Come posso aiutare mio figlio ad essere più indipendente con i suoi compiti?

Sono preoccupato perché mio figlio non ha svolto il lavoro che gli è stato dato da scuola. Il lavoro è duro ma penso che il problema potrebbe essere solo in una delle sue lezioni.

L'ho spinto oggi a fare i compiti che dovrebbe fare, e mi sono anche molto arrabbiato perché ho svolto il compito completamente e ha impiegato troppo tempo per copiarlo e si è anche lamentato del fatto che ho scritto troppo. Non è perché volevo scrivere troppo, ma perché se avessi lasciato fuori alcune informazioni non sarebbe stata una risposta corretta.

Oggi sono stato molto serio con lui e gli ho detto "Sei più grande e non posso più trasportarti".

Come posso aiutarlo a essere più indipendente con i compiti?

— Millie
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Quanti anni ha tuo figlio? Che tipo di incarico è (matematica, arti del linguaggio, ecc.)? Voleva che facessi alcuni dei compiti per lui o è stata una tua idea (per assicurarti che sia stata fatta in qualche modo)?

— Acire,

Penso che sarebbe molto difficile rispondere senza avere un'idea dell'età del bambino.

— Joe

Non sto votando le risposte perché non le ho ancora lette, ma per favore non fare i compiti di tuo figlio - questo gli rende solo più difficile risolvere i propri problemi.

— Margarciaisaia,

he took too much time to copy it down: è dal suo punto di vista?

— DoubleDouble

Risposte:

C'è un motivo molto semplice per cui non dovresti fare i compiti di tuo figlio:

I risultati dei compiti a casa mostrano agli insegnanti se ciò che ha insegnato è stato compreso.

Pensa al seguente scenario:

L'insegnante insegna materia A.
I compiti riguardano il soggetto A.
La maggior parte dei compiti viene restituita principalmente corretta.
-> L'insegnante assume che sia compreso e passa alla materia B.

Ora immagina che la parte principale dei compiti sia stata fatta dai genitori ...

Soprattutto per i bambini più piccoli, il fallimento è un feedback importante, sia per l'insegnante che per il bambino. Questa è stata una grande richiesta da parte degli insegnanti della nostra ultima riunione PTA della scuola elementare qualche giorno fa, quindi sto anche esprimendo le loro preoccupazioni.

Se hai il tempo (troppo?) E l'energia che puoi "portare" un bambino a scuola, ma quando e dove ti fermerai? Alle superiori? Università? Quando sei vecchio e fragile? Assumersi la responsabilità delle proprie azioni - o non azioni - fa parte della crescita, ma è un processo su due lati. Pensalo come imparare a camminare: tuo figlio deve imparare a camminare da solo, ma tu come genitore devi lasciar andare la mano. Guardalo inciampare, cadere e rialzarsi .

Per la scuola, ciò significa sì, a volte una risposta sarà incompleta, imperfetta o chiaramente sbagliata. Ma a volte sarà sorprendentemente geniale.

— Steffi
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No, i risultati dei test mostrano agli insegnanti se lo studente ha capito cosa è stato insegnato. Poiché non esiste alcun modo per verificare chi ha effettivamente svolto il lavoro, poiché è stato svolto a casa, i compiti a casa sono inutili per questo scopo e per qualsiasi altro scopo, davvero. È un ridicolo anacronismo, una reliquia dell'era della guerra fredda "dobbiamo fare qualcosa!" scuotersi al ginocchio per le preoccupazioni sugli scolari americani che cadono dietro i bambini sovietici nei risultati accademici, e oggi fa più male che bene, sia alienando gli studenti dall'apprendimento in generale sia rubando il tempo che potrebbero trascorrere meglio in altri modi.

— Mason Wheeler,

Mia moglie è un'insegnante e io classifico i compiti con lei. È molto ovvio quando non è il bambino a fare i compiti. Non stai prendendo in giro nessuno, anche se stai solo scrivendo ciò che trasmettono. Basta non farlo a meno che tu non abbia anche voglia di taggare i loro turni notturni al Burger King.

— Kai Qing,

@KaiQing: per saggi e simili, ovviamente, ma la mia risposta si spera riguardi anche i semplici compiti di matematica "cos'è 3x4" e i casi "Sono seduto con te e assicurati di fare i compiti" in cui raccomando un "controllato" fail "in una fase piuttosto precoce, perché può essere risolto facilmente. Concordo con l'osservazione dell'hamburger ;-)

— Stephie il

Sono d'accordo con i punti nella risposta di Stephie. Il primo passo è smettere di fare il suo incarico per lui : non solo è barare, ma semplicemente non sta imparando . L'intero scopo dei compiti scolastici, sia a scuola che a casa, è educarlo attraverso la pratica.

Tuttavia, ciò non significa disconnettersi completamente dai suoi compiti. Soprattutto se sei sempre stato molto coinvolto (o aiutandoti o effettivamente facendolo), passa lentamente ad un approccio più indipendente e osserva che non sta lottando.

Rendi i compiti (o il trucco) una priorità. Dovrebbe avere un tempo designato per completarlo (es. Finire prima di cena o giocare).
Mantieni la calma. Dichiara semplicemente che è tempo di fare un incarico, senza discutere o negoziare.
La posizione è importante. Idealmente, trova un posto di lavoro che sia tranquillo, ma anche dove puoi guardare per assicurarti che rimanga in attività. Sottolineando un ambiente che aiuterà con la messa a fuoco, non solo si concentrerà meglio ma imparerà ciò che lo aiuta a concentrarsi.
Resta vicino mentre lavora. Può essere difficile trovare la giusta "distanza" per questo, e varia in base all'età e al bambino (mio figlio vuole qualcuno seduto lì [non interagendo, solo seduto], mia figlia preferisce l'isolamento). Vorrei iniziare trovandomi nelle vicinanze e osservando come funziona: sta lottando? Facilmente distratto? Frustrato dal contenuto? Individua quei problemi specifici.
Lodate lo sforzo (non "siete così intelligenti", ma piuttosto "ci avete lavorato molto").

— ACIRE
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Funziona bene per i bambini più piccoli, gli anziani potrebbero aver bisogno di un approccio più distante. E forse una "caduta" più dura dopo un lungo periodo di assistenza. Ma sii lì se il bambino vuole discutere qualcosa o chiedere attivamente aiuto.

— Stephie,

Sono d'accordo. Un preteen o un adolescente merita più spazio (sia per lavorare, sia per fallire) ma a volte farli lavorare in un'area comune della casa con un genitore vicino è utile, specialmente se OP sta solo iniziando a stabilire i compiti come attività solista.

— Acire,