Ecco il problema con la maggior parte degli studi condotti sui bambini. La visione principale di oggi sulla sculacciata è che se sculacci un bambino producerai un individuo aggressivo.
E come prova siamo presentati con persone violente che sono state battute dai loro genitori e hanno concluso la relazione.
Nessuno di questi studi è controllato sulla genetica. I bambini non sono tabelloni vuoti, arrivano con set di personalità predeterminati, che ovviamente non sono fissi per complicità, ma sarebbe sciocco ignorarli.
Ad esempio il figlio di un genitore violento può essere violento a causa dei suoi geni, come molte altre distinte cure fisiologiche, ad esempio temperamento, curiosità, senso dell'umorismo ecc.
C'è un'altra parte di questa storia e, naturalmente, è l'intensità della reazione fisica nei confronti del bambino, sculacciare e colpire il bambino con un pugno non dovrebbe essere inserito nella stessa categoria di quella dei manuali per genitori popolari.
Ci sono situazioni in cui la sculacciata è assolutamente l'unico modo. Se hai un bambino che fa continuamente qualcosa che mette in pericolo la sua vita, come infilare le dita nella presa elettrica, e dici "no", che "NO", che "NOO!", E lei / lui ride e continua a per fare ciò, è necessario rimuovere fisicamente il bambino dal modo danneggiato. Cercare di spiegare il concetto è buono ovviamente, ma se non funziona devi sculacciare il bambino.
Non ci sono prove che la sculacciata non sia il giusto metodo di genitorialità in combinazione con altre misure pedagogiche.
EDIT:
Mi è stato chiesto di darti studi e di passare attraverso questi studi per spiegare le mie affermazioni. Non lo farò perché ci vorrebbe una quantità enorme di tempo per passare attraverso tutti i dettagli, è molto più semplice pubblicare articoli piuttosto che analizzarli e spiegare ogni difetto e collegamenti a tutti gli studi non sono gratuiti.
Tuttavia, ti darò un paragrafo del libro del professore di psicologia di Harvard, Steven Pinker, The Blank Slate, sulla sua opinione e il link di YouTube in cui lo spiega in un bel discorso di 24 minuti (posterò anche il minuto in cui parla di genitorialità), con slide di alcuni studi sul cervello e sul comportamento umani.
Vorrei anche fare una domanda se qualcuno di voi su qualsiasi media ha mai visto una spiegazione dello studio pedagogico in cui i geni sono stati inclusi nella spiegazione? Anche se la frequenza di tali articoli è ampiamente superiore a quella di spiegazioni ad hoc di causa ed effetto. Eppure è così ovvio per chiunque abbia mai interagito con un altro essere umano e i suoi genitori / fratelli / sorelle / gemelli.
The Blank Slate: The Modern Denial of Human Nature
Capitolo 19: Children
page 375
... "La prima legge implica che qualsiasi studio che misura qualcosa nei genitori e qualcosa nei loro figli biologici e quindi trae conclusioni sugli effetti della genitorialità è inutile, perché le correlazioni possono semplicemente riflettere i loro geni condivisi (i genitori aggressivi possono generare figli aggressivi, i genitori loquaci loquaci bambini). Ma questi costosi studi continuano ad essere fatti e continuano ad essere tradotti in consigli per genitori come se l'ereditabilità di tutti i tratti fosse zero . "
Ecco un link per YouTube, sarebbe bello guardare l'intero video (24 minuti) perché ti mancherà il contesto se guardi solo la parte sulla genitorialità che inizia alle 18:28:
Steven Pinker: Chalking fino alla lista vuota
Quello che volevo offrire dall'inizio alla persona che ha posto la domanda è cautela quando guarda studi e risposte, perché in psicologia / pedagogia mentre ci sono molti scienziati geniali, molti scienziati di questi campi non capiscono il principio scientifico di base e non hanno integrità scientifica. Deve essere molto scettico quando segue i consigli forniti qui o dalle associazioni di psicologi.