Come dovrei comportarmi in modo tale che la bambina non provi un successo medio e ci si aspetti da lei la mediocrità?

Da: http://www.raisesmartkid.com/all-ages/1-articles/47-authoritarian-strict-parenting-vs-permissive-which-is-better

Non impressionare tuo figlio che la mediocrità e il successo medio sono tutto ciò che ci si aspetta da lui.

Mio figlio ha 2 anni e 4 mesi. Non so se sarà in cima alla sua classe o no. Sicuramente non voglio che fallisca, ma allo stesso tempo non "mi aspetto" che sia in cima alla classe. Ciò significa che va bene se è al top ed è ok se non lo fa.

Voglio solo assicurarmi che capisca cosa fa nei compiti e nei compiti.

Come dovrei comportarmi in modo tale che la bambina non provi un successo medio e ci si aspetti da lei la mediocrità?

PS Al 10 ° e 12 ° grado, la percentuale è importante, quindi lì dovrà lavorare sodo anche se non vuole.

Il modo più sano è incoraggiare tua figlia a fare del suo meglio per raggiungere la pienezza del proprio potenziale, senza riguardo ai suoi pari. Ciò significa che "successo medio e mediocrità" non sono definiti da ciò che il mio tipico pari può fare oggi, è definito da ciò che posso fare oggi. Se domani non sono migliore di quanto non fossi ieri, con qualunque misura io personalmente valuti, sto fallendo.

Ti faccio un esempio recente con i miei figli. Mio figlio di otto anni legge a circa 10 o 11 anni. Qualche settimana fa l'ho sorpreso a leggere un libro di primo livello dalla biblioteca. Questi sono libri con cui la sua sorellina sta lottando in questo momento, e pensava che saremmo rimasti colpiti da quanto potesse leggerli meglio di lei.

Invece, gli abbiamo detto che se voleva impressionarci, dovrebbe fare qualcosa che è altrettanto difficile per lui quanto leggere libri di livello 1 è per lei. Non lo abbiamo fatto pressioni su di esso, né lo abbiamo costretto a scegliere una cosa specifica, né lo abbiamo punito per non averlo fatto, ma non lo abbiamo elogiato per l'eccellenza in un compito mediocre.

Non ho un figlio, ma ero uno e apparentemente i miei genitori hanno avuto successo con il loro approccio (poiché attualmente sto studiando per il mio dottorato di ricerca).

Mi hanno insegnato principalmente due cose:

1) Sembra vecchio, ma non impari per i voti o guadagni voti per i genitori. Impari per la vita. Puoi mostrare ai bambini che a volte non vedi l'effetto mentre lavori, ma a lungo andare. Inoltre, l'apprendimento ti insegna ad imparare. Potresti non aver bisogno dell'argomento con cui stai lottando nella vita successiva, ma avrai bisogno della capacità di lottare e vincere.

2) Lodatela quando fa del bene nelle cose che le piace fare. È così che troverà la sua strada nella vita. E, naturalmente, poiché le piace farlo, ci saranno molte opzioni per lodarla. Consolala quando fallisce in qualcosa che non le piace fare. Potrebbe averne bisogno, ma invece di dirle "Hai bisogno di buoni voti! Lavora di più!" dille "A volte ho anche fallito. So che odi questo argomento. Cercheremo di renderlo più divertente. Non sarai il solo a provare a dominarlo contro le probabilità." Soprattutto in giovane età, l'apprendimento dovrebbe essere comunque divertente. (In realtà cerco di rendere l'apprendimento divertente anche per gli studenti universitari a cui insegno. Perché il voler divertirsi non finisce mai. E se scegli qualcosa per il resto della tua vita, dovresti essere in grado di divertirti almeno un po '.)