Trattare con genitori iperprotettivi: c'è qualcosa che posso fare?

Ho insegnato a un bambino e negli ultimi mesi sono giunto alla conclusione che i genitori permettono al bambino di smettere quando le cose si fanno difficili. Dal mio punto di vista, il bambino ha solo poca forza di volontà, perseveranza e disciplina, e invece di affrontare situazioni difficili e affrontarle, l'atteggiamento è di abbandonare la situazione. Inoltre non vedo il bambino avere molta fiducia in se stesso, in termini di "non crede in se stesso".

Odio trarre conclusioni come questa, soprattutto perché non posso dire di vedere tutto ciò che accade ogni giorno, ma ci sono stati un gran numero di incidenti e storie che ho sentito, che mi hanno portato a crederci.

Ho appena trovato un paragrafo in un articolo di blog che descrive molto bene ciò che vedo è in preparazione:

un numero record di ventenni che sono depressi e non sanno perché. Questi giovani adulti affermano di aver avuto un'infanzia magica. I loro genitori sono i loro migliori amici. Non hanno mai vissuto una tragedia o qualcosa di più delle normali delusioni. Eppure, per qualche motivo, sono infelici.

... i genitori oggi sono troppo veloci per entrare. Non vogliamo che i nostri figli cadano, quindi invece di far loro sperimentare le avversità, apriamo la strada. Rimuoviamo gli ostacoli per rendere la loro vita facile. Ma le avversità fanno parte della vita e solo affrontandola i nostri figli possono sviluppare le capacità di affrontare la vita di cui avranno bisogno lungo la strada.

" Molti genitori faranno di tutto per proteggere i propri figli anche da lievi disagi, ansie o delusioni -" tutto meno che piacevole " - con il risultato che quando, da adulti, vivono le normali frustrazioni della vita, pensano che qualcosa debba essere terribilmente sbagliato. " - psichiatra Dr. Paul Bohn

Anche se trovo fantastico che i genitori di oggi siano più investiti nella vita dei loro figli rispetto alle generazioni precedenti, il nostro coinvolgimento può esagerare. ... A meno che non ne siamo consapevoli, è facile ostacolarli rendendo le loro vite troppo facili.

Come dice la mia filosofia genitoriale preferita: "Prepara tuo figlio alla strada, non alla strada per tuo figlio".

Vedo questo problema manifestarsi in diversi modi e sento che ci deve essere una linea tracciata da qualche parte.

La mia domanda è:

C'è un modo per comunicarlo ai genitori? Piantare un seme nella loro testa, almeno dare loro una prospettiva, farli riflettere?

O cos'altro sarebbe un buon modo per affrontarlo e chiuderlo, almeno in modo da smettere di preoccuparmi del bambino. Sono molto appassionato di questo e sento che molte cose dovrebbero essere gestite in modo diverso, ma ovviamente non sono in un posto per dire molto.

Come posso fare questo come qualcuno che non è il genitore?

Come hai appreso dalla tua stessa lettura, questo è un problema comune oggi e probabilmente deriva in parte dai modi errati che i genitori negli ultimi decenni hanno cercato di dare ai propri figli "autostima".

Nell'articolo che cito, l'autore discute di ciò che chiamano "il potere inverso della lode". Un breve estratto (modificato per brevità):

Dal momento che Thomas poteva camminare, ha sentito costantemente che è intelligente. ... all'asilo, la sua intelligenza fu statisticamente confermata. Ma mentre avanzava attraverso la scuola, questa consapevolezza di sé che è intelligente non si è tradotto in fiducia quando attacca i suoi compiti. In effetti, il padre di Thomas notò esattamente il contrario. "Thomas non voleva provare cose in cui non avrebbe avuto successo", dice suo padre. "Alcune cose gli sono arrivate molto rapidamente, ma quando non lo hanno fatto, ha rinunciato quasi immediatamente, concludendo, 'Non sono bravo in questo.' ”Thomas stava dividendo il mondo in due: cose in cui era naturalmente bravo e cose in cui non lo era.

Sarei titubante nel consigliarti, come tutor, su come dire ai genitori cosa potresti pensare di aver fatto in modo errato. Tuttavia, puoi provare qualcosa di diverso e, se funziona per te e il tuo studente, condividilo con loro.

Elogio ha dimostrato di essere di beneficio in contesti accademici - applicato anche fino alla scuola media - se l'elogio è del tipo giusto.

A condizione che la lode sia percepita come sincera, è particolarmente utile alla motivazione quando incoraggia l'attribuzione delle prestazioni a cause controllabili, promuove l'autonomia, migliora la competenza senza fare eccessivo affidamento sui confronti sociali e trasmette standard e aspettative raggiungibili.

In altre parole, lodare i bambini per le cose che sono in grado di controllare, come lo sforzo ("Ammiro il modo in cui hai provato questo problema"), piuttosto che un fattore incontrollabile come l'intelligenza, ha avuto un effetto benefico molto maggiore sui bambini.

Scopri come insegnare le cose che vuoi che il tuo allievo impari - non solo accademicamente, ma come applicare se stesso e persistere di fronte a una sfida - e premiarlo con sinceri elogi ogni volta che segue il tuo consiglio. Se sta iniziando a "capirlo", lodalo per i suoi genitori di fronte a lui. Forse insieme ai suoi genitori, si può ottenere anche un'altra ricompensa (mai sottovalutare il potere della ricompensa perfetta per la bustarella ). Contrariamente a quanto sembra, la maggior parte dei bambini vuole davvero avere successo; è solo che a volte non sanno come, e hanno bisogno di un sacco di incoraggiamento per imparare. Se possibile, fai di tanto in tanto un gioco: una competizione amichevole o uno scherzo possono alleviare lo stress se fatto bene. ^* Ma impartire gli strumenti per il successo è un affare serio.il fallimento è momentaneo e istruttivo, invece di una riflessione personale su di loro - destigmatizzarlo e minimizzarlo - può aiutare con la loro ansia. Incoraggiare una mentalità di crescita (il raggiungimento è un processo in corso: posso cambiarlo con il lavoro e la direzione) invece di una mentalità prestabilita (non sono bravo in questo. Non lo sarò mai.) Può aiutare.

Infine, è possibile che i genitori abbiano rinunciato alla loro responsabilità genitoriale per rimanere coinvolti nel successo accademico del loro figlio assumendo un tutor (spero sia esattamente il contrario). In questo caso, discutere di lavorare con loro potrebbe essere utile.

*_{Una volta ho detto a un gruppo di studenti delle scuole medie in una classe un po 'difficile che stavo insegnando (latino) che avrei dato loro consigli che avrebbero cambiato la loro vita per sempre. Con una faccia molto dritta, ho detto loro prima di unire le dita e chiudere gli occhi; Ho detto loro di fare un respiro profondo ed espirare lentamente mentre svuotavano la mente di tutte le distrazioni. Quando tutto tace, dissi solennemente: "Ripeti dopo di me. Leggi le istruzioni. Segui l'esempio". Tutti iniziarono a ridere ma io li feci ripetere di nuovo. Per me, questo è stato qualcosa che gli studenti hanno saltato troppo velocemente. È davvero un'abilità vitale rallentare, assicurarsi di leggere le istruzioni e di capirle lavorando sull'esempio. Più di alcuni genitori sono venuti da me nelle prossime settimane per dirmi quanto ai loro figli piacesse il "}

Probabilmente hai a disposizione risorse che ti indirizzano su come aiutare un adolescente a studiare. Condividi quelli con i genitori in modo da mantenere la coerenza.

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Non ho modo di sapere se i genitori proteggono eccessivamente il bambino, se stai spingendo troppo forte, ecc. Ecc. Quello che posso dirti è che il risultato più probabile di questa tensione, se continua, è che il i genitori avrebbero reciso la relazione di tutoraggio.

Quindi, cosa puoi fare per neutralizzare questa tensione?

L'apprendimento funziona meglio quando lo studente è coinvolto. Come va? Puoi registrare alcune sessioni, ascoltarle in un secondo momento e vedere se riesci a identificare le attività che stanno andando meglio e costruire da lì? Riesci anche a identificare alcuni schemi, ad esempio, quando è la migliore concentrazione dello studente, quali condizioni ambientali sembrano suscitare il miglior lavoro? Tu e il tuo studente vi divertite insieme? Stai fornendo un feedback positivo quando appropriato? (Mi rendo conto che a volte ci vuole un grande sforzo per trovare qualcosa da elogiare, ma è davvero molto utile farlo.)

Tieni presente che cercare di desensibilizzare un bambino ansioso è una cosa molto difficile da fare e dovrebbe essere tentata solo da qualcuno con una formazione specializzata.