Consiglio vivamente di non rifuggire dalla lettura ad entrambi contemporaneamente. Il cameratismo che viene costruito, mentre lavori, con entrambi, per negoziare cosa farai con ogni libro - non ha prezzo. Puoi lasciare che ogni bambino scelga un libro (o due o tre), e poi leggere entrambi i libri per entrambi, tutti e tre insieme, ma chiarendo quale libro è il cui, in modo che quel bambino possa "guidare" un po ' più con il suo libro, ma l'altro è ancora lì, ascoltando e imparando. Questo insegnerà loro che stare insieme, cooperare e condividere (i loro libri e il tuo tempo) è più importante che superare semplicemente la routine o spuntare la "lettura" nell'elenco delle attività.
L'ho fatto con i miei figli e spesso leggiamo tutti insieme. All'inizio era ogni bambino (e ne ho quattro) a scegliere uno o due libri, il dottor Seuss, e li leggevamo. Man mano che crescevano, ci siamo laureati in libri come quelli di Andrew Clements (autore di molti libri davvero buoni accessibili a bambini più piccoli ma divertenti per bambini più grandi e adulti) e nelle serie Chronicles of Narnia and Watership Down e The Ranger's Apprentice. A volte, a loro non è piaciuto quello che voglio leggere con loro - uno di loro potrebbe lamentarsi del fatto che è noioso - ma alla fine puoi vedere l'effetto positivo che ha, poiché i legami familiari sono rafforzati.
Il mio più vecchio ora è al college, ma parliamo quasi ogni giorno, e il mio secondo è un liceo, ma recentemente mi ha detto che ero il suo migliore amico, e ho risposto, in tutta onestà, che era mio. Interagiscono molto bene tra loro e si prendono cura l'uno dell'altro. Questo tipo di legame si basa su ogni piccolo momento in cui si lavora attraverso le differenze e si impara a divertirsi. Potresti anche segnalarlo ai tuoi figli, parlare con loro di come amano leggere in modo diverso e come possono godere dello stile dell'altro come una pausa dalla propria, e possono anche godere della meraviglia di vedere l'unicità dei loro fratelli. È bello come ognuno di noi sia unico e diverso, e i bambini possono imparare a vederlo come una cosa positiva e gioiosa.
Ho "appuntamenti" con i miei figli, volte in cui ne prendo uno e usciamo per colazione, pranzo o shopping o guardiamo una partita di calcio. Ma molto più spesso, apprezziamo fare le cose insieme come una famiglia, piuttosto che separarci in gruppi più piccoli. Vengo da una cultura orientata al gruppo (primi 16 anni della mia vita), e potevo contare da una parte il numero di volte che avevo da solo con mio padre. Ho quindi vissuto per 18 anni nella cultura americana più orientata all'individuo, seguita da avanti e indietro tra le diverse culture e gli Stati Uniti negli ultimi 15 anni. Vedo valore in entrambi, ma sento che il miglior equilibrio dà la preferenza ai tempi di gruppo, con solo occasionali (una volta alla settimana?) Volte individuali con ogni bambino. Per le routine quotidiane come questa, favorirei sicuramente il gruppo.