L'istruzione domiciliare non professionale è dannosa per i bambini?

In un commento a un'altra domanda è stata fatta la seguente affermazione :

Sei un insegnante qualificato e addestrato? Homeschooling sarebbe dannoso se non sei un professionista in questo settore.

Mentre dannoso significa "tendenzialmente causare danni", probabilmente possiamo abbassare un po 'la barra.

I bambini educati a casa da coloro che non hanno una formazione professionale degli insegnanti o qualifiche di insegnamento specifiche hanno esiti peggiori nella vita rispetto a quelli educati da insegnanti professionisti, formati e qualificati, come si trova nell'istruzione pubblica?

Mentre le esperienze personali sono preziose, sono specificamente interessato alla ricerca o agli studi che lo dimostrano o dimostrano.

I bambini educati a casa da coloro che non hanno una formazione professionale degli insegnanti o qualifiche di insegnamento specifiche hanno esiti peggiori nella vita rispetto a quelli educati da insegnanti professionisti, formati e qualificati, come si trova nell'istruzione pubblica? ... Sono particolarmente interessato a ricerche o studi che dimostrano o dimostrano questo.

Gli studi costano denaro, generalmente forniti direttamente o indirettamente dal governo o dalle parti interessate. Dal momento che la prova della superiorità del risultato non è un prerequisito per homeschool, dubito sia del governo, degli educatori (che perdono soldi per ogni bambino nel distretto che viene istruito in homeschool ), sia dei genitori stessi (che credono già nella superiorità dell'home homeschooling per ragioni sia corrette che errate) hanno fornito i soldi considerevoli necessari per fare uno studio decente. D'altro canto, purtroppo gli educatori hanno un interesse acquisito nel dimostrare che l'istruzione domiciliare è dannosa per i bambini.

Pertanto, la tua richiesta di studi (almeno quelli buoni) potrebbe essere possibile, ma saranno difficili da trovare e studi (di qualsiasi qualità) con risultati contrastanti potrebbero essere trovati da qualcuno con una particolare propensione a sostenere.

Quindi, con cosa dobbiamo lavorare? Come possiamo dedurre il valore o il danno di homeschooling?

Il coinvolgimento dei genitori è stato a lungo riconosciuto come un fattore primario negli esiti dell'istruzione (cioè prima ancora che l'istruzione domiciliare fosse una cosa). ^[1]

Puoi scegliere la tua opinione e supportarla con gli studi. ^{[3] [4] [5] [6] [7]}

Un notevole aumento del numero di famiglie statunitensi che hanno scelto di studiare a casa i propri figli negli ultimi anni ha sottolineato la necessità di sviluppare conoscenze più sistematiche su questo approccio all'istruzione. Attingendo a un modello teorico di coinvolgimento dei genitoricosì come la ricerca sui social network delle famiglie, questo studio esamina longitudinalmente le motivazioni dei genitori nelle scuole domestiche e nelle scuole pubbliche per il coinvolgimento a casa nella loro educazione dei bambini dalla quarta alla terza media in due momenti. Lo studio esamina anche se le attività di coinvolgimento hanno previsto i risultati dei risultati prossimali degli studenti (autoefficacia accademica, motivazione intrinseca per l'apprendimento e uso della strategia di autoregolamentazione) tra i due gruppi. I risultati suggeriscono che l'autoefficacia dei genitori per il coinvolgimento, gli inviti specifici da parte del bambino e i social network dei genitori sono positivamente correlati al coinvolgimento dei genitori in casa tra i gruppi, sebbene i genitori delle scuole domestiche e pubbliche abbiano registrato percezioni significativamente diverse sull'autoefficacia personale , convinzioni sulle attività di ruolo, social network e risultati dei risultati prossimali dei bambini.^[2]

Personalmente, riesco a pensare a quattro destinatari del National Merit Scholar nell'anno di maturità di mio figlio. Tre erano a casa. È così che si misura il successo? Spero di no. L'addestrato ha una cattiva relazione con i suoi genitori (si è trasferito lontano, non chiama mai, ecc.) Ma ha un buon lavoro (non ha conseguito la laurea). Uno dei destinatari a scuola ha continuato a ottenere un dottorato in letteratura da una prestigiosa università, ma è disoccupato e recentemente si è sposato con un altro dottorato disoccupato. La terza scuola d'arte laureata e ha un lavoro scarso disegnando fumetti (il suo sogno). Il quarto ha conseguito una laurea in arte e fotografia, ha lavorato per un paio di anni con un lavoro a basso costo, poi è tornato a scuola e ora è felicemente sposato e lavora come infermiera.

Tutto ciò che mi dice è che sono come tutti gli altri in questa economia.

Sei un insegnante qualificato e addestrato? Homeschooling sarebbe dannoso se non sei un professionista in questo settore.

Questa assurdità è sposata da qualcuno che ha una propensione all'educazione domiciliare. Potrebbe credere (senza motivo) ...

... che i genitori homeschool [sono] o pastori anarchici che si trasferiscono nel paese, o martellatori della bibbia di destra, e che i loro figli [siano] matematicamente limitati, a causa della paura della mamma per la matematica, o del bambino prodigi nella scienza missilistica che erano impensabilmente socialmente ostacolati. ^[8]

Alla tua domanda non è possibile rispondere con autorità. Se vuoi discutere i pro ei contro delle esperienze dei genitori con homeschool con un occhio al tentativo di trovare la verità e non semplicemente la giustificazione, dovrai fare una domanda diversa. Quello che chiedi ora sarà lungo sull'opinione e poco sulla prova.

_{[1] http://link.springer.com/article/10.1023/A:1009048817385
[2] Collegamento delle motivazioni dei genitori per il coinvolgimento e i risultati del conseguimento prossimale degli studenti in ambito homeschooling e public schooling
[3] Effetti differenziali del coinvolgimento dei genitori su cognitive e risultati comportamentali per stato socioeconomico
[4] La relazione tra coinvolgimento dei genitori e studenti delle scuole secondarie urbane Achievement accademico Una meta-analisi
[5] Il coinvolgimento dei genitori nei compiti a casa
[6] Il coinvolgimento dei genitori come capitale sociale: efficacia differenziale sulla realizzazione della scienza, sull'affanno e sulla caduta Out *
[7] Esplorazione dei risultati accademici degli studenti in età prescolare
[8]Homeschoolers al College: cosa ci mostra la ricerca}

Questa pagina elenca una serie di risorse accademiche sull'argomento. Tuttavia, è molto difficile confrontare, perché le homeschools non sono nemmeno vicine alla standardizzazione. I homeschooler spesso dominano eventi accademici come l'ortografia delle api, sport come il pattinaggio artistico (Michelle Kwan), iniziative imprenditoriali (Andrew Carnegie) e altri campi (Thomas Edison). Hanno punteggi medi migliori rispetto agli scolari pubblici nei test standardizzati. I homeschooler che vogliono andare al college generalmente eccellono anche lì. Sul fronte sociale, i laureati in scuole di casa hanno tassi di partecipazione molto più alti in progetti di beneficenza e comunità. Studio dopo studio lo conferma. Sì, quegli studi non separano i homeschooler "professionisti" dagli altri, ma la stragrande maggioranza dei homeschooler non sono professionisti.

D'altra parte, abbiamo Lindsay Lohan e Adam Lanza. Anche se nel caso di Adam Lanza, è stato in precedenza nella scuola pubblica per molti anni e nemmeno loro potevano gestirlo. La maggior parte degli esempi peggiori di cattivi risultati in ambito homeschooling sarebbero stati probabilmente peggiori o peggiori a scuola. Lo stesso vale per il contrario. Come fai a sapere che un bambino in particolare che ha fatto bene a scuola non farebbe ancora meglio a homeschool? È molto difficile confrontarlo con un ipotetico.

Inoltre, molti dei risultati positivi sono auto-selezionati. Ad esempio, i homeschooler che non vogliono andare al college spesso non si preoccupano dei test standardizzati. Coloro che non sono buoni speller non cercano di entrare nelle api di ortografia.

Per quanto riguarda la formazione professionale, ho letto molti resoconti aneddotici di insegnanti delle scuole pubbliche che hanno trovato la loro formazione quasi inutile quando hanno deciso di studiare a casa i propri figli. Come ha detto Fezzik della Principessa Sposa , "Usi mosse diverse quando combatti con mezza dozzina di persone, rispetto a quando devi preoccuparti solo di una". Contrariamente alla credenza popolare, la maggior parte dei homeschooler non ha dozzine di bambini :-)

Per un solo esempio, i voti sono assolutamente irrilevanti nella scuola materna. O continui a lavorare con il bambino fino a quando non raggiunge la padronanza, oppure lasci cadere l'argomento e ci ritorni più tardi quando sarà meglio preparato.

Quando abbiamo iniziato a studiare a casa, mi sono preso l'impegno di imparare tutto ciò che potevo sull'istruzione: come i bambini imparano meglio, come affrontare l'ADHD, ecc. Imparo dalle stesse fonti che farebbe un educatore professionista. Con mia grande sorpresa, ho scoperto che le scuole spesso non possono o non vogliono seguire i consigli dei propri esperti.

Quando ho chiesto agli educatori professionisti che conosco, ho scoperto che questa era un'estrema fonte di frustrazione per loro. Spesso conoscono metodi che aiuterebbero i loro studenti a imparare meglio, ma le loro mani sono spesso legate alla capacità di impiegarli, a causa di considerazioni politiche o pratiche. Ironia della sorte, i homeschooler sono in una posizione molto migliore per utilizzare quelle raccomandazioni degli esperti rispetto ai professionisti.

Ad esempio, ho scoperto che gli esperti sanno che una rientranza di 10 minuti una volta all'ora risolverebbe buona parte dei problemi comportamentali che l'ADHD provoca nelle scuole. La scuola di mio figlio aveva una pausa di 15 minuti al giorno , dalla quale era spesso trattenuto a causa dei suoi problemi comportamentali legati all'ADHD. Ora che è a casa, è quasi un problema. Può richiedere tutto il tempo necessario per una pausa, ogni volta che ne ha bisogno.

Alcuni altri esempi in cui seguiamo i consigli dei professionisti meglio dei professionisti:

• Ogni argomento è orientato al livello individuale di sfida di cui hanno bisogno, al ritmo individuale di cui hanno bisogno.
• Possiamo approfondire gli argomenti sui quali i nostri figli sono appassionati e curiosi al momento. Il mio bambino di sette anni probabilmente conosce più dell'antico Egitto di me.
• Usiamo un programma per computer che fornisce un feedback immediato per la pratica matematica, dove spesso compilava erroneamente interi fogli di lavoro e non lo sapeva fino al giorno successivo o anche alla settimana successiva.
• Le nostre istruzioni differenziate possono essere molto più mirate.
• I nostri figli hanno molte più opportunità di porre domande chiarificatrici. Non dobbiamo mai andare avanti per rispettare il programma o per dare una possibilità agli altri bambini.
• I nostri bambini non sono sovraccarichi di "compiti a casa". Hanno un sacco di tempo per il gioco, l'arte e le attività familiari.

Alcuni homeschooler hanno risultati peggiori di quelli che avrebbero avuto nella scuola pubblica? Certo, ma le statistiche sono a favore di homeschooling e penso che i casi anomali siano dovuti principalmente all'ideologia piuttosto che alla mancanza di formazione.