Gli amici immaginari dovrebbero essere accettati o scoraggiati?

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Come professionista che lavora con le famiglie, mi viene spesso chiesto di amici immaginari. Non ho mai sperimentato questo comportamento con mio figlio, quindi ho poche informazioni personali da condividere.

Un bambino ha richiesto un posto per "l'amico" durante i pasti completo di sedia e cibo. Ha rimproverato la gente per essersi seduta sulla sedia della sua amica o seduta al suo posto in macchina. Questo è durato per diversi anni. Ora è una signora di mezza età che può dirti i nomi e la descrizione dei suoi amici.

Questa signora ha lottato con le relazioni e il comportamento inappropriato nel corso degli anni. Mi chiedo se c'è qualche relazione tra i suoi amici fantasiosi e il suo comportamento per tutta la vita.

I genitori dovrebbero "adottare" gli amici immaginari dei loro figli o scoraggiare la loro presenza? Se dovessero essere scoraggiati, quali strategie sono utili?

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— Marie Hendrix
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Il mio pensiero è lungo il vecchio detto, che tutto va bene purché sia fatto con moderazione. I genitori del bambino che menzioni chiaramente lo lasciano andare fuori controllo; servire pasti veri per un amico immaginato non può essere giusto. Ma senza esperienza personale, non posso offrire un'opinione su dove tracciare la linea.

— Torben Gundtofte-Bruun,

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Penso che in termini generali dovrebbero essere accettati. Fa parte delle capacità crescenti di un bambino in termini di sviluppo sociale; - di acquisire la capacità di fingere, impegnarsi in giochi di ruolo e sviluppare la "teoria della mente". Molti, molti bambini (incluso il mio) hanno attraversato questa normale e sana fase di sviluppo.

Per quanto riguarda la signora di cui parli, è molto allettante considerare una correlazione tra due fattori (la finta amica e i suoi problemi successivi) e attribuire uno come fattore causale per l'altro. Suggerirei una terza variabile come causa dei suoi problemi successivi.

Vedo la creazione di un amico immaginario da parte del bambino come un passo avanti nello sviluppo sociale.

— Andrew Brereton
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Non vedrei nulla di sbagliato fintanto che sarà tenuto sotto controllo. Concordo anche con l'argomento causale, è difficile come terza persona senza una conoscenza dettagliata da sapere, anche se come genitore non sprecherei cibo per un amico immaginario. Un'ambientazione, sulla falsariga di Elia a Seder, andrebbe bene per me, ma a un certo punto inizierei a notare le differenze tra veri amici e immaginari se mio figlio non stesse facendo la differenza.

— MichaelF,

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È difficile rispondere a questa domanda. A volte, i bambini hanno amici immaginari perché non hanno amici, non si sentono compresi per gli altri bambini della loro classe e cercano un amico per condividere i loro pensieri e lui / lei si sente capito per quell'amico speciale. Penso che il genitore dovrebbe vedere se c'è una di queste ragioni per il figlio / figlia che cerca un amico immaginario. D'altra parte, ciò non confonderebbe con il fatto che il bambino inizialmente parla ad alta voce da solo, mentre suona. Questo è un processo molto normale prima che acquisiscano il linguaggio interno, un processo molto importante. In sintesi, la cosa più importante che dovremmo prendere in considerazione è la ragione e non il fatto stesso.

— Rosalia
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