A che età i bambini comprendono la magia come qualcosa che l'esperienza ci dice che non può essere reale, eppure sembra ancora accadere?
Questa mattina ho fatto sparire la giraffa imbottita di mia figlia di 11 mesi e giuro che era davvero sorpresa e non riusciva a capire dove fosse andata. È abbastanza grande per essere stupita dalla magia o ci stiamo proiettando su di lei?
Risposte:
La tua domanda sembra correlata alla permanenza degli oggetti: la comprensione che un oggetto dovrebbe essere ancora lì anche quando è fuori dalla vista. Ci sono state ricerche e studi su quelle età in cui i bambini iniziano a mostrare una comprensione della permanenza degli oggetti. Secondo Wikipedia, dall'età di 8 a 12 mesi, i bambini inizieranno a mostrare la prima comprensione della permanenza degli oggetti.
Concordo sul fatto che probabilmente tuo figlio è apparso stupito perché stava iniziando a mostrare la permanenza degli oggetti:
La capacità di creare e mantenere uno schema mentale di un oggetto è una delle pietre miliari nello sviluppo cognitivo. Gli scienziati dello sviluppo hanno chiamato la manifestazione comportamentale di questa permanenza dell'oggetto competenza.
Il grande psicologo infantile Piaget sostenne che la permanenza degli oggetti si sviluppa intorno agli 8 mesi, ma ha chiamato quel processo di sviluppo cognitivo lo stadio sensomotorio:
Piaget nascose un giocattolo sotto una coperta, mentre il bambino stava guardando, e osservò se il bambino cercava o meno il giocattolo nascosto. La ricerca del giocattolo nascosto era la prova della permanenza degli oggetti. Piaget supponeva che il bambino potesse cercare un giocattolo nascosto solo se ne avesse una rappresentazione mentale.
Una volta sviluppata la permanenza degli oggetti, non la perdiamo mai. Questo è esattamente il motivo per cui la magia funziona: va contro ciò che abbiamo imparato come un fatto attraverso l'esperienza. I bambini sono stupiti quanto noi come gli adulti; è solo molto più facile ingannarli.
Attivazione del lobo frontale durante la permanenza degli oggetti: dati della spettroscopia
nel vicino infrarosso Permanenza degli oggetti nei neonati di cinque mesi
Stadio sensomotorio