapere cosa ne hanno portato via. Se non conosci il bambino e il libro, non c'è modo di sapere in anticipo se il libro è adatto al bambino.

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