Questo è il tipo di problema che accade continuamente con i bambini piccoli e in età prescolare: quando sufficientemente riposati e nutriti, sono educati e ben educati, ma quando qualcosa non va le cose vanno male.
Quando questo accade con noi, lo affrontiamo tracciando prima il problema, quindi facciamo una scelta in base a quel risultato.
Perché ha rifiutato di chiedere bene?
- Perché era stanco
- Perché ha fame
- Perché è un po 'malato
- A causa di un problema comportamentale
Se ha fame, abbiamo sicuramente una soluzione: il cibo! Pensa a quando ha mangiato l'ultima volta. Se sono passate diverse ore, potrebbe essere affamato di merenda. Il reindirizzamento può realizzare questo, e poi quando lo spuntino è finito, ricordagli le macchine.
Johnny, per favore chiedi gentilmente se vuoi avere una macchina.
Vuoi una macchina. Dammi la macchina.
Johnny, sai cosa, sembri affamato. Che ne dici di un po 'di anguria?
Vuoi una mela.
Va bene, una mela sembra un buon piano. Andiamo a farlo ora.
Qui non insisto per chiedere educatamente, perché so che è controproducente. Non imparerà nulla insistendo qui, produrrà solo una reazione negativa e finirà con una situazione peggiore. Vale la pena la piccola perdita, e puoi rafforzare il "chiedi bene" con l'auto in seguito.
Se è stanco o malato, potresti non essere in grado di correggerlo subito - sicuramente suggerendo che un pisolino probabilmente fallirà completamente, almeno per noi. Ma quello che puoi fare è reindirizzare per un po '.
Il reindirizzamento a un altro giocattolo / attività può aiutare qui; esci dalla situazione, almeno. Cerco sempre di dirgli perché lo stiamo facendo e perché dovremmo chiederlo bene, nel frattempo.
Come nota a margine, a volte in questi casi ti ritrovi in un impeto e lacrime - ma in realtà lo aiuta, perché lo prepara per dormire. Non è l'ideale, ma almeno mi sembra che sia comunque utile.
Johnny, per favore chiedi gentilmente se vuoi avere una macchina.
Vuoi una macchina. Dammi la macchina.
Johnny, mi dispiace, ma se vuoi una macchina devi chiedere. Non sono fuori dove puoi raggiungerli, perché non sei abbastanza bravo a mettere via le cose per avere libero accesso. Mamma e papà non vogliono metterti via i giocattoli per te tutto il tempo, e se ci sono macchine sul pavimento potremmo calpestarle e ferirci i piedi! Potresti anche perdere le auto se non vengono messe via.
Non voglio perdere la macchina.
Forse dovremmo invece colorare. Scommetto che potrei trovare della carta e dei pastelli con cui colorare.
Vuoi un pastello viola.
Sembra un buon piano.
Ancora una volta, non ho intenzione di spingere per "Chiedere bene" quando si tratta di una piccola modifica al mio suggerimento, in quanto non voglio finire in un cerchio negativo. Ancora una volta, una volta terminata la colorazione, torneremo su questo.
Johnny, ora abbiamo finito di colorare. Ti piacerebbe giocare con le auto adesso?
Sì, voglio la macchina.
Va bene. Quindi esercitiamo quello che facciamo quando vogliamo un'auto. Cosa dici a papà se vuoi una macchina?
Per favore, posso avere la macchina.
Ora hai la tua pratica "chiedi bene", non hai ceduto al comportamento scorretto, ma hai anche evitato una grande conflagrazione.
Infine, ci sono i problemi comportamentali - in cui tuo figlio sa che dovrebbe chiederselo bene e semplicemente non se lo sente in questo momento, nonostante non abbia problemi sistemici che lo rendono difficile. Questo tende a spuntare di più quando invecchia, 3 o 4.
Qui la mia preferenza è quella di trattarlo in modo simile a stanco / malato sopra (con reindirizzamento), tranne per provare un po 'più forte all'inizio per ottenere la cooperazione.
Johnny, per favore chiedi gentilmente se vuoi avere una macchina.
Vuoi una macchina. Dammi la macchina.
Johnny, mi dispiace, ma se vuoi una macchina devi chiedere. Non sono fuori dove puoi raggiungerli, perché non sei abbastanza bravo a mettere via le cose per avere libero accesso. Mamma e papà non vogliono metterti via i giocattoli per te tutto il tempo, e se ci sono macchine sul pavimento potremmo calpestarle e ferirci i piedi! Potresti anche perdere le auto se non vengono messe via.
Non voglio perdere la macchina. Vuoi una macchina.
Johnny, se vuoi una macchina, per favore chiedi a papà educatamente. Dici "per favore", perché è una cosa carina da dire a qualcuno che ti aiuta con qualcosa. Se dici solo "Voglio", sembra che tu non voglia essere gentile con papà.
Vuoi una macchina. Prendi la macchina.
Mi dispiace Johnny, ma dobbiamo per favore usare le nostre belle parole, o dovremo fare qualcos'altro.
Vuoi una macchina.
Ok, Johnny, che ne dici di fare qualcos'altro? Che ne dici di un puzzle?
Papà dice per favore.
Buon punto Johnny - Papà dovrebbe sicuramente chiedere bene! Per favore, Johnny, possiamo fare un puzzle?
Va bene papà. Per favore, puzzle.
E ancora una volta, una volta terminato il puzzle, puoi tornare al problema della "macchina per favore" proprio come prima.
Una cosa che ho inserito in tutto questo è stata quella di modellare costantemente "per favore" durante queste conversazioni. Nella relazione genitore-figlio, può essere facile prendere l'abitudine di "raccontare" invece di "chiedere", in particolare se frustrato dal comportamento. Questo è un grosso problema - perché dopo tutto tuo figlio dirà "per favore" se non lo fai sempre? È sicuramente qualcosa su cui ho molto margine di miglioramento. L'ho sottolineato nell'ultimo esempio ovviamente, ma anche se tuo figlio non ti chiama, è importante modellare il più spesso possibile - in questo modo diventa automatico e quando dici "questo è quello che facciamo come parte del comportamento sociale ", tuo figlio capisce cosa intendi e ti vede farlo.