Rinforzo positivo
Non posso sottolineare abbastanza. Tutto ciò che hai menzionato per risolvere il problema è un rinforzo negativo. Non sto dicendo che è una cosa negativa, ma non supporta il comportamento modellante.
Ciò che potrebbe accadere è che ti sei impigliato nell'affrontare il problema invece di concentrarti sull'obiettivo della formazione in bagno.
Diventa non reattivo
L'atto stesso di arrabbiarsi quando si vizia potrebbe rafforzare il comportamento. I bambini possono sviluppare un interesse per le reazioni negative dei loro genitori.
Affrontalo con calma e senza alcuna emozione negativa. Digli semplicemente "Va bene, la prossima volta usa il bagno".
Questa risposta neutra, unita a un rinforzo positivo per l'uso della toilette, renderà l'imbarazzo della scelta un'opzione poco attraente.
Torna alle origini
È tempo di tornare alle basi. Devi guidare il bambino attraverso il processo di addestramento del bagno dall'inizio alla fine. Ripeti questo processo fino al successo. Non puoi semplicemente saltare i passaggi e presumere che sappia come funziona.
- Leggigli libri sulla formazione del bagno La maggior parte dei libri è focalizzata sui bambini più piccoli, ma la chiave è il legame tra genitore e figlio. Il bambino deve avere un forte sentimento di fiducia con il genitore per usare il bagno mentre il genitore è presente. È durante questo tempo di condivisione che viene creato il limite.
- Resta con lui durante l'ora del gabinetto. Parla in modi incoraggianti. Questo è un momento speciale tra genitore e figlio. Questo è il momento in cui un genitore presta al bambino un'attenzione individuale.
- Portalo in bagno. Tienilo per mano e portalo lì. Sei il genitore ed è il tuo compito dire "È l'ora del bagno". Non dire "Vai in bagno" e resta indietro.
- Imposta una durata. Durante il bagno i miei figli trascorrono circa 1 minuto all'anno. Dopodiché, se non succede nulla, sono liberi di giocare.
- Modella il comportamento. Dichiarare apertamente "Devo usare il bagno" quando devi andare. Lascia aperta la porta del bagno e permettigli di vedere gli adulti come i bambini. Consentigli di entrare e parlare con lui durante le tue pause bagno.
- Visualizza i risultati finali. Prima di sciacquare, porta il bambino e mostra cosa hai fatto. Per un bambino questo soddisfa la curiosità. Un bambino più grande potrebbe non essere interessato, ma concedergli l'opportunità.
Usa il rinforzo positivo per modellare il comportamento
I bambini faranno quasi tutto per solo una piccola attenzione da parte dei loro genitori. Puoi premiare il tempo del bagno in molti modi.
- Conserva i libri che trova interessanti in bagno e gli legge.
- Tieni alcuni giocattoli che gli piacciono (le figure d'azione sono buone) e gioca con lui mentre è seduto.
- Permettigli di personalizzare il bagno. Metti le sue opere d'arte sui muri.
- Portalo a fare shopping e permettigli di scegliere un sedile del water personalizzato con personaggi dei cartoni animati che gli piacciono.
Evita i premi in ritardo. Non promettere regali o dolcetti che verranno dati in seguito. Non promettere qualcosa in base alle condizioni (cioè se fai la cacca ottieni la cosa X come ricompensa). Questi sono concetti complessi che i bambini possono associare a un comportamento.
Lascia andare il problema
Sì, il bambino che va al numero 2 nei pantaloni è un grosso problema. È un grosso problema per te e per lui quando è a scuola.
Devi lasciarlo andare. Quel peso del problema potrebbe dare forma al modo in cui gestisci l'allenamento. Non lasciare che il problema crei un'atmosfera negativa attorno al processo di allenamento. Tieni l'allenamento in bagno e gli incidenti che ha come cose separate nella tua testa.
Parte della formazione iniziale è capire che al momento non usa correttamente il bagno. Pertanto, gli incidenti sono un evento perfettamente naturale per lui.