Come si educa formalmente un bambino dotato senza distruggere l'infanzia?

Ho un bambino molto brillante (appena compiuto 7 anni), non è un genio in alcun modo, ma legge molto oltre il suo livello (mi è piaciuto molto Hatchet e Call of the Wild), comprende matematica un po 'complessa (algebra di base, serie, trig), e sta dimostrando di avere un talento per la chimica e la geometria.

Vorrei raccogliere informazioni su ciò che la gente pensa su come educare formalmente un bambino dotato. Io e mia moglie vogliamo che abbia un'infanzia normale (scuola, alcuni sport, club, attività sociali), ma vogliamo anche che raggiunga tutto ciò di cui è capace. In questo momento è in una scuola privata che pensiamo sia migliore di qualsiasi altra opzione in circolazione. Detto questo, di solito non è sfidato ed è spesso annoiato dal suo lavoro scolastico. Gli piace la scuola però.

Abbiamo preso in considerazione l'istruzione a casa (io e mia moglie entrambi abbiamo una laurea specialistica), ma siamo preoccupati delle implicazioni sociali di farlo. Abbiamo anche pensato di portarlo avanti di un grado o due, ma anche questo ci preoccupiamo.

Non siamo d'accordo con l' approccio di Tiger Mother , ma neanche l'educazione classica americana, almeno non più. Mi piacerebbe davvero sentire quello che qualcuno che è stato lì, o è attualmente lì, ha da dire.

In una domanda correlata , un utente ha collegato questo articolo. Potrebbe essere rilevante per le tue preoccupazioni sulle implicazioni sociali della scuola a casa.

Tuttavia, se tuo figlio ama la sua scuola attuale, suggerirei semplicemente di aggiungere l'istruzione supplementare a domicilio.

Consenti a tuo figlio di scegliere le materie (o di suggerire un elenco di possibili materie, se lo desideri), e di fare un progetto sull'argomento scelto ogni sera dopo la scuola. Se ritieni che tuo figlio abbia bisogno di più lavoro su un determinato argomento, puoi specificare che è un argomento obbligatorio per determinate notti ("lunedì di matematica", "notte di storia" di martedì, ecc.).

Ogni progetto dovrebbe essere interessante, educativo e abbastanza avanzato da essere stimolante. Esiste una vasta gamma di possibilità per ogni argomento, dalla semplice ricerca che termina con il bambino che spiega ciò che ha imparato a te ("... ed è così che funzionano le radio!"), Agli esperimenti ("stasera inizieremo ricreare gli esperimenti genetici di Mendel "), per applicare le conoscenze ai progetti di artigianato e hobby (alcuni dei progetti di questo libro , ad esempio).

L'obiettivo importante per te è assicurarti che l'apprendimento delle cose continui a essere divertente per tuo figlio. È difficile cambiare idea di un bambino una volta che hanno deciso che l'apprendimento è "noioso", e se tuo figlio sta già trovando il suo lavoro scolastico noioso, probabilmente peggiorerà solo senza intervento.

Ero un bambino "dotato" che cresceva in un posto dove non c'era molto per me. Per un po 'di tempo ho fatto della mia missione quello di imparare il più possibile sull'educazione dotata.

C'è solo così tanto che l'educazione formale tradizionale può fare per un bambino veramente brillante: i modelli educativi tradizionali sono fortemente viziati, il che è un anatema per la mente attiva e dotata. Per qualcuno sufficientemente brillante, ricordare le cose importanti sarà un naturale effetto collaterale del loro utilizzo, ma l'apprendimento meccanico è abbastanza inutile: non coinvolge abbastanza la mente. L'unica cosa peggiore è il metodo tradizionale dell'educazione "dotata": l'aggiunta di un mucchio di lavoro in più in cima al lavoro in memoria che il bambino sta già facendo.

L'approccio "Tiger Mother" è disastroso per così tanti bambini dotati non perché presenta sfide "troppe", ma perché è per sua natura molto dominante e tende a favorire l'apprendimento meccanico rispetto all'esperienza e all'esplorazione. Il fatto che l'home homeschool funzioni bene per il tuo bambino dipende molto dalle personalità al lavoro di molti bambini, partecipare a un'attività di gruppo o due è sufficiente per fare amicizia e stare con altri bambini; per altri no.

Nella mia esperienza, ciò che funziona meglio è, che tu stia studiando a casa o meno, incoraggia tuo figlio a provare molte cose nuove e forniscigli gli strumenti per perseguire hobby impegnativi. I bambini intelligenti gravitano verso le cose che coinvolgono la loro mente, non devono essere forzate e non deve essere lavoro. Ero / sono una specie di polimero, quindi ho finito per perseguire musica (voce e pianoforte), crittografia, programmazione informatica, politica e alcune cose sociali (tutoraggio, lavorare con bambini a rischio e bambini con bisogni speciali, lavorare con ed eventualmente esecuzione di due programmi di prevenzione dell'abuso di droghe). Mio figlio è più strettamente un geek matematica / scienza, giocando con i circuiti a scatto, la progettazione e la miscelazione inchiostri penna stilografica, e la progettazione di robot - ho fattoconvincerlo ad allungare i muscoli della lingua insegnando a una conferenza in una conferenza tecnologica su una webapp che ha costruito e comunicando con una penna in un altro paese. Studiamo insieme arti marziali.

Non solo queste cose non sembrano lavoro, ma lasciare che tuo figlio insegua la propria direzione insegna ambizione, definizione degli obiettivi, motivazione interna e tante altre grandi qualità. Inoltre, lasciargli scegliere hobby brillanti piuttosto che aggiungere lezioni significa che ci sarà un gruppo sociale attorno a ciascuno che potrebbe aiutarlo a fare più amici come lui.

Bene, formalmente parlando, non ho un ruolo genitoriale ma sono dotato di me stesso (16 anni, da Israele). Ho pensato di dare un contributo dalla mia esperienza in quell'età. In terza elementare sono stato accettato in un programma speciale per bambini di talento nella mia scuola, dove abbiamo imparato tutte le materie a un ritmo più veloce, ma non è stata la parte migliore. La parte migliore è che abbiamo avuto molto arricchimento, inclusi viaggi settimanali all'università per lezioni di arricchimento e altre attività in classe. Questo ha davvero allargato le nostre orme e sfidato tutti nella nostra classe, principalmente perché ci veniva data la scelta di quale programma di arricchimento praticare. Dalla mia esperienza, se lasci a tuo figlio la scelta di dove sfidare se stesso, farà alla grande. Costringerlo ad essere il meglio che può porterà a depressione e disgusto generale per l'apprendimento. In bocca al lupo,

(Penso che tu abbia ottenuto delle risposte eccellenti da altri, e non sto cercando di contendere una "risposta accettata". Ho pensato che alcune informazioni aggiunte potrebbero essere utili.)

Identificazionepuò essere importante nella pianificazione per provvedere ai bisogni dei bambini dotati. Innanzitutto, potresti avere un senso impreciso delle capacità di tuo figlio. Il termine "genio" è soggetto a una vasta gamma di interpretazioni; molti lo usano in modo abbastanza restrittivo, con l'idea che solo pochi individui selezionati (Einstein, Mozart ecc.) siano dei geni. Molte persone hanno anche una vaga idea che solo i prodigi meritano l'etichetta "genio". Invece di pensare al fatto che tuo figlio sia un genio o meno (come potrebbe essere per alcune misure), potrebbe essere utile come primo passo per capire quanto possa essere dotato, perché le persone profondamente dotate possono avere esigenze molto diverse da persone di grande talento, che sono spesso molto diverse dal punto di vista dei bisogni da moderatamente dotate,

(Per quello che vale, è probabile che tuo figlio sia almeno altamente dotato se sta facendo algebra e trigonometria all'età di 7 anni, anche se il termine "algebra" ha subito un po 'di espansione negli ultimi anni; ricordo una donna che riferisce con orgoglio che la sua prima elementare stava facendo l'algebra, quando si è rivelata una sorta di roba sostitutiva variabile semplice. Mio figlio di 7 anni sta attualmente lavorando simultaneamente a corsi di geometria e algebra ed è stato testato come "profondamente dotato", ancora una volta per quello che vale Il raggiungimento non è lo stesso dell'abilità, ovviamente.)

Hai considerato il test ? Mentre i test possono suscitare spiacevoli sensazioni di non voler fissare un bambino con i numeri (mi sento così, soprattutto perché sottoscrivo ampiamente il modello di talento di tre anelli di Joseph Renzulli e so anche che a volte le persone non si esibiscono al meglio sui test), è probabile che i test ti parlino molto di tuo figlio, che sarà utile nella pianificazione per lui, oltre che semplicemente nella sua comprensione. I test possono anche essere utili per ottenere l'accesso ai programmi.

Nel considerare se testare, per prima cosa valuterei a quali programmi dotati potresti essere in grado di accedere per tuo figlio; vedere se hanno criteri specifici (non tutti i programmi accettano tutti i test). Se il denaro è un problema, esplora opzioni come la possibilità di test gratuiti attraverso la tua scuola locale o a basso costo attraverso il dipartimento di psicologia di un'università locale. Tuttavia, tieni presente che i risultati migliori sono spesso raggiunti cercando un professionista che abbia familiarità con il test dei bambini dotati; ad esempio, le scuole locali svolgono spesso un lavoro scadente, deprimendo i risultati, a causa di problemi tra cui la mancanza di esperienza e parzialità. Se esegui il test, assicurati di ottenere un rapporto scritto completo e non solo un elenco di punteggi, e assicurarsi che vengano amministrati tutti i test che potrebbero essere necessari per ottenere l'accesso a programmi o servizi (i test con sottoinsiemi di test completi di WISC-IV, SB-V e DAS-II non sono rari). Se tuo figlio test abbastanza bene (come potrebbe benissimo) e tu sei negli Stati Uniti, prenderei in considerazione l'applicazione alProgramma Davidson Young Scholars , poiché può fornire l'aiuto di pianificazione tanto necessario, così come l'accesso a programmi di talento a livello nazionale e assistenza alle lezioni.

Le strategie educative disponibili per servire i doni variano ampiamente e la scelta di un approccio appropriato dipende dalle considerazioni sui bisogni sociali ed emotivi del bambino e sui bisogni accademici. Mentre uno studente moderatamente dotato o "brillante" può essere in grado di cavarsela con qualche sistemazione extra, come la lettura di livello superiore senza restrizioni durante l'orario scolastico e l'arricchimento matematico da fare mentre il resto della classe raggiunge, a un certo punto un talento La capacità del bambino di apprendere rapidamente e profondamente può richiedere ulteriori interventi.

Un bambino dotato può avere difficoltà perché non solo imparano spesso in modi diversi, ma il loro ritmo può essere molto diverso, spesso permettendo ai bambini altamente dotati di imparare molte volte più velocemente del normale e con una buona integrazione e richiamo. Ciò implica che è necessaria una sorta di accelerazione o altro growth-- intellettuale di questi bambini o, peggio ancora, il desiderio di learn-- saranno rachitici .

Le strategie di accelerazione che possono essere utilizzate per consentire ai bambini dotati di imparare ad un ritmo adeguato includono l'ammissione precoce, l'accelerazione del grado, l'accelerazione della materia, il progresso continuo, l'istruzione autonoma, le lezioni combinate, la compattazione del curriculum e il curriculum telescopico. Due dei più comuni includono l'accelerazione di grado (saltare o doppia promozione) e l'accelerazione del soggetto. Entrambi possono essere molto utili se implementati correttamente; Consiglio di leggere Una nazione ingannata per una panoramica abbastanza completa della ricerca sull'argomento.

Si noti che per i bambini altamente dotati un'accelerazione di salto / soggetto o due spesso non sarà sufficiente; tutte queste misure possono fare è impostare brevemente un bambino a un livello di materia approssimativamente appropriato, ma possono rimanere problemi di stimolazione e profondità del materiale. Aspettatevi quindi che anche se decidete di saltare, spesso sarà solo una soluzione temporanea.

La scala di accelerazione IOWA è un aiuto utile nel decidere se l'accelerazione è appropriata, e in effetti viene utilizzata da molti distretti scolastici per decidere se un salto di qualità può essere appropriato in un caso specifico. Nota che se un bambino non desidera saltare, non è mai raccomandato.

Homeschooling è sicuramente una buona opzione, e in alcuni casi può essere l'unica realistica (ad esempio, dove esiste una grande discrepanza tra le opzioni della scuola locale e le esigenze di un bambino, che a volte accade quando una scuola è poco flessibile). Dovresti anche prendere in considerazione la possibilità di interagire con la scuola per vedere quali servizi possono offrire, ma tieni presente che la difesa di un bambino di grande talento in un sistema scolastico a ritroso può richiedere anni e comunque produrre scarsi benefici. Informati sul sostegno del tuo stato all'educazione dotata; alcuni stati dispongono di mandati di istruzione dotati, che possono prevedere test gratuiti obbligatori, IEP dotati di talento per studenti identificati e simili. Se la tua scuola non è l'ideale, cerca altri nella zona, tra cui scuole charter e scuole private, molte delle quali offrono borse di studio se il denaro è un problema.

Un'altra opzione che funziona per molti è il doposcuola, ovvero l'integrazione di compiti scolastici con un arricchimento di qualche tipo dopo la scuola o nei fine settimana. Ho trovato che ciò è molto utile per consentire agli interessi di mio figlio di crescere in aree non servite dalla scuola. Tuttavia, non può affrontare perfettamente una mancata corrispondenza in un'area accademica come la matematica, senza modifiche alla scuola durante il giorno. Perché un bambino che impara l'algebra e legge la narrativa per adulti dovrebbe passare per interi periodi di lezione in cui gli viene "insegnato" cose apprese anni prima e non passare il tempo in modo più produttivo? Nel caso di mio figlio, attualmente facciamo brevi lezioni di matematica a casa tre giorni alla settimana dopo la scuola, e mandiamo lavoro a scuola per lui da fare durante il periodo matematico, poiché la doppia accelerazione in matematica era insufficiente, e la scuola si rifiutò di mandarlo alla scuola media per la matematica alla sua età attuale. L'attuale accordo almeno gli consente di usare il suo tempo in modo più produttivo.

Il tutoraggio può essere un'ottima opzione e può essere utilizzato come supplemento ad altre forme di istruzione. Tuo figlio potrebbe non essere ancora a un livello di realizzazione in cui sarebbe molto utile.

Alcuni consigli:

• Chiedi a tuo figlio cosa gli piacerebbe di più, quale sarebbe la sua situazione scolastica ideale.

• Considera che per i bambini in cui la discrepanza accademica è grave, l'accelerazione può essere l'opzione migliore nonostante sia socialmente non ottimale. Cioè, non puoi lasciare che le preoccupazioni di rovinare la sua infanzia ti impediscano di soddisfare i suoi bisogni accademici urgenti. Sì, è vero che per un bambino saltato i compagni di classe generalmente guideranno prima, saranno più maturi fisicamente, ecc. Questi fattori sono importanti da considerare, ma lo è anche l'evidenza che l'accelerazione è generalmente positiva (vedi, ad esempio "Una nazione ingannata") e potrebbe anche essere necessario per massimizzare il potenziale di crescita per determinati settori . Il migliore di tutti i mondi, ovviamente, sarebbe trovare una situazione scolastica con altri giovani altamente dotati, ma quelli sono rari.

• L'insegnante giusto può fare la differenza. Non aver paura di sostenere un insegnante in particolare nel prossimo anno, se pensi che farà la differenza. Essere attenti ai pregiudizi da parte degli insegnanti; camminare leggermente con affermazioni di talento o bisogni dotati fino a quando non ne senti uno nuovo. Agli insegnanti piace sentire di aver notato tratti dotati per se stessi e devi essere consapevole delle percezioni che potresti essere uno di quei genitori ("Il mio Johnny è così speciale").

• Se determini che un insegnante o una scuola non sta facendo bene a tuo figlio, non sederti e aspettare che le cose cambino. Non lo faranno.

• Se ti dedichi alla difesa della scuola, lascia educatamente una traccia cartacea / e-mail di tutte le interazioni. Scopri la legge relativa all'educazione di talento nella tua zona. Se la tua scuola tenta qualsiasi attività divertente come affermare in modo inesatto ciò che è stato concordato, considera di utilizzare il tuo diritto FERPA (negli Stati Uniti, ovviamente) per modificare il file di istruzione di tuo figlio. Sii educatamente persistente.

• Non permettere a una scuola di delegare all'insegnante del prossimo anno come implementare servizi di talento per tuo figlio, lasciando indeciso esattamente cosa verrà fatto. La maggior parte degli insegnanti ha poca o nessuna esperienza o formazione con bambini di grande talento, e ciò comporterà solo un enorme ritardo.

• Gli insegnanti saranno spesso aperti a piccoli arricchimenti con un minimo di seccatura se ciò significa poco o nessun lavoro per loro. Ad esempio, in alcune aule, specialmente negli anni più giovani, è comune vedere restrizioni sulla lettura: un bambino può essere costretto a scegliere tra libri destinati ai bambini piccoli durante il tempo di lettura o può essere limitato alla sezione di un giovane lettore durante la biblioteca viaggi. Chiedete cortesemente che tali restrizioni vengano revocate, offrendo di inviare materiale da casa e menzionando cosa sta facendo il bambino a casa; gli insegnanti sono spesso inconsapevoli, specialmente con un bambino a cui piace "volare sotto il radar".

• Se la tua scuola offre aule di classe mista, quelle possono essere un ottimo modo per provare un "salto leggero". Ad esempio, forse tuo figlio va in un'aula mista di grado 3-4, dove gli viene dato molto del materiale che ottengono i bambini della quarta elementare, e tu e l'insegnante potete valutare quanto farebbe socialmente se promosso al quinto posto l'anno seguente.

• Scouting, sport e attività simili sono ottimi per incoraggiare un adeguato sviluppo fisico ed emotivo. Possono fare molto per aiutare un bambino accelerato (o qualsiasi bambino dotato) a sentirsi normale nella propria pelle.

• Il tuo bambino potrebbe avere bisogni emotivi speciali, non solo accademici. Il perfezionismo è un problema comune; alcuni bambini dotati possono sentirsi impostori. Cerca di assicurarti che, qualunque cosa accada, tuo figlio sente che i supporti accademici gli stanno solo dando ciò che è normale per lui .

• Se puoi, prova a trovare altre persone di talento nella zona. All'età di tuo figlio, può trovarli attraverso la robotica o altri club, attraverso gruppi sociali per persone dotate, ecc.

• Poiché tuo figlio è molto interessato alla matematica, prendi in considerazione l'utilizzo delle risorse di Art of Problem Solving , incluso Alcumus gratuito . Questi sono progettati per stimolare gli studenti altamente dotati sfidandoli a scoprire nuovi principi attraverso problemi difficili. Potrei continuare a raccomandare l'arricchimento legato alla matematica, ma per ora citerò solo Ed Zaccaro, Martin Gardner, The Moscow Puzzles e Raymond Smullyan.

• Tuo figlio ha anche una buona età per l'apprendimento della programmazione informatica, che lo aiuterebbe a sviluppare capacità di problem solving e pensiero modulare. Se è interessato potresti voler dare un'occhiata a Scratch, Python, Java (Eclipse è un buon IDE gratuito), Lego Mindstorms, Arduino, ecc.

Alcuni siti che potrebbero essere utili:

A proposito di bambini dotati
Center for Talent Development
Center for talento giovanile
Critical Thinking Co
Davidson Institute for Talent Development
Gifted Hoagies'
Associazione Nazionale per bambini dotati
Prufrock Press
Sostenere bisogni emotivi del Gifted

I seguenti sono attualmente i forum più attivi relativi a bambini dotati e istruzione:

Accelerated Learner Board @ The Well-Trained Minded
Doted Issues @ Davidson Institute for Talent Development
Parenting the Gifted Child @ mothering.com

Dato che gli piace la scuola, trattalo non come un luogo in cui tuo figlio impara nuove cose, ma piuttosto come un luogo in cui socializza, trova nuovi amici, impara a trattare con autorità, ecc.

Per educarlo, ti suggerirei di trovare un gruppo di hobby (chimica o matematica o robotica o qualsiasi altra cosa) che piaccia a tuo figlio, in modo che possa svilupparsi ulteriormente.

Bene, puoi sempre provare dopo le lezioni o il tutoraggio, come Kumon o qualcosa del genere, che fornirebbe la sfida extra sulla scuola, mentre continuerà a dare al tuo bambino un po 'di interazione sociale. Non sono neanche molto favorevole all'approccio di Tiger Mother, anche se mia moglie lo fa comunque dato che lei è cinese e spinge l'educazione, ma non puniamo pesantemente neanche per il fallimento. Forniamo un ambiente e opportunità per i nostri figli a spingere se stessi. Forse dai a tuo figlio alcuni progetti secondari da fare per te o tua moglie, scrivi rapporti o insiemi di problemi o altro e vedi come fa tuo figlio.

Ho insegnato e incontrato molti, molti bambini in età prescolare. Molti di loro ho trovato incredibilmente intelligenti, educati e socialmente a tutto tondo. Ho incontrato alcuni che mancano in una o più di queste aree, anche se ho scoperto che ciò è dovuto alla negligenza da parte del genitore. Se dovessi decidere di studiare a casa, credo che tu debba rendere lo sviluppo sociale una priorità tanto quanto il loro sviluppo accademico. Molte città più grandi hanno eccellenti comunità homeschooling che forniscono meravigliosi sistemi di supporto alle famiglie homeschooling. Inoltre, iscrivere tuo figlio a sport di comunità e / o lezioni o organizzazioni locali che lo interessano fornirà sicuramente un'ampia stimolazione sociale. Detto questo, forse una scuola "tradizionale" non è semplicemente il posto migliore per tuo figlio. Un'educazione Montessori o Waldorf potrebbe essere una sfida più stimolante per lui e fornire la flessibilità e lo sviluppo sociale che stai cercando. Se gli piace la scuola, il suo insegnante e i suoi amici, forse anche lavorare direttamente con il suo insegnante per trovare nuovi modi per sfidarlo potrebbe funzionare. Sicuramente il suo insegnante non ignora il fatto che tuo figlio è più avanzato del resto dei suoi compagni di classe. Infine, potrebbe valere la pena vedere se il distretto scolastico pubblico locale ha scuole STEM o accademie o scuole charter. Alcune di queste scuole possono essere molto impegnative, ma devi davvero fare le tue ricerche. forse anche lavorare direttamente con il suo insegnante per trovare nuovi modi per sfidarlo potrebbe funzionare. Sicuramente il suo insegnante non ignora il fatto che tuo figlio è più avanzato del resto dei suoi compagni di classe. Infine, potrebbe valere la pena vedere se il distretto scolastico pubblico locale ha scuole STEM o accademie o scuole charter. Alcune di queste scuole possono essere molto impegnative, ma devi davvero fare le tue ricerche. forse anche lavorare direttamente con il suo insegnante per trovare nuovi modi per sfidarlo potrebbe funzionare. Sicuramente il suo insegnante non ignora il fatto che tuo figlio è più avanzato del resto dei suoi compagni di classe. Infine, potrebbe valere la pena vedere se il distretto scolastico pubblico locale ha scuole STEM o accademie o scuole charter. Alcune di queste scuole possono essere molto impegnative, ma devi davvero fare le tue ricerche.

Alcuni link che potrebbero aiutare:

Scuole Montessori Scuole Waldorf

Potresti anche provare a cercare informazioni su Unschooling o Apprendimento naturale / Apprendimento indipendente / Apprendimento basato sull'esperienza. Tutti questi sono sotto l'ombrello del homeschooling, ma è un movimento molto più mirato.

Inizia a parlare con l'insegnante e chiedi la sua opinione. Digli che hai l'idea che non sia abbastanza sfidato e portagli alcune sfide appropriate con un insegnante che possa aiutarlo a riempire i punti difficili.

Leggere prima della sua età può dare alcuni problemi con argomenti che deve imparare da libri come amore / odio / sessualità ecc. Assicurarsi che ci sia qualcuno che spieghi questi argomenti complessi.

Mia figlia (9 anni) è stata descritta come dotata da alcuni dei suoi insegnanti, anche se non l'abbiamo provata formalmente. La sua lettura, comprensione e vocabolario tende a livello adolescenziale. Detto questo, lei come esperienze di vita di una bambina di 9 anni non può, ad esempio, capire le motivazioni di Macbeth. La sua matematica è avanti ma non quasi allo stesso livello.

L'abbiamo iscritta a un programma locale chiamato GATEWAYS dove fanno corsi brevi che estendono l'istruzione dei bambini dotati. Tendiamo a portarla in corsi fantasiosi in quanto sono di maggior interesse per lei, anche se ci sono anche quelli di matematica. I corsi sono sviluppati da educatori e psicologi infantili e mirano all'immaginazione e al respiro dell'educazione del bambino piuttosto che semplicemente a spingerla avanti. Sono felice per lei di perdere un giorno qui o là nella sua scuola mentre lei ottiene più da questi corsi di quanto non faccia a scuola. Questi sono gestiti a Melbourne, ma potresti trovare qualcosa nella tua zona.

Le stesse persone organizzano corsi per genitori su come trattare i bambini dotati. Non sono solo bambini più intelligenti, ma presentano un sacco di problemi diversi. Ad esempio: i giochi a cui giocano tendono ad essere più avanzati e complessi, questo può portare a problemi con gli amici che non sono interessati a introdurre venti regole in ogni gioco. Mia figlia può essere ossessiva (anche se non DOC) riguardo alla perfezione, questo è un tratto comune nei bambini dotati. Un altro tratto comune che ha è che tende ad essere eccessivamente emotiva - questo può portare a problemi di socializzazione.

Fa anche una scuola di lingue dove i suoi coetanei hanno più anni. Penso che sia stata una bella esperienza e che i bambini più grandi possano portarla al livello di maturità.

Si prega di mettersi in contatto con l'Associazione per l'educazione dello studente dotato e riservato. Avranno ogni sorta di informazioni meravigliose per te. Le opzioni tradizionali offerte dalla maggior parte delle scuole e degli insegnanti negli Stati Uniti NON sono la cosa migliore per i bambini di talento. Ci sono una serie di fantastici programmi là fuori ma AEGUS può aiutarti a diserbare la Chaff e trovare il proverbiale "grano".

Consiglio di trovare una scuola con un istruttore di talento e di talento che possa aiutare a sfidare tuo figlio. Questo ha funzionato bene per noi.

Inizialmente abbiamo inviato nostro figlio in una scuola dotata e di talento, ma abbiamo imparato rapidamente due cose:

1. Molti genitori (IMHO) vivono in modo vicario attraverso i loro figli e mettono troppa concorrenza sulle cose.

2. Troppi compiti.

Alla fine abbiamo trovato una scuola che offriva semplicemente il lavoro di sfida in più piuttosto che renderlo una parte fondamentale del loro curriculum.

Dato che il nostro bambino è ora più grande, scopriamo che ora trova le sue piccole aree di interesse con cui può sfidare se stesso nel suo tempo. Il che è davvero fantastico per ogni bambino ... dotato o no.

Hai chiesto a tuo figlio cosa avrebbe preferito? Se è molto socievole, potrebbe perdere l'aspetto sociale della scuola anche se altrimenti sta perdendo tempo. Altrimenti, se la scuola non è già abbastanza buona, non penso che insegnargli da solo e fargli andare a scuola sia una buona idea. La scuola è stancante e più avanti sei, più noiosa è. Se la scuola non è in grado di gestire bambini intelligenti - almeno lasciandolo leggere libri in classe o altrimenti evitando di costringerlo a prestare attenzione a cose ripetitive che già conosce - allora avrai un problema indipendentemente dal fatto che tu insegnagli dalla parte o no.

Se ti piacerebbe entrambi insegnare a tuo figlio e sei abbastanza bravo a farlo (cioè apprende in modo affidabile il materiale rapidamente), probabilmente sarebbe molto meglio servirlo essendo a casa. Ero a casa e ho ricevuto un'istruzione di gran lunga migliore, ho avuto un sacco di tempo libero e ho potuto giocare con i miei amici (un po 'gelosi) dopo che hanno finalmente finito la scuola.

In alternativa, se ti manca il tempo o la motivazione o lo stile di insegnamento di cui tuo figlio ha bisogno, potresti vedere se ci sono scuole Montessori nelle vicinanze. Molte delle persone più brillanti che conosco andarono nelle scuole Montessori quando erano bambini; Non sono sicuro che le scuole li abbiano sempre aiutati a raggiungere il loro massimo potenziale (c'è una certa variazione nelle scuole Montessori), ma, cosa molto importante, non hanno schiacciato il loro amore per l'apprendimento.

La mia esperienza da entrambe le parti ha aspetti positivi e negativi:

Sono stato molto fortunato per il fatto che avevo una piccola scuola e insegnanti molto entusiasti che si sono offerti volontari per fornirmi più input, in modo da essere felicemente seduto a fare test per 14 anni all'età di 9 anni, prendendo lezioni extra su cose come calcolo, latino ecc. e in genere ottenere tutto il supporto che potrei chiedere.

Dei miei figli, il più grande è molto intelligente, ma ho avuto grossi problemi nel convincere la sua scuola a sostenere qualsiasi istruzione aggiuntiva. Sono troppo impegnati per aiutare, e quando ho dichiarato il mio obiettivo di aggiungere l'istruzione domestica in alcune delle mie materie specifiche erano contrari a tale approccio (poiché renderebbe più difficile avere una classe omogenea se hanno valori anomali. governo per aiutare i malfattori, ma non per nessuno davanti alla curva)

E poiché non posso permettermi di mandarlo in un'altra scuola, è molto frustrante per me. Ho finito per fornire qualche istruzione extra in alcune materie e gli ho chiesto di cercare di evitare di annoiarmi in quelle classi a scuola.