L'uso di "motherese" http://www.education.com/reference/article/motherese-support-children-language-learning/ incoraggia i bambini a partecipare al discorso e fornisce un modello esagerato di intonazione e inflessione del linguaggio che aiuta la sua comprensione del "parlare".
Quando inizia a vocalizzare, ascolta attentamente con il contatto visivo diretto e le espressioni facciali esagerate. Quando smette di "parlare", rispondi con "materno" fermandosi quando ricomincia. Questi scambi insegnano il concetto di svolta che è necessario per le "conversazioni".
Giocare a sbirciatina, giochi di solletico e semplici giochi d'azione offrono tutte opportunità per il turno.
L'imitazione dei suoni di un bambino incoraggia esattamente la ripetizione dei suoni ed è l'inizio delle capacità di imitazione. Le prime parole di un bambino saranno probabilmente riduplicazioni di sillabe come: mama, dada, baba, bubu o singole sillabe che iniziano con le prime consonanti in via di sviluppo come m, b, t o d. Questi suoni si verificano naturalmente dallo sviluppo muscolare della suzione.
Continua a parlare con il tuo bambino in modo semplice, chiaro e spesso. Potrebbe non capire quello che stai dicendo, ma si divertirà e imparerà dalle tue conversazioni. Guarda e indica le cose di cui parli.
Leggi libri illustrati per il tuo bambino. Descrivi ciò che stai guardando e fai tutti i suoni di accompagnamento che corrispondono alle immagini. La lettura di un bambino è fortemente correlata alla prontezza / al successo scolastico.
La ripetizione di rime e canzoni semplici è anche interazioni di idee che supportano il linguaggio nei bambini.
Segui l'esempio di tuo figlio. Continua questo scambio vocale finché mostra interesse. Quando indica dispiacere, riconosci che è pronto a passare a un'altra attività.
Da circa sette mesi i bambini iniziano a usare e comprendere gesti delle mani e del corpo e segni naturali. Esprimi a parole ciò che il tuo bambino mostra con segni ed espressioni facciali.