Ottenere assistenza all'infanzia da un madrelingua inglese non influirà sullo sviluppo del linguaggio di mio figlio?


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Mia moglie e io amiamo davvero un asilo nido di quartiere che abbiamo recentemente verificato. Il posto sembra molto bello e gli operatori sanitari sembrano fare un ottimo lavoro. Sono organizzati, sembrano prestare molta attenzione a ciascun bambino e pianificare attività per i bambini. La nostra unica riserva è che i fornitori siano di madrelingua inglese. Hanno un forte accento e presumo un vocabolario più piccolo rispetto a un madrelingua inglese. Quindi ci preoccupiamo se il nostro bambino otterrebbe lo stesso livello di stimolazione linguistica di un caregiver di madrelingua inglese. Sarà la spesa notevole quantità essere curato da un non-madrelingua inglese di lingua inglese impatto nostro sviluppo del linguaggio del bambino?


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quanto tempo passerebbe il bambino lì rispetto al tempo con te di madrelingua?
BBM

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Quanti anni ha il bambino?
BBM,

Ho modificato la domanda per specificare che i caregiver parlerebbero inglese, e non una seconda lingua, per chiarire che la tua preoccupazione riguarda l'accento, il vocabolario e la grammatica in inglese, e non lo sviluppo bilingue. Se ciò non è corretto, non esitare a ripristinare la modifica.

@Beofett, questa è la modifica corretta, grazie per avermi aiutato a chiarire.
Doug T.

Per alcune prove aneddotiche: la nostra scuola materna / asilo nido negli Stati Uniti ha un certo numero di dipendenti con accenti cinesi / spagnoli / altri, e per il nostro bambino altrimenti bilingue (inglese / danese) NON ha influenzato lo sviluppo del linguaggio. Ha 4 anni e parla con un accento americano, alcune parole pronunciate più precisamente di me (come Dane, i suoni "a" e "u / o" in inglese sono un po 'complicati). Tuttavia, in tutte le classi in cui è stato, almeno un insegnante era un madrelingua inglese americano (di solito l'insegnante principale).
Ida,

Risposte:


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Assunzione 1:
sto scrivendo questo con la consapevolezza che i caregiver parlano inglese - con un forte accento - e non la loro lingua madre, come sembrano assumere le altre 2 risposte.

La mia onesta opinione è che se mio figlio trascorre una notevole quantità di tempo nell'asilo nido, allora richiederei che il personale parlasse ragionevolmente privo di accento. I bambini imparano da ciò che sentono e non vorrei che mio figlio imparasse grammatica / pronuncia / etc errate. a causa di eventuali accenti del personale.

Vorrei sottolineare che non sono affatto contrario a incontrare persone con forti accenti e passare un po 'di tempo con loro - al contrario, mostra l'ampiezza della popolazione, il che è una buona cosa. Ma la mia prenotazione è che questo non dovrebbe essere l'input dominante fuori casa.


Assunzione 2:
supponiamo che il personale parli quasi esclusivamente la propria lingua. In che modo ciò influirebbe sul bambino?

Non riesco davvero a immaginare che un asilo nido nel paese "A" possa essere gestito nella lingua "B" a meno che non sia specificamente autorizzato, il che non è il modo in cui capisco la tua domanda.

Ma dato questo, penso che funzionerebbe davvero solo se il bambino trascorre una quantità significativa di tempo nell'asilo nido, altrimenti non ci sono abbastanza opportunità di apprendimento per il bambino e sarebbe solo "estraneo" al bambino, che a sua volta sarebbe inefficace e anche molto frustrante per il bambino e gli operatori sanitari.

Non vedo molto potenziale di sviluppo del linguaggio qui. Se i caregiver parlano la loro madrelingua solo tra di loro, il bambino capirà che esistono "lingue straniere" (che insegna una lezione culturale) ma a questo proposito, non penso che il bambino inizierebbe a imparare la lingua da quello.


I bambini sembrano a proprio agio interagendo con i caregiver in inglese, per quanto ne sappiamo, tutto è fatto in inglese
Doug T.

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Non credo che richiedere "il personale parli ragionevolmente privo di accento" sia supportato da prove oggettive. Finché il bambino ha una fonte abbastanza grande di inglese privo di accenti per fornire il giusto circuito di feedback (anche la televisione), allora imparano bene. Anche se non ho studi scientifici su cui puntare, ho la mia esperienza con mio figlio che trascorre la maggior parte del suo tempo con un madrelingua inglese (vedi la mia risposta) e senza problemi.
Pronti per imparare il

Votazione negativa per le ragioni fornite da "pronto a imparare".
PoloHole:

Tutti gli altri bambini impareranno anche la giusta pronuncia a casa, quindi il contributo dominante sarà comunque corretto, anche se gli assistenti parlano con un accento.
hkst

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Mia moglie non è di madrelingua inglese e ha un accento (anche se diminuisce nel tempo), ed è la principale badante durante i giorni feriali quando sono al lavoro. Mio figlio parla come un nativo.

La sorella di mia moglie è un madrelingua inglese molto peggio e molto più accentuata (e non migliora), e inoltre suo marito è anche un madrelingua inglese, e indovinate un po '? Anche suo figlio parla inglese come un nativo, con solo il minimo accenno di un accento "esotico" che è impossibile stabilire sulle sue origini.

Quindi non penso che tu abbia nulla di cui preoccuparti, perché i bambini possono dire cosa è giusto e cosa no, purché abbiano abbastanza esposizione alla cosa giusta. Mi rendo conto che se tuo figlio avrà abbastanza esposizione alla cosa corretta è l'aspetto che stai cercando di capire, ma penso che la quantità di esposizione corretta non debba essere alta come dicono alcune persone.

Recentemente ho letto alcune ricerche nel libro Nurture Shock su quali tipi di input linguistici aiutano i bambini a sviluppare al meglio le loro abilità linguistiche. Forse sorprendente, non era il livello di istruzione dei genitori e non la quantità o la qualità delle vocalizzazioni dei genitori. Era la quantità di vocalizzazione in risposta alle verbalizzazioni simili al linguaggio del bambino e alla mancanza di input contrastanti (non gratificanti vocalizzazioni infantili non linguistiche).

Generalizzando, sembra che l'acquisizione del linguaggio di un bambino sia un circuito di feedback positivo che richiede una quantità sufficiente di input corretti e generalmente ignora input errati quando non è confuso. È una risposta condizionata: quando rinforzi il discorso corretto in un bambino, ne producono di più. Pertanto, se gli input giusti vengono forniti in anticipo, lo sviluppo è anticipato. Mentre questo punto di ricerca potrebbe non essere direttamente applicabile alla tua domanda, penso che faccia luce sull'argomento e penso, sulla base della mia esperienza, che l'inglese accentato non sia un input confuso. (Cioè, non rinforza la cosa sbagliata fintanto che il bambino ottiene il rinforzo corretto altrove.)

Mio figlio a volte pronuncia parole in modo errato, a volte riflettendo il modo in cui le ha ascoltate dagli altri (forse sua madre). Tuttavia, il 90% delle volte impiega solo una mia correzione per adottare la pronuncia corretta.

Ancora una volta, non penso che tu abbia nulla di cui preoccuparti fintanto che sei adeguatamente interattivo con tuo figlio durante il periodo in cui è con te.

Cinque anni dopo

Con altri cinque anni di esperienza (mio figlio ora ha 10 anni), dirò che di tanto in tanto pronuncia le parole in modo errato e talvolta ha difficoltà a passare alla pronuncia corretta. Tuttavia, pochi di questi sono venuti prima ascoltando la parola di sua madre, la maggior parte di loro è venuta dalla sua lettura avida, in cui sceglie una pronuncia in base alle sue ipotesi e quindi ha difficoltà a cambiare. Penso di poter tranquillamente affermare che il rischio che un oratore non madrelingua influisca negativamente sulla pronuncia di un bambino non è peggio che uguale al rischio del bambino di ottenere una pronuncia errata dalla lettura del libro o da qualsiasi fonte di nuove parole. Occasionalmente pronuncia anche in modo errato le parole che gli ho insegnato, come filosofiche (anche se penso che abbia imparato quella, ora).

Ad esempio, fa fatica a pronunciare il nucleare come NEW-clear o NEW-klee-er, ma invece scivola nel NEW-kyu-ler comune ma atrocemente terribile . Questa è solo colpa di persone che parlano inglese casualmente ovunque, guardatele! Almeno sa dire sdraiarsi invece di sdraiarsi ... heehee.

Quindi puoi vedere che il rischio genitore non madrelingua non vale davvero la pena di preoccuparsi: i rischi di errori di pronuncia sono ovunque!

Come ripensamento, vale la pena aggiungere che mio figlio è sempre stato a casa e quindi trascorre ancora più tempo con sua madre rispetto alla maggior parte dei bambini, e non ha ancora raccolto pronunce errate da lei.


L'hai letto a nutureshock? L'ho trovato anche affascinante !!
Christine Gordon,

Si l'ho fatto! :) Libro affascinante.
Pronti per imparare il

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La mia esperienza è:

I miei suoceri sono non madrelingua della nostra lingua madre (e di nostro figlio) e vedo che anche il nostro bambino (che spesso trascorre del tempo con loro, in media forse almeno 6-24 ore a settimana) si adatta

  • pronuncia errata e
  • vocabolario insolito o
  • espressioni idiomatiche tradotte parola per parola da un'altra lingua

in una certa misura (!). Il nostro bambino ha 3,5 anni ed era ed è (dal mio punto di vista) piuttosto interessato a parlare, lingua e vocabolario e ha iniziato a parlare abbastanza presto.

Quindi penso che potrebbe avere un impatto negativo sulla pronuncia e sull'uso del vocabolario / vocabolario / idiomi di tuo figlio. Ciò potrebbe dipendere dalla quantità di tempo che tuo figlio trascorre con quelle persone di madrelingua e sicuramente anche dall'età del tuo bambino.

Che sia anche possibile allenare la comprensione del bambino per suoni e pronuncia diversi, come ipotizzano altre risposte, è possibile. Nel nostro caso spesso stimola anche discussioni sulla pronuncia con nostro figlio. Ma è abbastanza difficile spiegare a tuo figlio che le persone che dovrebbe rispettare (come i suoi nonni nel mio caso o quelle che si prendono cura dei tuoi giorni) stanno facendo qualcosa di "sbagliato".

D'altra parte, un madrelingua a cui non importa molto del bambino stesso non è un'alternativa migliore, AFAIK.


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Parlando per esperienza personale, ho avuto un breve periodo in cui una babysitter mi parlava in un'altra lingua mentre stavo solo imparando a parlare. Mia madre fu sorpresa di aver smesso di pronunciare le poche parole che avevo appreso e di aver iniziato a borbottare ciò che le dava da ridere. In una visita successiva, il caregiver disse: "oh, vuole solo un bicchiere d'acqua". Avevo imparato a parlare abbastanza della lingua della babysitter per comunicare con lei. Tuttavia, ho imparato rapidamente come comunicare di nuovo con mia madre. Probabilmente è giusto presumere che, se quella babysitter avesse continuato a vivere nella stessa zona e la mia famiglia avesse continuato a farsi curare da me, sarei stato un bilingue abbastanza naturale. Le mie abilità in inglese non sono state certamente danneggiate in modo irreparabile e certamente non ho il minimo accento,

La mia comprensione è che i bambini cresciuti in ambienti multilingue tendono a trascorrere più facilmente lo sviluppo di una più ampia gamma di abilità comunicative. Ho scoperto personalmente che lo studio intenzionale della lingua straniera al liceo e al college ha migliorato la mia comprensione dell'inglese.

Viviamo negli Stati Uniti e sono un madrelingua inglese. Mia moglie parla giapponese a nostro figlio. Parlo un misto di inglese e mediocre giapponese. Non è abbastanza grande per parlare in modo intelligibile, ma ci aspettiamo di farlo crescere bilingue. Se fossi un po 'più avventuroso, parlerei tedesco con lui e proverei ad aiutarlo a imparare tre lingue. Siamo abbastanza fiduciosi che il mio povero giapponese non danneggerà irreparabilmente la sua capacità di parlare il proprio giapponese, anche se ovviamente non posso garantire nulla; Avevo anche alcuni caregiver di lingua spagnola e portoghese che parlavano inglese con me e posso dire di non aver trovato una traccia di schemi linguistici spagnoli.

Abbiamo alcuni amici in circostanze simili a noi con una varietà piuttosto ampia di risultati. I genitori meno sociali hanno scoperto che il discorso dei loro figli tendeva a svilupparsi un po 'più tardi rispetto ai genitori che trascorrevano più tempo con le persone fuori casa, ma in generale non c'è "danno" nel parlare due lingue ai bambini piccoli. Alcuni figli dei nostri amici sono un po 'intenzionali e rifiutano di parlare la lingua non dominante, ma generalmente capiranno cosa dicono i loro genitori senza alcun problema. Presumibilmente, poiché pochi o nessuno dei loro amici parla giapponese, si rifiuta di usare il giapponese anche con i genitori.

Numerosi studi hanno dimostrato che la maggior parte dei bambini impara il "cambio di codice" e in genere è in grado di distinguere tra le lingue. Nel tempo, scoprono quali contesti sono adatti per quale lingua. In pratica, ho scoperto che nelle lingue con cui mi sento più a mio agio, con il pubblico appropriato, posso incorporare frasi o brevi intermezzi dalla lingua che è più comoda per qualsiasi pensiero che desidero esprimere, quindi questo non mi sorprende .


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Quindi, sebbene non sia esattamente la stessa circostanza, penso che abbia senso guardare alla ricerca sullo sviluppo linguistico dei bambini immigrati. Quello che troverai lì è che gli immigrati avranno o accenti molto forti o non saranno in grado di parlare inglese mentre i loro figli saranno madrelingua inglese senza accento straniero e saranno madrelingua della lingua straniera senza un accento.

Penso che sia chiaro da ciò che i bambini alla fine otterranno le cose "giuste" nonostante siano circondate da persone che le fanno "male".

Per "giusto" intendo le forme dominanti della lingua in termini di frequenza (ascoltando l'inglese madrelingua da te, i loro coetanei, le persone per strada, la TV, la radio) e l'autorità (tu sei i loro genitori e accetteranno le tue correzioni per l'inglese rispetto a tutti gli altri).


Esatto, comunque penso che sia anche una questione di proporzioni. Molti bambini trascorrono molto più tempo della settimana (sveglio) in un asilo nido o in una scuola materna che con la loro famiglia.
BBM,

... Per esempio. la "nostra" scuola materna può "tenere" i bambini dalle 7 alle 17. Quindi potrebbero (di sicuro, solo nel caso più estremo) essere 50 ore settimanali nella scuola materna di forse 84 ore in totale, sono svegli a settimana. Sarebbe quasi il 60% delle volte.
BBM

Penso che l'argomentazione del guidoismo sia esattamente il motivo per cui eviterei personale con forti accenti: se i figli degli immigrati imparano un buon inglese perché trascorrono molto tempo immersi in esso, allora potrebbe accadere anche il contrario: un bambino impara l'inglese scadente a causa dell'immersione nel asilo nido.
Torben Gundtofte-Bruun,

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Non sono un esperto in materia, ma ciò che ho letto sembrerebbe indicare che potrebbe avere un effetto positivo. Supponendo che tu sia il principale care-care, il bambino alla fine imparerà la tua lingua ma essere esposto ad altre lingue in tenera età può aiutare ad esercitare le loro capacità di comprensione e far progredire la loro comprensione delle lingue e la loro capacità di interpretare.


Non sono sicuro che sarebbe fattibile se tutti i genitori dell'asilo pensassero che fosse ok. Inoltre, esiste una ricerca secondo cui il bilinguismo aiuta lo sviluppo di un bambino o è solo qualcosa che viene comunemente accettato?
Doug T.

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Non ho mai sentito parlare del bilinguismo che aiuta lo sviluppo generale di un bambino , ma il bilinguismo può aiutare lo sviluppo del linguaggio di un bambino, nel senso che il bambino impara meglio a distinguere schemi sonori ecc. (Perché lingue diverse hanno vocalizzazioni, intonazioni e melodie diverse). Potrebbe anche ostacolare un po 'lo sviluppo del linguaggio, semplicemente perché c'è molto di più da imparare e mantenere le lingue separate è un sovraccarico mentale. La somma netta è però positiva.
Torben Gundtofte-Bruun,

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Penso che tu abbia frainteso la domanda. I caregiver non parlano la propria lingua, ma può essere, ma parlano il loro inglese non madrelingua.
Tim H

Pensavo che a breve termine i bambini bilingui fossero più lenti nello sviluppo del linguaggio, ma a lungo andare sono meglio per questo? Quindi entrambi avete ragione da quello che ho capito.
Christine Gordon,

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Non hai nulla di cui preoccuparti. Mentre avere un paio di caregiver che parlano un inglese non perfetto nella loro casa potrebbe sembrare preoccupante, possibilmente, tenere presente quanto segue:

I tuoi figli piccoli, all'asilo, se esposti alla pronuncia e alla grammatica perfette, macelleranno, pronunceranno male e rovineranno il loro inglese. Questo perché sono bambini. Stanno solo cercando di abbattere le basi e il loro livello di sviluppo che potrebbero sperare di raggiungere a quell'età non è tale che i caregiver le riporteranno indietro.

I tuoi figli vivono, interagiscono ed esistono in una società satura di inglese. Sia ora che quando iniziano a imparare formalmente l'inglese corretto e corretto, non c'è pericolo che ciò li metta dietro.

Se è una preoccupazione, che i caregiver in qualche modo daranno loro abbastanza inglese non ideale per influenzare il loro apprendimento, chiedono invece di interagire solo nella loro lingua madre molto migliore. Questo aiuterà i tuoi bambini con competenze linguistiche. I bambini sono piccole spugne cerebrali. Raccoglieranno entrambi, senza sforzo, se esposti ad esso, senza confusione. Succede sempre in altre culture. Non c'è nulla nella nostra che precluda la stessa cosa, a parte i nostri limiti che imponiamo ai bambini.

Mia madre viene dall'Asia e ha ancora un forte accento, anche se il suo inglese è abbastanza buono, non è ancora perfetto dopo oltre 55 anni negli Stati Uniti. Le mie abilità comunicative in inglese sono sempre state considerate molto al di sopra della media, da bambina e durante tutta la scuola, essendo stata cresciuta da lei come mamma casalinga ed esposta alla sua padronanza tutt'altro che perfetta, 24 ore su 24, 7 giorni su 7.

Se i tuoi figli finiscono con l'inglese torturato, è più probabile che sia colpa tua, rispetto a un asilo nido.

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