Mio figlio di 4,5 anni non ha una mano dominante

Non abbiamo mai saputo se mio figlio fosse mancino o destrorso. Può usare la maggior parte delle volte. Un medico ha detto che a volte ci vuole più tempo per sapere quale mano è dominante, quindi non abbiamo mai prestato attenzione anche se pensavamo che fosse mancino.

Comunque, la scuola fornisce un piccolo quaderno per scambiare informazioni sui bambini con i genitori che devono essere disponibili nella cartella di mio figlio. Il primo giorno il suo insegnante ha messo la seguente nota:

È mancino

Qualche giorno dopo, un'altra nota:

Sembra che mi sia sbagliato, ha la mano destra.

La scorsa settimana, ha scritto quanto segue:

Potete per favore confermare se è mancino o mancino.

Ha solo imparato a scrivere 1, 2, 3 e A, B, C ... Non scrive ancora bene, ma quando gli chiediamo di scrivere 1, 2, 3, userà una qualsiasi delle sue mani. Abbiamo cercato di non dirgli quale mano usare e il risultato è una cattiva scrittura indipendentemente dalla mano che usa.

Quindi, è normale alla sua età (4,5 anni)? I bambini impiegano più tempo a decidere quale mano è dominante? È un segno di qualcosa di serio e dovrei essere preoccupato? Finora è un bambino fantastico, parla due lingue (io e mia moglie siamo di diversi paesi) e capisce una terza lingua. Ciò che ci rende più preoccupati è che il suo fratellino di due anni, e sappiamo già che è destrimano.

Non ho ancora identificato la mia mano dominante e ho 66 anni. Passai volontariamente da sinistra a destra per scrivere quando avevo 7 anni e avrei dovuto iniziare a usare la penna e l'inchiostro invece della matita.

In genere, utilizzo la mano con cui ho imparato per un determinato compito. L'unico problema significativo è che ho iniziato a usare le forbici nella mano sinistra. Sarebbe stato molto più conveniente se avessi tenuto le forbici nella mano destra.

Per alcune attività, come disegnare o usare un mouse, cambio mani per comodità.

Assicurati che sappia quale mano è quale - qualcosa che è ovvio per un bambino con le mani forti. Ho imparato immaginandomi in cucina a casa e ripetendo "Dispensa a destra, corridoio a sinistra". Questo è importante. Conoscere fatti come "Il ciclo di una" b "è a destra, il ciclo di una" d "è a sinistra" è stato inutile fino a quando non sono riuscito a decidere in modo affidabile quale lato del foglio era a destra.

L'ambidestro può essere una cosa molto positiva, tuttavia l'incertezza nei primi anni di scuola può essere un problema sia per gli insegnanti, sia per il tuo bambino se stai cercando di aiutarli a migliorare la loro calligrafia.

Una scelta che puoi fare se il bambino non mostra alcuna preferenza è quella di decidere su una e insegnargli a usare quella mano per scrivere in modo coerente. Ciò eviterà conflitti nell'apprendimento e aiuterà il bambino a concentrarsi su una gamma di movimenti.

Se decidi di allenarti con la mano sinistra o con la mano destra, dipende da te, ma molti concordano sul fatto che l'apprendimento con la mano destra può essere più semplice e sicuramente meno complicato.

È del tutto possibile che tuo figlio sia ambidestro, ma penso che gli altri soccorritori stiano saltando un po 'la pistola.

Prima di tutto, la "mano" non è una cosa binaria (o trinaria): è un continuum . Alcune persone sono essenzialmente destre al 100%, altre al 100% e altre sono ... miste. Sono in quella gamma. Sono per lo più destrimano - faccio tutto ciò che di solito vedresti fare, scrivere, mangiare, giocare a bowling - ma sono anche in grado di farlo ragionevolmente bene. Tuttavia, non sono certamente ambidestro, né sono un mancino che è stato addestrato per essere un giusto: sono un giusto, che sembra essere più simile al 70% della mano destra.

In realtà, ci sono davvero quattro categorie principali : destra, sinistra, mista e ambidestra. Misto significa che hai una mano dominante per le attività - ma la mano non è sempre la stessa mano per quelle diverse (mio nonno era un lanciatore e mangiatore mancino, e uno scrittore e un cassetto giusti, per esempio).

Inoltre, mentre molti bambini mostrano 3, alcuni non mostrano fino a 5 o 6 quale mano preferiscono. Non ho trovato alcuna prova del fatto che sappiamo perché ; può essere una mano "meno dominante" (dove mostra solo quando ai bambini viene insegnato a scrivere con una mano) o può essere dovuto a differenze nello sviluppo del cervello.

In termini di se dovresti essere preoccupato: A conti fatti, no, non dovresti essere preoccupato. L'uno o il due percento delle persone sono ambidestri o veramente miste (ovvero, un numero approssimativamente uniforme di compiti svolti con ogni mano).

Tuttavia, ci sono alcuni studi che dimostrano che essere ambidestri ti rende più probabile essere a rischio per alcuni disturbi della salute mentale e altre diverse funzionalità cerebrali, come l'ADHD. Questo articolo su Live Science tratta uno degli studi ¹ . Ha usato un campione di bambini nella Finlandia settentrionale e ha trovato:

All'età di 15 o 16 anni, anche gli adolescenti a mani miste avevano il doppio del rischio di avere sintomi di deficit di attenzione / disturbo da iperattività (ADHD). E quegli adolescenti ambidestri con ADHD presentavano sintomi più gravi rispetto ai loro omologhi destrimani.

Tale studio è alquanto controverso, poiché alcuni si sono chiesti se l'effetto esiste ancora quando si equilibra correttamente per fattori demografici (sesso, peso alla nascita, età gestazionale alla nascita) . Tuttavia, vale la pena tenere a mente, poiché prestare attenzione a questi problemi può aiutare a portare a diagnosi e trattamenti precoci. È importante notare che i problemi rilevati sono relativamente minori e non riguardano quasi il 100% dei bambini ambidestri; molto probabilmente se il bambino si rivela essere ambiguo o ambiguo, la sua influenza più significativa sarà come un trucco di festa o un sentimento di parentela con Inigo Montoya.

¹ _{Rodriguez A, et al. (2010) "La mano mista è legata a problemi di salute mentale nei bambini e negli adolescenti". Pediatria (doi: 10.1542 / peds.2009-1165).}

Un metodo comune per scoprire quale mano è dominante è osservare quale mano qualcuno usa intuitivamente quando tenta di afferrare qualcosa. Prendi un piccolo oggetto, dì a tuo figlio di "catturare!" e lanciarlo nella sua direzione.

Quando non ci sono risultati coerenti, tuo figlio potrebbe essere ambidestro . Questo è raro, ma spesso è una buona cosa perché di solito si correla con una capacità di coordinazione del corpo superiore alla media.

Quando si tratta di imparare a scrivere, dovresti ascoltare le raccomandazioni degli insegnanti se sarebbe meglio per lui scrivere con qualsiasi mano preferisca quel giorno o decidere da un lato e mantenerlo così. Quando non ha preferenze, ma gli insegnanti insistono nel sceglierne uno, probabilmente sarebbe meglio per lui scegliere la mano destra. Ciò renderà più facile la sua vita futura perché la maggior parte degli strumenti sono progettati principalmente per i destrimani.

Una buona risorsa di partenza è https://en.wikipedia.org/wiki/Handedness

Per aiutarti a scoprire lo stato di mano di tuo figlio, alcuni metodi sono menzionati qui , in particolare; un test Pegboard Purdue può misurare oggettivamente la precisione del motore.

Capire la tua mano dominante è correlato allo sviluppo motorio. Tuo figlio non è in ritardo, perché esiste ancora una vasta gamma naturale di sviluppo. La scuola materna era principalmente dedicata al lavoro sulle capacità motorie come prerequisito per la scrittura, ma sfortunatamente le scuole hanno iniziato a spingere la scrittura sempre più giovani, quando alcuni bambini sono pronti, ma non tutti.

Il mio suggerimento sarebbe quello di concentrarsi sulle attività motorie prima di scrivere e chiedere alla scuola di fare lo stesso (supponendo che abbiate voce in capitolo). Non c'è davvero motivo di preoccuparsi fino all'età di circa 6 anni.

Ho 61 anni. A 6 anni mi sono rotto il braccio sinistro. Durante la terza elementare avrei scritto usando la mano che era più "conveniente", come su quale lato del foglio sedeva l'utensile per scrivere. Ho anche scritto sulla lavagna più spesso con la mano destra. Oggi scrivo e mangio per mancini, ma pratico la maggior parte degli sport per mancini. Faccio i lavori domestici con entrambi, il che in realtà è abbastanza conveniente quando si puliscono gli angoli o si stirano. Spero sinceramente che permetti al tuo caro figlio di sviluppare QUESTO al suo ritmo. Chiaramente non è ritardato dallo sviluppo in altre arene fisiche / mentali.

Qualche anno fa, in un corso di psicologia, abbiamo studiato la percezione umana e ho appreso che le persone non sono solo destre o mancine, ma anche con l'occhio destro o sinistro.

Propongo che se non sembra esserci alcuna differenza evidente nella destrezza tra i lati, giudichi in base a quale occhio è dominante, poiché quasi sempre * corrisponde alla mano dominante ed è abbastanza strettamente legato all'elaborazione del cervello.

Ecco come testarlo, da about.com

Ecco come:

1. Allunga le braccia davanti a te con i palmi delle mani rivolti lontano.
2. Unisci le mani, formando un piccolo buco incrociando i pollici e le dita anteriori.
3. Scegli un piccolo oggetto a circa 15-20 piedi di distanza da te. Con entrambi gli occhi aperti, concentrati sull'oggetto mentre guardi attraverso il piccolo foro.
4. Chiudi un occhio e poi l'altro. Quando chiudi un occhio, l'oggetto sarà fermo. Quando chiudi l'altro occhio, l'oggetto dovrebbe scomparire dal buco o saltare da un lato.
5. Se l'oggetto non si muove quando copri un occhio, quell'occhio è dominante. L'occhio che vede l'oggetto e non si muove è l'occhio dominante.

Questo può essere un po 'un lavoro ingrato da fare con un bambino di 4 anni, ma prima provalo tu stesso, in modo da capire come funziona. Probabilmente scoprirai che il tuo occhio dominante è il lato della tua mano dominante. Ad esempio, ho la mano destra e l'occhio destro è dominante.

In assenza di altri indicatori chiari, questo mi sembra un percorso ragionevole. Vorrei iniziare testando più direttamente (come il test di scrittura a mano o lanciandogli una palla), ma se ciò non aiuta, questo potrebbe.

MODIFICARE:

* Non importa, non è un buon predittore del dominio delle mani secondo questo studio, Il dominio degli occhi nello sport: uno studio comparativo . Lascio la mia risposta, perché penso che sia interessante, ed è probabilmente un modo migliore per scegliere che un lancio di monete.

Ci sono molte buone risposte qui, ma la ragione per fare una scelta è selezionare la mano che deve allenare la scrittura. Le piccole cozze e l'allenamento della memoria con la scrittura sono essenziali e ci vorrà il doppio del tempo per allenare entrambe le mani prendendo tempo da altre attività di sviluppo cruciali e tempo di tutoraggio.

Un bel trucco per aiutare il bambino a selezionare la mano che vuole usare per scrivere è di percorrerla con un orologio / orologio da polso. Modella mettendo l'orologio sulla tua mano e spiega che usiamo una mano per l'orologio e l'altra per scrivere. Quindi lascia che il bambino abbia l'orologio per due settimane mentre aiuti a insegnare al bambino come usarlo. Il bambino si trova di fronte a una scelta sulla mano della strega che l'orologio dovrebbe andare e può aiutarlo a scegliere una mano per la scrittura.

Questo è un trucco divertente poiché i genitori e il bambino condividono un po 'di tempo l'uno con l'altro e aiutano il bambino a imparare come usare un orologio allo stesso tempo.

In Belgio, all'inizio degli anni settanta, sono stato costretto, a scuola, a scrivere con la mano sinistra. Mio cognato che aveva la stessa età è andato in un'altra scuola e non è stato costretto a cambiare. Di recente, qualcuno mi ha mostrato un vecchio test usato dai medici di famiglia per dire che la strega era la mano dominante. -
Dai al bambino (o all'adulto) un foglio di fronte, dagli 2 penne, una a sinistra e una a destra, copri le mani con un foglio in modo che la persona non veda né le penne né la carta sotto di essa. lascia che la persona scriva i numeri da 1 a 9, ad es. iniziando dalla parte superiore del foglio, al prossimo numero sotto i precedenti O ai bambini più piccoli può essere chiesto di disegnare piccole cose, ad esempio una mela, una palla, le lettere del loro nome l'una e l'altra - qualsiasi piccola cosa all'interno delle loro capacità. Se c'è una mano dominante, dovrebbe essere facile da determinare.

Sono ambidestro. Anch'io, come molti altri sono passati avanti e indietro tra le mani quando scrivono come scuola materna. L'insegnante ha minacciato di battermi le mani con una matita numero 1 (quelle grasse). A quel tempo gli insegnanti pubblici potevano farlo. Passai quindi alla mano sinistra con un'angolazione strana (angolo non ottimale). Scrivo ancora solo con la mano sinistra. Prendo una palla, colpisco con una racchetta e lancio con la mia mano / braccio destro. È interessante notare che indosso un orologio sul braccio sinistro (sì, quello con cui scrivo). Sento ancora che avrei potuto diventare esperto anche con la mano destra .... Non lo faccio ora, poiché ho imparato solo la sinistra e ho programmato il mio cervello che ora "sembra corretto usare la sinistra".

Diresti che la mia mano destra è dominante perché la prendo? O diresti che la mia sinistra non è perché indosso un orologio su quel braccio e scrivo solo con esso?

Comprendo appieno la "memoria muscolare" e il fatto che ci vuole più tempo per imparare con entrambi. Detto questo, affidare una sola mano sembra essere uno sbirro per l'insegnamento moderno con cui ancora oggi (sulla quarantina) non sono d'accordo con veemenza. Stavo tenendo il passo con le mie capacità di scrittura. Mi sembra che non ci sia una risposta corretta. Il tuo bambino potrebbe semplicemente finire con mani / braccia diverse per attività diverse.

Se l'insegnante è così avvolto attorno all'asse di insegnare solo una mano, chiedi a tuo figlio di scegliere una mano che gli piace e di usarla solo in classe. Alla fine o si atterranno con esso o passeranno all'altro ... chiedendo loro di attenersi a uno alla fine porterà a una mano di scrittura dominante.

Non ho una teoria psicologica per citarti ... solo l'esperienza di un bambino di 4 anni che ha cambiato le mani ed è stato costretto a usarne solo una e ora da adulto ha una peculiare forma di ambidestro.

Leggi Stanley Coren, The Lefthander Syndrome per orientarti. È un po 'disordinato, ma il disordine di Coren corrisponde alla ricerca quando ha scritto il suo libro.

Un pezzo che potrebbe essere tirato è che la razza umana non sembra avere due popolazioni di "destrimano" e "mancino", o tre ambidestri di conteggio, ma piuttosto due popolazioni di "forte dominio della destra" e "no forte dominio della destra ". Il braccio destro di destra è fortemente destrorso e goffo nel tentare compiti con una mano mancino. Il "nessun forte dominio della mano destra" include mancino, ambidestro e (presumibilmente) debole dominio della destra.

Il problema che mi riguarda per quanto riguarda le scuole - mi è stato chiesto del mio dominio sulla mano ma non lo sapevo, quindi il mio insegnante mi ha chiesto quale mano avrei usato per prendere una palla e non lo sapevo, e poi siamo usciti e gettò una palla da parte (goffamente per me), che presi con le mani alternate. Quindi mi è stato insegnato a scrivere con la mano destra, una responsabilità da allora.

Due cose da asporto in termini di cose che mi piacerebbe dirti per il tuo piccolo:

1. Non ci sono due dominazioni laterali uguali e opposte, e tu non aiuti le persone a prendere forti risorse dominanti la destra e capovolgendole alla loro immagine speculare.

2. Se è stato fatto un serio tentativo di discernere il dominio di tuo figlio e il tuo bambino non ha chiaramente mostrato una parte dominante, questa è una firma della popolazione non fortemente destrorsa e dovrebbe essere trattata come tale.

Non sono a conoscenza di nessuno che viene descritto come mancino come la maggior parte dei destrimani sono destrimani. La maggior parte delle persone mancine possono eseguire le attività con una sola mano con la mano destra con una facilità enormemente maggiore rispetto alla maggior parte delle persone con la mano destra in grado di eseguire attività con una sola mano con la mano sinistra.

Apparentemente sono un milti hander dominante a sinistra. È stato testato quando avevo 5 o 6 anni a causa dello stesso tipo di confusione che stai descrivendo.

Scrivo con la mia sinistra tranne che su una lavagna bianca uso la mia destra. Fino a un paio d'anni fa. Ora scrivo mancino su entrambi.

Quando gioco a biliardo, torno indietro perché la mia sinistra è migliore per i tiri lunghi, ma la destra è migliore per i tiri brevi.

Uso il mouse con entrambe le mani.

MA ... Mi è stato dato un taccuino per mancini a scuola perché stavo usando libri all'indietro. Ho usato il taccuino per mancini con la mano destra. (ha avuto qualche problema a prendere appunti)

Alla fine provo le cose con ogni mano un uso che mai mi piace.

Sento il bisogno che le scuole determinino se la tua mano dominante non ha davvero importanza

Il mio test di dominanza oculare (tiro con l'arco) passa a.

Sento che è più una novità che un vero problema nei tempi moderni