Insegnare perseveranza e pianificazione


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Il mio bambino di otto anni ha un problema di perseveranza e pianificazione. Pensavamo che giocare a Minecraft sarebbe stato d'aiuto. Se non hai familiarità con Minecraft, è un gioco in cui raccogli risorse per costruire cose, combattendo o evitando pericoli come mostri e lava. Egli ama il gioco, capisce la meccanica di esso molto bene per la sua età, e passava ogni ora di veglia a giocare, se lo lasciamo.

Il problema è che è davvero pessimo nella parte di pianificazione del gioco. Una tipica linea di pensiero per qualcuno della sua età con il suo livello di comprensione delle meccaniche di gioco (che conosco osservando i suoi cugini) è:

  • Continuo a essere ucciso dai mostri.
  • Devo fare dell'armatura.
  • Nel frattempo dormirò o starò in un posto sicuro, quindi non mi ucciderò tanto.
  • Ho bisogno di un sacco di pelle per fare l'armatura.
  • Devo allevare le mucche per ottenere la pelle.
  • Devo piantare del grano per nutrire le mucche.
  • Ho bisogno di un recinto per impedire alle mucche di vagare lontano.
  • Ho bisogno di un baule per tenere al sicuro le mie cose, quindi non perdo tutto se vengo ucciso.
  • Lavorerò su tutte queste cose, facendo aggiustamenti man mano che avrò, finché non avrò la mia armatura.
  • Pianificherò i prossimi passi per ottenere armature più potenti.

La linea di pensiero di mio figlio va in questo modo:

  • Continuo a essere ucciso dai mostri.
  • Trascorrerò due minuti facendo una spada di legno.
  • Vengo ancora ucciso continuamente dai mostri, ed è troppo lavoro per creare una nuova spada, quindi cercherò solo di colpirli.
  • Vagare senza impegnarsi per la raccolta di risorse, perché le perderò tutte le volte la prossima volta che verrò attaccato.

Mi rendo conto che questo è solo un gioco, ma è indicativo di problemi nella vita reale che ha con un atteggiamento disfattista e l'incapacità di perseverare e adattarsi quando le cose diventano difficili. Speravamo che gli aspetti del gioco a basso rischio / alta motivazione potessero aiutarlo a fornire una piattaforma sicura per apprendere queste abilità.

Cosa generalmente causa questo tipo di problemi? Quali attività possiamo fare nel gioco o per aiutarlo a superarle?


"[Lui] ne capisce molto bene la meccanica per la sua età [8 anni]": Perché in questo caso dovrebbe importare l'età? Mi sembra che esplorare il gioco aumenterebbe la tua comprensione, non solo invecchiando. Non riesco a immaginare che l'età sia fortemente correlata positivamente alla comprensione della meccanica di questo tipo di gioco.
bjb568,

Ci sono alcuni pacchetti mod di Minecraft forniti con un libro delle missioni che ti fornirà un elenco di cose da fare al fine di completarle tutte. Sebbene non siano progettati per essere riprodotti hardcore, la maggior parte ti consente di giocare con respawn illimitati. Normalmente possono essere suonati in un gruppo se vuoi aiutarlo. Se cerchi "cieli agrari", è uno dei più popolari ed è in circolazione da un secondo abbastanza a lungo. Ha anche molti giochi fatti che mostrano altri che potrebbero essere d'aiuto se si blocca
Gilsham,

Risposte:


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Come sei diventato bravo nella parte di pianificazione del gioco?

Molto probabilmente, attraverso l'esperienza. Anche per uno stratega di talento naturale come me, non sapevo come pianificare la strategia a otto anni. In effetti, posso dirti esattamente quando ho imparato: circa dieci anni.

Fu allora che imparai a battere mio padre a scacchi. Mio padre non era particolarmente bravo, guardando indietro alle cose; ma era abbastanza bravo che era difficile batterlo senza un concetto di pianificazione o strategia.

In quel momento ho iniziato a essere bravo in molti giochi di strategia: scacchi, Rischi, ecc. Tutto ciò è iniziato nello stesso momento in termini di passare da un gioco casuale a un piano.

Quindi, il mio consiglio: lascia che arrivi con esperienza. Continua a lasciare / fargli giocare a Minecraft. Se giochi in modo competitivo, gioca in modo competitivo - battilo. Sonoramente. Ancora e ancora. Spiega (almeno in una certa misura) cosa hai fatto per vincere - ma non spingerlo a fare lo stesso (come sicuramente sai, spingere non funziona mai).

Continua a mostrare il comportamento che vuoi che impari. Parlami di ciò. Mio padre ha parlato di come mi ha battuto negli scacchi, abbastanza spesso, e quando ho iniziato a pensare di poter fare di meglio, ho chiesto libri e altri aiuti per migliorare il mio gioco. Ho visto le sue abilità strategiche e volevo emularle. Non mi ha mai permesso di vincere, né mi è sembrato facile: una volta comprese le regole, ogni partita era al 100% alla massima velocità. Ho perso con Qxf7 ++ più tempo di quello che posso contare prima di capire che dovevo proteggerlo, ma questo mi ha fatto desiderare di farlo ancora di più.

Mentre gioca, imparerà quali strategie funzionano e cosa no. Imparerà che la pianificazione paga. Imparerà strategie a cui non hai mai pensato, e alla fine sarà orgoglioso di se stesso quando le cose inizieranno davvero a fare clic. Ed è allora che imparerà il payoff della perseveranza, quando inizierà a vincere per questo. Potrebbe anche essere casuale - forse ha un gioco fortunato in cui dà un pugno meglio del solito, o ha meno mostri che si generano vicino a lui, e ha il tempo di costruire quel primo set di armature o armi. Ad ogni modo, vedrà quanto sia efficace e vorrà seguirlo con più o meno lo stesso.


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Ancora meglio che dirgli cosa hai fatto per vincere; digli cosa farai per vincere. Si tratta di pianificare dopo tutto; anche se condividi l'intera strategia per tutto il gioco, vincerai comunque a meno che il tuo avversario non utilizzi le tue informazioni fornite per formulare una strategia MIGLIORE. (Nel qual caso vinci ancora, perdi la partita)
Erik

Per me, leggerebbe "Molto probabilmente, attraverso guide strategiche e Nintendo Power". Non avevo una persona che mi mostrasse come svolgere meglio i compiti, ma avevo accesso ai libri che mi mostravano.

Bene, è ancora meglio - oggigiorno in particolare - l'accesso alle guide strategiche su Internet è gratuito e facile!
Joe

Sì! Alla fine, dopo aver letto abbastanza guide e aver giocato ai giochi, ho avuto la sensazione di cosa funzionasse e cosa no in una varietà di giochi diversi. Avevo bisogno di avere una buona conoscenza di base delle potenziali strategie per affrontare i giochi da solo senza assistenza. Quindi, la tua risposta di "Esibire il comportamento" è fondamentale per me, anche nel contesto di giochi vincenti.

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Mi sono divertito molto con questo genere di cose, quando ero giovane. Mio padre mi ha insegnato a giocare a scacchi, con lo stesso metodo "a tutta velocità" che ho visto menzionato in un'altra risposta. Ho rinunciato e ho odiato gli scacchi per anni, perché a quel tempo mi sentivo come se mio padre mi stesse solo massaggiando in faccia e non mi aiutasse davvero a essere migliore negli scacchi (che era in parte vero e in parte falso, penso). Il problema che ricordo di avere era che non riuscivo a immaginare come doveva essere una partita di scacchi di successo. Questo perché non ho mai vinto a scacchi contro mio padre, mi ha solo mostrato come spostare i pezzi e poi ha proceduto a massacrarmi brutalmente, sperando che sarei stato abbastanza determinato da capirlo. Volevo capirlo, ma non riuscivo a vedere il gioco finale per cui stavo girando, quindi ho rinunciato.

Ho una scuola diversa su tutto questo. Penso alle mamme che insegnano ai loro cuccioli a cacciare. Iniziano catturando un topo ferito e lasciandoli giocare con esso, in modo che possano avere il sapore dell'uccisione. Questo è importante per alcuni bambini. Potrebbero non capire come giocare fino a quando non potranno vincere una partita completa con apertura, medio ed endgame ... anche se è più facile. Una volta ottenuta una vittoria più facile, hanno un "modello" da cui analizzare e migliorare i futuri fallimenti. Sono rimasto lontano dagli scacchi per quasi 15 anni dopo che mio padre ha cercato di insegnarmi, fino a quando ho ottenuto questo modello giocando online. Dopodiché, le mie abilità negli scacchi sono migliorate rapidamente e alla fine ho battuto mio padre a scacchi.

Il mio problema non era che mi mancassero l'intelligenza, il desiderio o persino la qualità della persistenza. Il mio problema era che non riuscivo letteralmente a vedere come doveva essere il finale. Devo essere in grado di immaginare il futuro prima di poter lavorare su di esso. Forse tuo figlio ha le qualità, ma non sa come dovrebbe essere la versione di successo del suo gioco. In tal caso, la mia risposta sarebbe mostrargli un assaggio di ciò che una corretta pianificazione può raggiungere, e quindi vedere cosa ne fa una volta che si rende conto di quanto possa essere potente.


Quindi, convertendo il tuo esempio in MineCraft, il genitore dovrebbe: 1) costruire l'armatura per dimostrare l'importanza, o 2) impostare tutto in modo che il bambino debba semplicemente fare alcune semplici cose per ottenere l'armatura. Ad ogni modo, sono più vicini al gioco finale e possono formare un modello per una strategia.
Moby Disk,

L'opzione 1 è quella a cui sto pensando. Lascia che ti guardi mentre giochi e quando gli stessi mostri ti uccidono allo stesso modo, inizia a costruire la fattoria per le mucche. Forse all'inizio non capirà, ma poi quando avrai la bella armatura e stai battendo il moccio fuori da tutto ... vedrà quanto vale il lavoro. Se inizia a guardare altri video per capire come costruire altri oggetti migliori ... allora sei d'oro.
Ospite il

@guest Vorrei sottolineare che Minecraft non è il miglior gioco per sconfiggere i mostri. Anche una volta che ti sei preparato abbastanza bene, tendi a scoprire che i mostri possono essere una seccatura ragionevole a meno che tu non giochi anche abbastanza bene. Non sono super difficili ma rispetto ad alcuni giochi in cui una volta che sei equipaggiato, i mostri di base possono andare avanti colpendoti per ore prima di fare qualsiasi danno un mob di Minecraft abbatterà un giocatore ben equipaggiato in pochi minuti o secondi se il giocatore si trova lì .
DRF,

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La mia più giovane era in svantaggio con Minecraft rispetto ai suoi fratelli maggiori - avevano già un pensiero strategico e una vena competitiva, ma quando ha provato a giocare con loro era la stessa storia che descrivi, Karl.

La nostra soluzione: darle un server solo creativo (ovvero uno con mostri disattivati) su cui esercitarsi. Nel giro di circa 2 mesi ha elaborato tutto, compresi alcuni deliziosi costrutti architettonici.

Poi l'abbiamo lasciata tornare nel mondo competitivo in cui suo fratello e sua sorella hanno combattuto - e lei lo adora.

Provalo: toglie la pressione per un po 'e consente loro di vedere cosa possono creare.


Certamente non è una cattiva idea - forse questo gli dà la possibilità di rendersi conto che è divertente creare armature / ecc. e poi quando ritorna sul server di combattimento live ha più incentivi per provare a costruire armature / ecc.
Joe

Era stato creativo per diversi mesi. È così che capisce così bene la meccanica. In realtà ha chiesto di tornare sulla sopravvivenza, perché gli mancava combattere i mostri.
Karl Bielefeldt,

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Nota che c'è una differenza tra "creativo" (dove hai infiniti blocchi gratuiti) e "pacifico" (dove giochi il gioco di sopravvivenza senza i mostri, ma devi comunque raccogliere tutti gli oggetti) e che quest'ultimo è probabilmente un allenamento migliore mondo. Opzionalmente, puoi anche ottenere una mod e disabilitare i nemici più difficili per renderlo più facile mentre ha ancora l'opzione "combatti i mostri".
Erik,

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Ho avuto / ho un problema simile con mio figlio di 10 anni. Gioca anche a Minecraft e una volta voleva connettersi al server del suo amico. Ovviamente, ha digitato il nome del server in modo errato e non è stato possibile stabilire la connessione. Dopo diversi tentativi falliti (l'intera faccenda è durata meno di 5 minuti), mi ha detto che avrebbe provato ancora una volta e avrebbe rinunciato.

Questi sono tutti sintomi della mancanza di perseveranza.

Ci sono diverse cose che faccio per aiutarlo a superare questo problema.

Primo passo: osserva come aumenta il livello di eccitazione emotiva

Mio figlio ha diversi "regimi":

  1. Normale, costruttiva.
  2. Agitato (inizia a colpire la tastiera, facendo clic più del necessario).
  3. Devastato (piange).

Nota che non può passare direttamente dallo stato di calma (1) al pianto (3). Non è una cosa on-off, è una curva.

Se presti attenzione, come sale la curva dell'eccitazione emotiva, puoi fermarlo allo stato agitato e poi riportare alla normalità. Una strategia è quella di renderlo consapevole del suo stato e dirgli che una parte dell'essere un Ninja (o chiunque sia il suo supereroe preferito) è controllare se stesso.

Un altro è questo:

Fase due: inviagli un messaggio subliminale che non è in pericolo

Puoi farlo cambiando la velocità e / o il tono della tua voce. È importante che il tuo modo di parlare sia diverso dal suo nel momento in cui sta andando fuori di testa.

Un'altra opzione (se è a suo agio con esso) è di abbracciarlo o toccarlo.

Terzo passo: raccontagli i fatti imbarazzanti senza abbellirli

Subito dopo aver tentato di calmarlo a livello emotivo, puoi rinforzare l'effetto coinvolgendo la sua mente razionale dicendo

  1. La tecnologia è imperfetta.
  2. Dovrebbe funzionare male a volte.
  3. Edison ha fatto 10000 tentativi falliti di inventare una lampadina, quindi provare a connettersi al server del tuo amico per 5 minuti non è poi così male.

Quarto passaggio: mostragli la cosa giusta da fare

Se ormai non ha rotto la tastiera, hai avuto un certo successo. Ora puoi

  1. o dirgli quali azioni costruttive può fare (ad es. chiedere al suo amico di inviargli uno screenshot delle impostazioni del server) o, meglio,
  2. aiutalo a trovare lui stesso soluzioni costruttive.

La cosa giusta da fare è, ovviamente, generare alcune idee di soluzione.

Fase cinque: follow-up

Dopo 1-2 giorni, parla con lui dell'esperienza:

  1. Se è stato positivo (ha raggiunto il suo obiettivo non arrendendosi), puoi dirgli che non arrendersi paga (non si è arreso e si è divertito a giocare con il suo amico di conseguenza).
  2. Se fosse peggio di quanto potrebbe essere, puoi incoraggiarlo a parlare di cosa potrebbe fare diversamente in una situazione simile in futuro.

Passaggio 6: ripetere

Di tanto in tanto, parla con lui della persistenza in modi diversi, idealmente non ovvi. Biografie di persone fantastiche (la maggior parte delle quali ha lavorato sodo), film, attività (incl. Ma non limitate a videogiochi), metafore. L'importante è che tali abilità possano essere sviluppate solo attraverso la ripetizione.

Puoi impostare un promemoria (ad es. In Evernote) che in X settimane / mesi vuoi dare a tuo figlio un'altra lezione di persistenza.

Un'altra idea: considera l'acquisto di un regno di Minecraft (o la configurazione di un server Minecraft locale) e gioca insieme a tuo figlio (in modo che entrambi vi troviate nello stesso mondo). Il vantaggio è che in questo caso puoi mostrarlo con il tuo esempio , come pianificare.


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Probabilmente non dovresti insegnare ai bambini che "la tecnologia dovrebbe fallire a volte". I guasti alla tecnologia o all'hardware non sono quasi mai il problema e dovrebbero essere gli ULTIMI aspetti da assumere. È quasi sempre un errore dell'utente.
Erik,

@Erik Ma a volte l'errore è causato dall'utente su cui non hai alcun controllo (ISP in caso di un errore di rete ...)
Erbureth dice Reinstate Monica il

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@Erbureth Sì, ma è molto più probabile che tu sia dalla tua parte. E se è dalla tua parte e pensi che sia dall'altra parte, perderai molto tempo a sistemarlo. Inizia sempre facendo tutto il possibile per te PRIMA di iniziare a pensare che il problema si trovi dall'altra parte. Ti farà risparmiare un sacco di tempo e frustrazione.
Erik,

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Esistono due tipi di lezioni che un bambino può imparare provando e fallendo: o continuare a provarlo fino a quando non lo ottiene; o, che in realtà va bene fallire . Cioè, nonostante ciò che i suoi genitori / insegnanti gli hanno detto, il mondo non è finito solo perché ha rinunciato / non ha terminato / bocciato un corso. Oppure, non è successo niente di brutto quando ha fallito, provare duro è frustrante, quindi perché preoccuparsi di provare così duramente la prossima volta?

Se un bambino fallisce in qualcosa che vuole davvero, ancora e ancora, può imparare che non è abbastanza bravo da avere quello che vuole e abbassare le sue aspettative di conseguenza. E può anche imparare che non può fidarsi dei suoi genitori quando gli dicono che può farlo, perché hanno sempre torto.

Sembra che tuo figlio abbia avuto molta esperienza nel rinunciare, al punto che questa è diventata la sua strategia preferita. Vuoi che tuo figlio impari a continuare a provare, ma non puoi imparare a persistere finché non vedi che la persistenza funziona per te . Perché ciò accada per tuo figlio, non solo devi insegnargli che può avere successo se persiste, ma devi anche convincerlo ad abbandonare qualcosa - rinunciando - con cui si è sentito a suo agio.

Il modo per farlo non è quello di continuare a sfidarlo con qualcosa di complicato fino a quando non si tira su dalle cinghie degli stivali e lo capisce. Sì, ha funzionato per i suoi cugini, ma le persone sono diverse; tuo figlio (ADHD?) non ha lo stesso tipo di cervello dei suoi cugini, quindi non dovresti avere le stesse aspettative. (Sono sicuro che mostrare a un bambino persone che nuotano in una piscina e poi gettarlo nella piscina fino a quando non impara a nuotare avrebbe funzionato per una grande parte di bambini; ma altri sarebbero affogati.)

Invece, gli darei piccole piccole sfide a un passo che può affrontare. Ad esempio, costruiscilo in una piccola casa in Minecraft, quindi ha un posto dove stare al sicuro la notte, e poi sfidalo a fare un mucchio di cose facili: il mio legno. Pianta un alberello. Rendi la casa più grande. Crea un baule.

Quando ha imparato tutti questi compiti individuali, lo sfiderei a cose leggermente più complicate (fare un giardino con una recinzione? Fare una fornace? Fare armature?), Ecc., Ma prima proverei a metterlo a suo agio con il suo nuovo sé persistente, sottolineando tutti i suoi recenti successi e dicendogli che è una crescita del suo vecchio sé. Digli che il cervello delle persone diventa più forte e più intelligente quando invecchia. Proprio come quando aveva tre anni, non poteva aggiungere 4 più 5, ma ora può; e proprio come ovviamente non può cambiare da solo una gomma per auto in questo momento, ma sarà in grado di farlo quando avrà diciotto anni ... è migliorato nel persistere perché il suo cervello sta diventando più forte. E più pratica ottiene con le cose difficili, più intelligente e forte diventerà il suo cervello.

Per compiti ancora più complicati (librerie?), Gli chiederei di scrivere tutti i passaggi di cui avrà bisogno. Digli che controllerai la sua lista quando avrà finito, prima che inizi l'attività. In questo modo può sentirsi sicuro quando si estende a qualcosa di più duro e non dovrà preoccuparsi di fallire. Funziona ancora meglio al di fuori di Minecraft. Mia figlia fa cose abbastanza complicate quando le faccio prima scrivere tutti i passaggi e controllarli per lei. E lei prende il merito, dal momento che era la sua lista (anche se l'ho aiutata a controllarlo), e lo ha fatto.

Cerca anche di assicurarti, almeno per ora, che non venga mai messo in posizioni dove è probabile che fallisca. Deve acquisire fiducia nel successo, per un po '.

Inoltre, prova a mostrargli che il fallimento ora non significa rinunciare a un problema per sempre. Ad esempio, a volte dormire su un problema significa che puoi trovare facilmente la risposta il giorno successivo. Fai notare, quando accadono, eventuali situazioni (un rubinetto che perde?) In cui devi rinunciare momentaneamente e chiedere aiuto a un esperto. Fai notare che a volte esiste più di un modo per risolvere un problema.

Infine, suggerirei di parlargli dei problemi che potresti aver incontrato e chiedere il suo consiglio. Abitualo ad essere un risolutore di problemi. Vedi se ha qualche idea chiara e, in tal caso, prova a metterle in atto. Ad esempio, "Tua sorella vuole che io metta questa foto ma non c'è spazio per essa nel soggiorno." Potrebbe suggerire di metterlo nella sua camera da letto, e sarebbe qualcosa che potresti fare allora e là. Chiedi se ti aiuterà. O dire "Volevo che guardassimo questo film questo fine settimana, ma ormai è troppo tardi, è ora di andare a letto". Spero che ti suggerisca di farlo sabato sera, e puoi dire "Fantastico, buona idea, lo faremo!"


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È interessante notare che ho avuto la stessa identica esperienza con mio figlio. Avremmo giocato a Minecraft e non avrebbe fissato alcun obiettivo. Ho rinunciato rapidamente a cercare di convincerlo a fissare obiettivi e ho scoperto che avrebbe preferito lavorare in modalità creativa e fare qualunque cosa colpisse la sua fantasia. Quindi, ecco dove siamo.

Tuttavia, gioca a Pokemon come fanno molti dei suoi coetanei. Qui trovo che è in competizione con i suoi amici e sente il bisogno di realizzare cose come fanno i suoi amici. A casa, cercherò le istruzioni per alcune attività complesse su YouTube in modo che possa guardarle e imparare.

A volte è frustrato dal fatto che sia coinvolto molto lavoro. A questo punto lo incoraggio a non arrendersi chiedendogli se vuole raggiungere X come hanno fatto i suoi amici. Dirà di sì e poi suggerisco che invece di lamentarsi dovrebbe decidere di fare ciò che serve o decidere di non farlo.

Invariabilmente si piegherà e finirà il lavoro. A questo punto gli chiederò se è bello aver realizzato quel risultato. Dirà di si. Chiederò se apprezza maggiormente il risultato perché è stato difficile da raggiungere. Ancora una volta, di solito dice di sì. Se gli chiedo se non vede l'ora di mostrare ai suoi amici, risponderà di sì. Riferirò che molte cose nella vita sono così - preziose perché richiedono lavoro per raggiungere.

Oltre a ciò gli permetterò di collegare i punti.

Quindi, punti chiave, trova qualcosa che tuo figlio vuole davvero raggiungere. La mancanza di un obiettivo rende difficile la perseveranza. Sostieni i loro sforzi per raggiungere questo obiettivo, ma non sostituisci i loro sforzi con i tuoi ... ma fornisci supporto o consulenza se richiesto. La mia opinione è che porre domande sul loro raggiungimento e far loro capire che la perseveranza può portare a cose buone funziona meglio che definire la logica in questione.

Ho la tendenza a spiegare / descrivere e ho lavorato su me stesso per porre domande e realizzare l'autorealizzazione. Noto che dopo aver posto domande su un problema almeno una volta mio figlio svilupperà un po 'di comprensione nell'area e sarà più in grado di affrontare i problemi correlati.

Quando gli dico semplicemente come funzionano le cose, viene scaricato mentre papà riprende qualcosa. ;)

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