Indecisione di due anni


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Mio figlio minore, che ha appena compiuto due anni un mese fa, sta attraversando una di quelle fasi comuni dell'infanzia (che ricordo quella più grande che sta attraversando - ma meno approssimativamente - allo stesso tempo). Il suo sviluppo del cervello è salito alle stelle, ma ha un costo: non può decidere nulla in questo momento.

Questo è un po 'complicato dal suo raffreddore (che probabilmente rende il cibo più difficile da assaggiare -> più difficile da decidere), ma non è solo cibo: vestiti, giocattoli, cosa vuole fare. Ogni volta che avrebbe normalmente una scelta, si siede lì, dice "non lo so" per un po ', poi a volte fa una scelta e poi se ne pentisce quasi all'istante.

Per esempio:

  • Scegliendo i vestiti, spesso sceglieva una maglietta specifica e, in caso contrario, potevo dargli una scelta di due e ne sceglieva una affidabile. Ora, tutto ciò che otteniamo è "non so" e quando offro qualcosa, "non mi piace". Non un'obiezione specifica per vestirsi (lo facciamo ora e ne abbiamo sempre avuto alcuni, ma so che aspetto hanno). Una volta che scelgo per lui e lo indosso, sta bene.

  • Facendo colazione stamattina, ha davvero lottato. Gli ho dato le sue scelte - frutta, yogurt, alcuni cereali - nada. L'ho ridotto a due scelte che adora entrambe: "non lo so". Alla fine mi sono procurato una ciotola di cereali (di un cereale che gli piace) e gli ho detto che avrei mangiato e che poteva dirmi quando era pronto a decidere; ha detto "Lo voglio" indicando il mio cereale. Va bene, è andato a prendere una ciotola; raccolse la scodella su cui lui e suo fratello litigavano perché entrambi la adorano (una bacinella che ha un treno natalizio!). Ho detto "Eccellente", raccolto, immediato "Non voglio che" piangere. Prende un'altra ciotola, ok, fantastico. Verso la crusca di uvetta, dice subito "Non lo voglio, voglio i weaties" (che era in offerta prima, ma non era quello che aveva detto).

Avevamo pensato che questo potesse essere legato alla fame a volte (o al raffreddore), ma sembra essere tutto il tempo senza fermarsi. Suo fratello ha avuto qualcosa del genere per una settimana o due, ma niente del genere - è stato più che è diventato più supponente e ha obiettato a tutto ciò che abbiamo fatto per principio. Non penso che sia quello che sta succedendo direttamente qui: penso che probabilmente sia troppo consapevole delle decisioni e sia indeciso.

Cosa possiamo fare per aiutarlo qui, oltre al semplice potere? È meglio prendere decisioni per lui, come ho fatto con i vestiti sopra, o lasciarlo confondere per un po '? Io e mia moglie non siamo entrambi dei grandi "decisori", quindi vorremmo dargli la possibilità di imparare come essere decisivi: ma vorremmo anche non averlo troppo triste per questo.

È una buona idea lasciargli cambiare idea finché non trova quello che vuole? O questo porta a un bambino che cambia sempre idea e non è mai contento di niente? Sono generalmente felice di lasciare che lui (o suo fratello) cambino idea prima di un duro taglio, che di solito è il punto in cui si verificherebbero alcuni rifiuti (ad esempio il latte nei cereali).


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Come si comporta a non avere scelta - ad esempio, si prende la decisione per lui (la colazione sarà cereali oggi ) invece di fornire opzioni? Mi chiedo se sia forse sopraffatto dalla responsabilità; sembra certamente avere un immediato "rimorso dell'acquirente".
Acire,

Questo è quello che ho dovuto fare ultimamente: basta scegliere le cose per lui. A volte funziona bene, a volte ne discute come sopra. Penso che la parte sopraffatta dalla responsabilità sia da dove proviene (a causa di un certo sviluppo cognitivo, suppongo); ma anche con me che scelgo per lui, si lamenta più del solito.
Joe

Dirò che prima di allora aveva avuto opinioni forti e altre volte non gliene importava, quindi è probabilmente per questo che non si lamenta sempre quando scelgo per lui. ( D'altro canto, a suo fratello importava sempre .) Avrebbe avuto giorni in cui avrebbe mangiato qualsiasi cosa gli avessi messo davanti o indossato qualche vestito, e qualche giorno avrebbe voluto scegliere il cibo o gli abiti da indossare. Negli ultimi mesi è stato più indipendente e voleva essere più responsabile - poi all'improvviso è scattato qualcosa ed è diventato troppo difficile da scegliere.
Joe

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Risponderò a questo quando avrò un po 'di saggezza al riguardo. Il fatto che tu non abbia ancora una risposta potrebbe essere una riflessione su quanto sia difficile questa domanda (sono un po 'perplesso!) Solo non voglio che tu senta che non c'è interesse.
anongoodnurse

Non sono sicuro di come formularlo in una risposta (dato che non ho prove o esperienza per sostenerlo davvero), ma penso che potresti facilmente fare affidamento sul metodo del lancio della moneta: lancia una moneta e vai avanti con cosa dice. Dopo un po 'smetti di guardare la moneta e vai con quello che speri segretamente che dica. Quindi, una volta che puoi fare lanci immaginari di monete, sei praticamente lì.
Weckar E.,

Risposte:


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Questa è un'ipotesi. Mi chiedo se potrebbe essere una situazione in cui ha compiuto i seguenti due, distinti passaggi cognitivi:

(1) Qualche tempo fa, ha sviluppato la comprensione di poter scegliere le cose. Prendere decisioni. Influisce sul risultato. Fai conoscere la sua volontà e falla seguire. Questa è una cosa grande, importante da capire, e gli dà il controllo sul suo ambiente. Eccezionale!

Poi, di recente, ha iniziato a capire

(2) ASPETTA UN MINUTO! Scegliere "A" significa che NON RICEVO "B" !!!! AAAAAARRRRGH!

Stava bene quando stava solo scegliendo qualcosa. Ora, ha fatto il salto cognitivo che scegliere una cosa lo priva dell'altra cosa.

Hai detto che hai ristretto le scelte a due cose che gli piacciono entrambe.

Guarda cosa succede se gli offri una scelta tra qualcosa che gli piace davvero e qualcosa che non gli piace molto. Se ciò semplifica, questa teoria potrebbe essere vera.

Se si scopre che questa teoria è vera, potresti affrontarla aiutando a mitigare la "perdita". Se sembra avere problemi, suggerisci qualcosa del tipo "Che ne dici di indossare questa maglietta oggi, e puoi indossarne un'altra domani?" (E ovviamente puoi continuare a, quando possibile, indirizzarlo verso scelte più facili suggerendo tra cose che gli piacciono molto e cose che gli piacciono di meno. Se sei fortunato sarà una fase passeggera :).)


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+1 - Questo ha molto senso e offre un buon esperimento per l'avvio! Molto bella.
anongoodnurse

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Ho trascorso la maggior parte della settimana a fare le cose in questo modo - senza dargli una scelta - e anche se non è sempre perfetto, sicuramente mi ha aiutato, e spesso si adatta a ciò che gli do (vestiti, cibo, ecc.). Non voglio farlo a lungo termine, ma per una settimana o due, mentre il suo cervello si calma, sembra fare il trucco!
Joe

@Joe Sono felice di sapere che hai trovato una soluzione (se temporanea) e, come persona che vuole sempre conoscere la fine di ogni storia, volevo ringraziarti per aver pubblicato il tuo commento di follow-up.
msouth,

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Questo potrebbe sembrare un po 'ovvio, ma cercherò di condividere alcuni pensieri delle mie esperienze:

  • Potrebbe non voler nessuna delle scelte e invece vuole qualcos'altro; ma, forse a causa della sua età, potrebbe non essere in grado di esprimere ciò che vuole chiaramente optando per nessuna decisione.
  • Potrebbe essere "non di buon umore", il che rende difficile scegliere; vale a dire: quando tutto "sembra grigio / opaco / insipido", è difficile decidere. Questo in realtà succede ancora anche a me.

Quando mia figlia è così anch'io:

  1. Esamina tutto l'inventario di X (mostrando molti capi di abbigliamento, offrendo cibo, ecc.) Fino a quando qualcosa "non attira la sua attenzione" (per favore sii paziente).
  2. Scegli un oggetto e discuti di alcune funzionalità ("che bella camicia blu") o indica una sorta di connessione ("Ecco il cereale che ti piace", "dovrebbero essere perfetti per la pioggia").

Se ci pensate, è così che di solito decidiamo, valutando pro e contro e decidendo un "insieme vincente di funzionalità" per A o B in una determinata situazione. Anche quando apparentemente prendiamo una decisione "casuale", di solito è una decisione inconscia (leggi: troppo veloce per rendersi cognitivo).

Se lo seguiamo, credo che aiutarlo a essere osservabile delle caratteristiche (e del loro significato nella vita reale) costruirà un buon meccanismo di decisione logica, anche se potrebbe accidentalmente aggiornare il suo "set di cose preferite".


Questo è in gran parte il modo in cui facciamo le cose "normalmente" (cioè qualche settimana fa o prima) - sfortunatamente è ciò che ha smesso di funzionare qui. Qualcosa sul livello di scelta lo sopraffece.
Joe

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È meglio prendere decisioni per lui, come ho fatto con i vestiti sopra, o lasciarlo confondere per un po '? Io e mia moglie non siamo entrambi dei "decisori" eccezionali, quindi vorremmo dargli il colpo migliore per imparare a essere decisivo.

In questa fase non mi preoccuperei se diventerà indeciso da adulto.

Considera che dargli la libertà di scegliere significa anche dargli la libertà di scegliere di essere indeciso se lo desidera.

Tuttavia, non dovrebbe essere autorizzato a farti impazzire o sprecare cibo. Perciò:

  • per ora, trova un'alternativa a cereali e latte per colazione.

  • sistemare le cose in modo che possa essere il più autonomo possibile, e quindi ci sono molte opportunità per lui di fare le cose per se stesso.

  • per alcuni pasti, prepara un semplice smorgasbord, dagli un piatto e lasciagli prendere un po 'di questo e quello, mangiarlo e prendere un po' di più di questo o quello, e così via.

  • lascialo fare un sacco di cose.

  • fare alcuni progetti di cucina. Un bambino di due anni può mescolare, scaricare (dopo aver effettuato la misurazione), ecc. Inoltre, può fare molto con un forno a microonde. Puoi tagliare alcuni guanti da forno alle sue dimensioni.

  • se non hai tempo per la decisione presa con estrema cura, allora va bene decidere per lui, ma dagli l'opportunità di decidere da solo. Ecco come lo fai - dici "Vorresti la tazza rossa o la tazza blu? (Piccola pausa) Conterò fino a tre e deciderò per te." E poi fallo. "Uno - - due - - (a un ritmo prevedibile) tre - - blu." Se a quel punto all'improvviso dice "rosso", va bene, lascia che abbia quello rosso.

(Questo è stato un esempio piuttosto inautentico - davvero, dovrebbe prendere la sua tazza. Potrebbe essere necessario capovolgere la cucina per un po 'in modo che possa farlo comodamente.)

Puoi modellare l'indecisione di tanto in tanto, quindi può vedere che gli adulti a volte affrontano questa difficoltà. Questo normalizza ciò che sta attraversando. Incredibilmente, questo aiuta davvero.


Il problema non è che non può scegliere un cereale in sé, è che sta avendo problemi con qualsiasi tipo di decisione e si sente frustrato da quella fase dello sviluppo cognitivo.
Joe

Modellare l'indecisione è un buon suggerimento per il futuro, tuttavia, mi piace.
Joe

@Joe, il tuo commento mi ha aiutato a farmi un'altra idea. Potresti osservare attentamente per scoprire dove si trova attualmente la sua soglia e dargli più del tipo di scelte che può gestire comodamente? (Se c'è una cosa del genere, al momento!)
aparente001,

Penso che l'indecisione sia più un'indicazione di ansia che un difetto del personaggio o una debolezza. Forse sarà utile anche aiutarlo a sviluppare l'autocoscienza riguardo all'ansia. Ecco un'altra area in cui puoi divertirti con la modellazione. (Ovviamente, non in una zona in cui sei davvero in difficoltà, vorrai iniziare parlando di qualcosa di lieve.)
aparente001,

Forse ha bisogno che tu faccia molta scelta per lui al momento. Forse potresti semplicemente dargli una maglietta (scelta a caso) e presumere che vada bene con lui a meno che tu non senta un'obiezione. Acquista i cereali che più ti piacciono e lasciali per quello, per il momento ....
aparente001,
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