Come spiegare l'attacco terroristico di Parigi ai bambini in età scolare?


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Come posso spiegare il terrorismo e le recenti sparatorie radicali musulmane a Parigi ai miei bambini in età di scuola elementare?

Hanno ovviamente notato i resoconti dei media e hanno visto la nostra torre TV locale illuminata di rosso-bianco-blu oggi e quindi abbiamo iniziato con cautela a parlare di ciò che è accaduto a Parigi e del perché.

Ma ho difficoltà a spiegare le motivazioni dei terroristi. Soprattutto perché non siamo religiosi e il concetto di dio è qualcosa che abbiamo toccato solo brevemente in passato, ma è quello che sembra essere al centro di tutti questi recenti attacchi.

Non voglio necessariamente spiegare il terrorismo o l'Islam contro il conflitto mondiale occidentale in tutti i dettagli ai miei figli. Quindi chiedo qui suggerimenti su come semplificare il motivo per cui è successo. Perché sanno già che è successo e vogliono sapere perché, se può succedere di nuovo, se può succedere qui, ecc. Tutti sono domande legittime anche da parte di un bambino piccolo.

Non ho problemi a parlare di argomenti "difficili" come il denaro o addirittura la sessualità con loro, ma qui sono in perdita ...


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Non sono sicuro di capire. Sei in perdita per spiegarlo perché non lo capisci completamente da solo, il che è abbastanza comprensibile (non capisco nemmeno la maggior parte di esso) o hai difficoltà a spiegarlo ai bambini in età di scuola elementare, mentre capisci perfettamente almeno il tuo punto di vista? Supponiamo di dover spiegare questi attacchi a un adulto che non sa molto di questo problema (o che l'evento non sa cos'è il terrorismo). È qualcosa che potresti essere in grado di fare?
DainDwarf,

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@DainDwarf come la vedo io, è un argomento enorme da aprire. È troppo complesso per dare una breve spiegazione della superficie, perché in superficie non ha senso - nemmeno per gli adulti! Quindi una spiegazione deve essere più profonda, e non fa parte di questo mondo che vorrei mostrare a una scuola materna o prescolare. Lasciateli essere innocenti il ​​più a lungo possibile ... Immagino che la sfida sia come si può spiegare il terrorismo in modo semplice e breve? Sfortunatamente, non è possibile farlo sembrare non pericoloso.
Torben Gundtofte-Bruun,

@DainDwarf buon punto - Non sono sicuro di capirlo da solo. Mentre ottengo alcuni frammenti della loro ideologia e del conflitto che percepiscono con la nostra civiltà, le loro azioni sono al di là della comprensione di qualsiasi mente del mondo occidentale. Ma non voglio necessariamente spiegare il terrorismo, l'Islam o l'immigrazione in tutti i dettagli ai miei figli. Quindi chiedo qui suggerimenti su come semplificare il motivo per cui è successo. Perché sanno già che è successo e vogliono sapere perché, se può succedere di nuovo, se può succedere qui, ecc. Tutte le domande legittime anche da parte di un bambino piccolo.
MLu,

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La BBC ha un programma di notizie per bambini chiamato "Newsround". Puoi trovare alcune informazioni utili lì. bbc.co.uk/newsround e la loro copertura degli attacchi di Parigi bbc.co.uk/newsround/34819597
DanBeale

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FWIW, come ateo non penso che Dio sia veramente necessario alla spiegazione. Mentre è vero che l'IS cerca di giustificare i suoi obiettivi in ​​termini di religione, ciò che equivale davvero è che vogliono vivere in un certo modo e raggiungere determinate cose e sono disposti (in realtà, desiderosi) di uccidere civili e muori per farlo. Non hai bisogno di dare loro una lezione di teologia islamica marginale, solo in politica. Semmai, non credo che la religione dovrebbe essere al centro dell'attenzione fino a quando i bambini non sono abbastanza sofisticati da non concludere che "l'Islam l'ha fatto".
Steve Jessop,

Risposte:


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Ho difficoltà a spiegare le motivazioni dei terroristi.

Non so se questo è il miglior articolo sull'argomento (si trova nella parte superiore di questa ricerca di Google ), ma per esempio What Motivates Terrorists? inizia con,

Una delle domande più frequenti sul terrorismo è anche la più intrattabile. Perché? Perché lo fanno? Perché le persone si uniscono a gruppi terroristici e partecipano ad atti di terrorismo?

Ci sono tante risposte a questa domanda quanti sono i gruppi terroristici e tutti, dai chierici ai caustici tassisti, sembrano avere un'opinione sicura sull'argomento, come se il mondo interno dei terroristi potesse essere facilmente estratto e mappato. Ma questa fiducia è spesso fuori luogo, dato che i pochi studiosi sanno davvero del terrorismo e delle persone che vi sono coinvolte. Tradisce anche un'epica dimenticanza di quanto sia difficile accedere ai desideri interni ed soggettivi e alle emozioni che modellano il mondo esterno.

Un altro articolo in cima a quella ricerca di Google è "Ciò che l'ISIS vuole davvero" che afferma di descrivere l'ideologia del gruppo, ma anche se questo è vero credo che l'ideologia del gruppo non sia il motivo degli individui.


Perché è difficile per te sapere, attenzione è probabile (o certo) che se provi a spiegarlo, allora dirai qualche falsità o semplificazione eccessiva o stereotipo (che penso che dovresti evitare quando spieghi il mondo ai bambini, nonostante la Bugia al concetto dei bambini ).

In particolare, potrebbe essere meglio (o preferirei) evitare di insegnare la xenofobia, per esempio, o evitare di spiegare male una dottrina "religiosa" che non capisci personalmente e che non è un vero motivo nel tuo mondo.

Quindi, invece di indovinare le motivazioni dei terroristi, forse una spiegazione come la seguente, di cose che sai essere vere:

  • Le persone vengono ferite, ad esempio malattie e incidenti stradali (dipende da te quanto vuoi approfondire, ad esempio per includere una spiegazione di morte, vecchiaia, incidente, ecc. E quali sono le cause, se alla fine tale "danno" è inevitabile e come reagire ad esso).
  • Le persone a volte sono ferite nei crimini : rapina, omicidio, ecc. Sono ferite perché i criminali le feriscono. La società definisce più o meno il "crimine" come azioni che feriscono le persone.
  • Avendo così lontano potresti sottrarti alla verità se non aggiungessi che le persone si fanno male nelle guerre . Non so quanto tu voglia equiparare la "guerra" con il "comportamento criminale", tuttavia la dottrina della "giusta" guerra, cioè en.wikipedia.org/wiki/Just_war_theorypotrebbe essere sbagliata per qualcuno in età di scuola primaria (anche se sei d'accordo), quindi semplifica come "la guerra è un inferno" o quello che vuoi.

Quindi puoi trasformare la conversazione in ciò che devono sapere:

  • Perché non facciamo del male alle persone
  • Perché non siamo criminali
  • Cosa fare per evitare ferite (essere feriti causando ferite, perpetuando ferite)
  • Cosa fare se ci stiamo male (se non possiamo sempre evitarlo)
  • Cosa fare se vediamo qualcun altro ferito

Perché sanno già che è successo e vogliono sapere perché, se può succedere di nuovo, se può succedere qui, ecc.

Posso solo suggerire ciò che vedo come risposte veritiere:

  • Sì, può succedere di nuovo. Sta succedendo da sempre e continuerà.
  • Teoricamente potrebbe succederti, in pratica è improbabile che ci siano: due milioni di persone a Parigi, 700 milioni in Europa, fanno i conti in matematica per vedere quanto è probabile che accada a te (quest'anno).
  • Potrebbe essere un'opportunità per parlare di violenza in generale (ad es. Statisticamente le persone hanno maggiori probabilità di incontrare violenza domestica, bullismo, rapina, piuttosto che terrorismo).

Alcuni corollari:

  • È improbabile che ciò accada a te
  • Alla fine ti succederanno alcune cose
  • Perché dovresti comportarti bene anche quando le altre persone no.

Ovviamente hanno notato i resoconti dei media e hanno visto la nostra torre TV locale illuminata di rosso-bianco-blu oggi

Potresti usarlo per spiegare la solidarietà.

Forse risparmierei un pensiero anche alle (costanti) vittime della guerra in altri paesi; e / o il ruolo che i media svolgono in guerra (e il modo in cui i media reagiscono al terrorismo e ciò influisce sui consumatori dei media).


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Questa è di gran lunga la risposta migliore: i bambini non hanno bisogno e non possono capire le motivazioni dei gruppi terroristici, ovviamente. Spiegare loro quali sono gli effetti pratici del terrorismo e rassicurarli sulle probabilità è probabilmente la strada da percorrere.
gaborous

Di solito uso questa idea in contesti scientifici, ma quando - come in questo caso - la situazione non è pienamente compresa nemmeno dagli adulti, è spesso utile seguire una qualche forma di "Beh, nessuno lo sa davvero per ora. Se ti interessa, forse puoi aiutare a trovare una risposta mentre cresci e studi. "
GrandOpener,

Nel caso in cui una domanda è: "Quali sono gli attaccanti come", questo è un articolo di buon non-sensazionalista che dà una certa comprensione in quello che sembra essere una risposta molto comune: thenation.com/article/...
Dronz

Il modo in cui dici "la giusta dottrina di guerra potrebbe essere sbagliato per qualcuno giovane" sembra che tu stia incolpando il bambino per essere in disaccordo (dal momento che l'implicazione sembra essere che tutti coloro che sono ben adattati cresceranno per concordare come punto di vista "giusto" sulla guerra (o, in questa applicazione, alcuni tipi di violenza o comportamento criminale)) e si sente condiscendente verso le persone che chiedono di dissentire da quella dottrina (sia che siano immature o a causa della convinzione personale che sempre avuto (anche da bambino) e ancora) ....
Vandermonde,

... Prendere ciò che è semplicemente l'insieme di valori o una concezione della moralità di una persona o un gruppo (o cultura, o lingua, o qualsiasi altra cosa arbitraria in realtà) e affermarlo come un fatto o in un certo senso "elevato" è più che un po ' dogmatico e qualcosa che non si dovrebbe fare. So che probabilmente non hai intenzione di descrivere la giusta teoria della guerra come The One True View a cui dovresti abbonarti - diamine, ha persino "teoria" proprio nel nome - è solo che quella parte avrebbe potuto essere formulata meglio in modo da evitare di venire fuori come tale.
Vandermonde,

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Questa è la linea che ho preso, nel bene o nel male ...

Come a scuola, crediamo che gli insegnanti raccontino la verità sulle cose durante le lezioni. Le persone che hanno attaccato la Francia hanno ricevuto bugie dai loro insegnanti, ma credono davvero, credono che siamo persone cattive e sono brave. Quindi vogliono che viviamo a modo loro.

Il modo in cui è stato insegnato loro dice che va bene fare del male alle persone se lo fai per sempre. Ma sotto tutto, sono solo persone normali, proprio come noi, a cui è stato insegnato a essere bulli: vogliono che viviamo a modo loro e facciamo ciò che dicono anche quando non siamo d'accordo o pensiamo che ciò che fanno sia sbagliato. È solo che essere adulti significa che quando fanno del male alle persone usano cose più pericolose come bombe e pistole.

Le probabilità di essere coinvolti in un attacco sono molto piccole, anche se vivi in ​​una delle grandi città a cui piace prendere di mira. Per cominciare devi essere nel posto giusto il giorno giusto, al momento giusto. Con circa 2.270.000 persone che vivono a Parigi (che non include i visitatori). 200 persone sono state ferite o uccise (l'ultima volta che ho sentito), che è meno di una persona ogni 11000 persone a Parigi. Pensa a come sembrano 11.000 persone: sono molte!

Inoltre, anche se ti capita di essere coinvolto in un attacco, è abbastanza probabile che potrebbe essere orribile che tu sopravviva. Mia moglie era alla stazione della metropolitana di Edgware Rd a Londra quando sono avvenuti i bombardamenti 7/7 e il fatto è che, oltre a lei, c'erano anche centinaia di altre persone. Ma solo alcuni sono rimasti feriti.

Sì. È sbagliato ed è sciocco per noi - ma se il tuo insegnante ti dicesse la stessa menzogna, ogni giorno inizieresti a crederci alla fine.


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Odio davvero questa risposta perché l'Occidente sta bombardando indescrivibilmente aree dell'iraq e della Siria e sta uccidendo anche molti civili. L'idea che siamo tutti innocenti dolcezza e luce e sono stati indotti a pensare che siamo cattivi semplicemente non è realtà. Il fatto è che siamo i bulli, abbiamo invaso l'Iraq e immischiamoci in Medio Oriente per il petrolio. La metà di questo problema è dovuta al fatto che non ci assumiamo la responsabilità delle nostre azioni.
JamesRyan,

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@JamesRyan Stai attento a guadare in politica qui. A parte questo: se pensi che "siamo bulli e ce lo meritiamo" è la spiegazione più accurata, come faresti a parlarne con i bambini? (Poiché probabilmente differisce sostanzialmente da questa risposta, si prega di fornire il proprio anziché rispondere nei commenti.)
Acire

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@Erica bene, il mio punto è che una versione sbagliata semplificata porterà il bambino a essere irrazionalmente spaventato dagli stranieri. Devi renderlo equilibrato e dire che abbiamo interessi contrastanti e non renderlo "siamo buoni, sono cattivi".
JamesRyan,

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Penso che quello che sta cercando di fare sia in realtà rendere la risposta più astratta, non farne "gli stranieri lo hanno fatto". Il punto è che tutti (anche i bambini con cui stai parlando) hanno una sorta di insegnanti o modelli di ruolo e potrebbe essere che ti stiano insegnando la cosa sbagliata. Non necessariamente l'opinione sbagliata, ma forse l'azione sbagliata da intraprendere. Ciò non significa che solo gli insegnanti di persone straniere lo fanno (o sono in grado di farlo), né implica che altri insegnanti (o politici) facciano / dicano / insegnino sempre la cosa giusta.
skymningen,

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@JamesRyan - Grazie per il tuo feedback. Sono ben versato nella piena situazione in Medio Oriente mentre succede e se capissi qualcosa sulla zona sapresti che precede di gran lunga qualsiasi azione da parte degli Stati Uniti di un buon secolo o più. La mia altra metà (menzionata nella risposta) sembra lavorare per un'organizzazione benefica internazionale per i diritti umani e ha fatto una forte campagna sulla situazione in Siria e in altri paesi della regione. Ipotesi selvagge non favoriscono un feedback costruttivo.
James Snell,

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Come molti argomenti, penso che gli adulti tendano ad essere quelli le cui idee non sono in grado di gestire cose come la violenza e il conflitto (e parlare di tali cose con i bambini), più che i bambini non riescono a gestire. I bambini sono abbastanza capaci di parlare di violenza, guerra e sessualità, e lo fanno, anche nella scuola materna, anche se gli adulti evitano con attenzione tali argomenti con loro.

Stando così le cose, penso che la cosa migliore che gli adulti possano fare sia gestire i propri problemi con le situazioni difficili ed essere onesti nel rispondere alle domande dei bambini. Almeno, per gli adulti adeguatamente sviluppati, il che è purtroppo raro. Gli adulti tendono ad essere impantanati, confusi e turbati per la politica e così via. Ma se possono parlare dei fatti di base in modo semplice, può essere utile ai bambini.

Rispondi alle domande che hanno effettivamente. Quindi, probabilmente non geopolitica o decostruzione del termine terrorismo e di come includeva la violenza da parte dei governi.

"... Perché sanno già che è successo e vogliono sapere perché, se può succedere di nuovo, se può succedere qui, ecc ..."

Quindi penso a quali sono le mie migliori risposte a livello umano, se lo so, ed essere onesto. Nel mio caso, questo potrebbe apparire come:

Perché? "Bella domanda. Non lo sappiamo davvero perché non conosciamo le persone che l'hanno fatto o perché l'hanno fatto. Ma le persone a volte vengono confuse dalla rabbia, dal desiderio o dalle bugie, e talvolta pensano di dover attaccare altri persone. È molto triste, specialmente per le persone che attaccano, specialmente quando quelle persone non sanno nemmeno perché vengono attaccate ".

Se può succedere di nuovo? "Sì. Il mondo è un posto molto grande pieno di molte persone, e molte cose buone e alcune cose brutte accadono ogni giorno. Quando succede a persone che conosciamo e piacciono, le persone si sentono turbate e quindi ne parlano per far uscire i loro sentimenti ".

Se può succedere qui? "È possibile, ma non credo proprio che lo farà."


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Scuse per il ritardo di questo; non abbiamo avuto il tempo di finirlo ieri sera: quando tentiamo di presentare una discussione difficile come questa al fine di evitare bambini spaventosi o instillare idee tossiche sul mondo, proviamo a semplificare l'argomento rimuovendo molta della sfumatura e alla fine si finisce con qualcosa di ancora più efficace nell'istillare idee tossiche sul mondo di quanto non fosse la complicata realtà.

Quindi, la mia vera raccomandazione, qualunque cosa tu inclini a dire, è di fare un passo indietro e prendere un po 'di tempo per meditare su ciò che quel modo di inquadrare la discussione suggerisce sul mondo e sulle persone in esso. Cercherò di praticare ciò che predico. Poiché le motivazioni sono così complesse e varie, non penso che sia particolarmente utile esplorarle a meno che tu non pensi che i tuoi figli riescano a gestirlo con una buona dose di profondità / sfumatura. Ma penso che sia ancora una buona occasione per parlare di schemi nel modo in cui le persone si comportano e gettare le basi che potranno usare per capire meglio cose come questa mentre crescono.

Penso che potrebbe essere bello iniziare parlando di come vediamo le cose diversamente l'una dall'altra a seconda delle nostre esperienze (a seconda dell'età, potrebbe essere utile aiutarli a disimballare che la nostra "esperienza" è un albero innaffiato dalle cose che accadono a noi, con radici profonde in ciò che pensano i nostri genitori / famiglia / leader / amici / società, cosa vediamo in notizie / film / libri, impariamo a scuola, ecc.) e come ci sono quasi tanti modi diversi di vedere il mondo in quanto vi sono persone. Sarebbe bello collegarlo a come le persone coinvolte hanno visto / pensato / sentito un recente disaccordo nella vita dei bambini.

Se hai un esempio del genere, questo è il momento ideale per spiegare come le parti coinvolte fraintendono il motivo per cui le altre si comportano nel modo in cui si comportano, ma rispondono comunque come se sapessero cosa pensano gli altri. E come di solito abbiamo una storia che giustifica il motivo per cui ci siamo comportati come abbiamo fatto.

Da qui, puoi parlare di come le persone tendono a trascorrere più tempo con gli altri che vedono le cose in modo simile e meno tempo con le persone che vedono le cose in modo molto diverso. Probabilmente puoi anche convincerli a fare volontariato alcuni esempi di gruppi come questo nella loro classe a scuola. Perché vediamo le cose in un modo che sembra "giusto", date le nostre esperienze, è facile pensare che gli altri modi di vedere qualcosa siano "sbagliati". Quando non trascorriamo del tempo con persone che vedono le cose in modo diverso, non impariamo mai in che modo le loro esperienze li hanno portati a vedere le cose come fanno loro.

Invece, proviamo a immaginare come potremmo vedere le cose nel modo in cui fanno - ma poiché pensiamo che siano sbagliate , troveremo una risposta per come potremmo credere alla cosa sbagliata . Risposte come "Devo essere stato mentito" o "Devo essere stato stupido / ignorante / ingenuo / giovane / impressionabile", o "Avrei dovuto essere una persona cattiva per pensare in quel modo".

La prossima svolta ci porta nel terreno più roccioso, penso, perché stiamo iniziando a toccare i sentimenti di cui sospetto che i bambini avranno più problemi. Immagino che un buon punto di partenza sia l'idea che persone diverse considerino accettabili diversi tipi di violenza. L'esperienza di alcune persone ha insegnato loro che la violenza non è mai la giusta linea d'azione, che la violenza va bene nell'autodifesa immediata. Che la violenza contro i detenuti nel braccio della morte vada bene o che sia giusto fare violenza per cause "nobili" o esprimere rabbia, ottenere vendetta o anche solo che è accettabile usare la violenza per ottenere ciò che si desidera. Questo è un punto "grande", quindi penso che sia buono fare molte connessioni ed esempi.

Per prima cosa vorrei ribaltare il modo in cui la nostra "esperienza" è influenzata da lunghe catene di persone che si influenzano a vicenda per migliaia di anni - la nostra storia culturale - e spiegherei che persone diverse in luoghi diversi trovano più o meno diversi tipi di violenza accettabile in base a quella storia. Se è adatto all'età, potresti inquadrarlo in termini di come diversi paesi hanno sviluppato un diverso senso di come gli animali dovrebbero essere trattati. Potresti anche affrontarlo da un punto di vista corporale. In alcuni paesi, non è accettabile usare la violenza per punire un criminale. In altri paesi, è accettabile usare la violenza per uccidere i criminali condannati per i peggiori crimini (alcuni paesi giustificano questa violenza rendendola il più indolore possibile; altri usano ancora mezzi abbastanza dolorosi.) In altri paesi ancora, "

Proverei anche a mettere immediatamente in relazione l'accettabilità della violenza sia con l'esempio di disaccordo (tanto meglio se si trattava di violenza inappropriata), sia con il modo in cui le persone si raggruppano attorno a ciò che pensiamo. A parte la violenza del momento, di solito parliamo dell'accettabilità dell'atto violento prima di commetterlo, ma quelli contro cui lo commettiamo lo consideriamo quasi sempre ingiusto. Mentre tendiamo a vedere la violenza che altre persone commettono come "sbagliata" perché non vediamo come sono arrivati ​​a trovarla accettabile, vediamo la nostra violenza come giustificata. Penso che sia il momento giusto per parlare di guerra e spiegare che le persone di ogni parte della guerra sentono di avere ragione, e in genere che gli altri hanno torto nel cercare di fare loro violenza.

Quindi, Parigi. Penso che sia giusto dire che non possiamo davvero sapere esattamente quali esperienze hanno portato ogni aggressore a farlo, né possiamo sapere esattamente come lo hanno giustificato a se stessi. Possiamo (e molti lo faranno) provare a trovare delle ragioni, ma queste saranno solo persone che non capiscono gli aggressori che cercano di decidere cosa dovrebbe essere andato storto nella loro vita per loro di fare un "torto" cosa. Alcune persone penseranno che forse credere nella stessa religione o appartenere alla stessa parte del mondo potrebbe essere sufficiente. Altre persone immagineranno cause come avere un insegnante estremista della propria religione o indignarsi per le guerre che i paesi occidentali hanno combattuto in Medio Oriente. Dì loro quello che sappiamo:

Un gruppo di persone che vedono il mondo in modo simile si ritrovano, escludono le persone che non vedono le cose allo stesso modo e si convincono che è accettabile o addirittura "buono" fare violenza agli altri. Spiega loro che il gruppo di persone a cui appartengono "dice" perché i suoi membri fanno violenza agli altri, ma ricorda loro che questa è parte della storia che queste persone raccontano per giustificare quella violenza. Che le persone che compongono il gruppo abbiano tutte le proprie ragioni, basate sulle proprie esperienze, per essere lì. Che ognuna di queste persone alla fine ha scelto di escludere altri modi di vedere il mondo e le persone che lo vedono in quei modi. Che la storia che raccontano sul perché lo fanno sarà difficile da capire se non proviamo ad imparare le loro circostanze ed esperienze.

Questo è un buon momento per spiegare che alcune persone pensano che non dovremmo cercare di capire chi fa violenza insensata come questa. Spiega l'ovvio: tutta la violenza sembra insensata se non riesci a capire come fosse giustificata. Spiega loro che è importante cercare di capire come le persone si sentono giustificate nel commettere violenza in questo modo, perché alcune di queste ragioni potrebbero indicare cose che possiamo sistemare sul mondo. Ricorda loro che anche se alcune di queste ragioni hanno un senso, ciò non significa che la violenza sia scusabile.

Per il futuro, penso che sia bello essere onesti: qualcosa del genere accadrà sicuramente di nuovo. Mentre comprendo gli approcci basati sulle statistiche che alcune risposte suggeriscono, non sono sicuro di quanto ragionamento statistico aiuterà a questa età. Poiché quel terreno è stato ben calpestato, suggerirò un'alternativa. Dì loro che la possibilità è molto piccola, ma che, se hanno ancora paura, puoi aiutarli a trovare alcune idee su come possono migliorare il mondo in modi che rendono le cose come questa meno probabili. Il modo migliore per proteggerci è assicurarsi che la violenza non sia il modo più semplice per attirare la nostra attenzione e comprensione, e per assicurarsi che non permettiamo alle persone di usare la violenza per provocarci in risposte che fanno sì che ancora più persone siano d'accordo con come gli aggressori vedono il mondo.


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Per i bambini in età scolare, non penso che sia effettivamente necessario spiegare completamente le motivazioni dei terroristi. Per i bambini più piccoli, basta dire che ci sono "persone cattive" nel mondo che cercano di ferire altre persone.

Per i bambini più grandi (di età media, a seconda della loro intelligenza), potresti spiegare che i terroristi stanno cercando di organizzare una lotta tra il popolo islamico (musulmani) e "noi" (gli occidentali); la maggior parte dei musulmani sono solo persone che vogliono andare d'accordo, ma i terroristi vogliono farci odiare tutti i musulmani in modo che debbano combattere contro di noi (e i terroristi vogliono essere responsabili dei combattenti islamici).

Solo per i bambini più grandi potresti entrare nella storia precedente, dove le nazioni occidentali non sono state molto gentili con i musulmani e hanno fatto arrabbiare alcuni di loro con noi. Anche la maggior parte delle persone che abbiamo ferito preferirebbe fare la pace piuttosto che combattere, ma i terroristi preferirebbero farci del male, quindi stanno cercando di spingere entrambe le parti in una guerra.

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