Cosa posso fare per aumentare la possibilità che i miei figli mi parlino quando sono disturbati?

sfondo

I miei figli più grandi hanno dispositivi mobili e, pur accettando di consentirci l'accesso a loro e l'installazione di software per consentirci di rivedere il modo in cui utilizzano il dispositivo con loro, aggirano anche queste misure e impediscono a tali sistemi di funzionare bene. Ad esempio, gioca quando non dovrebbe essere (notte fonda, alzarsi per ore, non alzarsi in orario, ecc.) E ottenere occasionalmente giochi a cui non è permesso giocare sul palco della vita, tra le altre cose cose.

Non sono molto bravi a tenerlo lontano dagli occhi, e così occasionalmente un fratello più giovane vedrà qualcosa che disturba per loro, dato il loro palcoscenico nella vita. Alcuni dei media che stanno riproducendo o guardando hanno livelli di violenza, relazioni o linguaggio che non sono appropriati nemmeno per l'adolescente, ma certamente non per il bambino più piccolo.

Domanda

Mentre stiamo affrontando il problema con i bambini più grandi separatamente, quello che sto cercando di capire è come incoraggiare i miei bambini più piccoli a discutere di queste cose con me.

C'è molto da cavalcare contro di loro - sentono che sarà un chiacchiericcio, ciò che hanno visto li fa sentire schifosi, infelici o colpevoli, il loro fratello maggiore li ha avvertiti contro di loro, si sentono come se potessero mettersi nei guai con noi o il fratello, ecc. ecc. ecc.

Quando ce lo dicono, è relativamente facile e indolore spiegare ciò che hanno visto, aiutarli a capire come si collega (o no) a loro e alla loro vita e dare loro sollievo dall'ansia che può aver causato.

Come incoraggiamo i bambini piccoli a discutere con noi dei disturbi, superando le varie barriere che impediscono loro di farlo?

Distrazione

Anche se c'è molto che si potrebbe dire (e che è stato detto) sull'uso e il monitoraggio dei dispositivi mobili, e che è una possibile fonte di contenuti multimediali disturbanti per i bambini, non concentrarti su questo. Potrebbero essere stati mostrati immagini o storie inquietanti da un amico a scuola, o dai manifestanti sul lato della strada, o addirittura si è discusso di un argomento relativamente benigno che è nuovo e non familiare con loro. L'aspetto tecnologico è la mia situazione particolare, ma ti preghiamo di concentrarti sulla risoluzione del fallout, non sulla prevenzione dell'esposizione iniziale .

Abbiamo avuto un relativo successo con questo con uno dei miei figli: la mia figlia di sei anni. L'altra mia figlia ha una paralisi cerebrale e ha problemi con il periodo di comunicazione. Mio figlio di otto anni ci nasconde questo genere di cose e lo ha sempre fatto. Penso che abbia a che fare con il controllo degli impulsi e le parti che bramano la stimolazione della sua personalità. Quindi i tuoi risultati possono variare.

Penso che la cosa principale che facciamo sia avere molte conversazioni aperte sugli standard dei media. I miei figli conoscono il sistema di valutazione e ciò che possono guardare senza previa approvazione. Quando iniziano a parlare di un nuovo spettacolo di cui non ho mai sentito parlare prima, chiedo loro cosa gli piace e cosa non gli piace. Chiedo loro come li fa sentire.

Poi ho il tempo di sedermi con loro e guardare un episodio o due. Durante lo spettacolo, commento delle parti che penso siano spaventose o personaggi che penso siano cattivi o maleducati. Chiedo ai miei figli cosa pensano e valutano i tipi di messaggi che stanno portando via dallo spettacolo. Se decido di non consentire loro di continuare a guardare lo spettacolo, spiego il mio ragionamento. Se mi piace lo spettacolo, spiego il mio ragionamento.

L'effetto su mia figlia è stato esattamente quello che stai cercando. Se vede qualcosa che non le piace, me ne parla e sa che non si metterà nei guai perché ha fatto la scelta di cambiare canale. Se vede qualcosa che le piace, me ne parla. Se sente qualcosa che sembra interessante, ma è leggermente al di sopra del suo livello di valutazione approvato, viene e chiede con argomentazioni motivate. Perché è abituata a parlarmi delle sue scelte mediatiche. Ha molta pratica per discutere sia del bene che del male.

L'effetto su mio figlio è stato che sa meglio cosa non mi piace, quindi sa che tipo di media cercare di nascondere e finiamo in una corsa agli armamenti tecnologici. Immagino cosa stai passando con i tuoi figli più grandi, anche se probabilmente in misura diversa.

Ho parlato di media scelti da sé, ma funziona praticamente allo stesso modo per i media scelti da suo fratello. La differenza è che potresti dover fare i conti con il disincentivo in più per il chiacchierino, che non abbiamo mai avuto un grosso problema nella nostra famiglia. Se cerchi nel sito, è stato risolto un po 'di tempo.

Voglio anche dire qualcosa sulle zone di comfort. Penso che sia utile se i genitori sono in giro quando i confini sono estesi. Se di tanto in tanto guardi spettacoli con loro che sono solo un po 'più spaventosi degli spettacoli che hanno visto prima, li aiuterà a pensare a te come la persona con cui venire a parlare quando vedono qualcosa di spaventoso.

Se lo fai, avrai un'idea migliore di ciò che possono e non possono gestire e quando stanno crescendo. Avrai l'opportunità di dimostrare la risposta corretta di cosa fare quando pensavi che qualcosa che sarebbe andato bene non lo fosse. I bambini hanno bisogno di buoni esempi e opportunità per esercitarsi.