5 anni dipendente dai dispositivi mobili - Hai bisogno di consigli!

Quindi è iniziato quando aveva 2 anni, gli abbiamo dato la sua prima cattiva abitudine .. mangiare mentre guardava i video di YouTube. Funzionava, mangiava bene ... come uno zombi. (Parent Fail # 1).

Ora a 5 anni, ADORA giocare con moltissimi giochi per iPhone / tablet. Il 50% è costituito da puzzle educativi e cose strategiche come "Taglia la corda" ... ma soprattutto preferisce i giochi d'azione che prevedono combattimenti e / o corse.

Speravo che questo potesse essere un ottimo strumento per esercitare la sua mente, tuttavia ci rendiamo dolorosamente conto che è terribilmente dipendente e non ha capacità interne per smettere di desiderarlo 24 ore su 24, 7 giorni su 7.

Cerchiamo di essere molto severi nel porre limiti di tempo / luogo su di esso .. ma non può smettere di chiedere ricettivo senza una grande collera se lasciato libero. Lo scorso fine settimana i nonni e la mamma lo hanno portato in una fiera del libro enormemente cool (normalmente adora i libri), ma per tutto il tempo non ha potuto smettere di parlare del telefono di papà .. non poteva concentrarsi sul momento.

Quindi dovremmo tagliarlo completamente fino a quando non sarà molto più grande? o implementare qualche nuova soluzione che ci è mancata per tutto questo tempo?

Questo IMHO sarà la più grande sfida della nostra generazione.

Sono completamente d'accordo con te sul fatto che sia la sfida per questa generazione.

Nella mia classe dovevo insegnare ai bambini a basso funzionamento come svolgere i compiti e aumentare la loro capacità di attenzione. Non sto dicendo che tuo figlio abbia un problema intellettuale, ma che il modo di aumentare la capacità di attenzione potrebbe funzionare anche per questo.

Abbiamo usato un sistema a tre token. Quando il bambino ha guadagnato tre gettoni, ha acquistato tempo per l'attività scelta (tempo libero). Ogni token rappresentava un'attività di lavoro, all'inizio - attività molto brevi di meno di un minuto ciascuna. (Se, ovviamente, il bambino ha svolto il lavoro.) I tre token non sono mai cambiati ma la lunghezza dei compiti è cambiata - gradualmente nel tempo. Quindi all'inizio dell'anno scolastico un bambino potrebbe lavorare per 4 minuti e poi giocare per 15, ma alla fine dell'anno, lavorerebbero per un'ora e guadagnerebbero gli stessi 15 minuti.

A cinque, i token potrebbero non essere la tua preferenza, ma il nucleo dell'idea funziona ancora. Guadagna tempo realizzando le altre cose che vuoi. Aumenta sottilmente i risultati e diminuisci il tempo guadagnato sul dispositivo. Potrebbe funzionare meglio non diminuendo effettivamente il tempo impostato guadagnato sul dispositivo. Il tempo guadagnato è sempre lo stesso importo - qualunque cosa tu decida - ma il tempo di "lavoro" è sempre più lungo.

A cinque anni capisce le scelte e le conseguenze. Ti suggerisco di dirgli che ogni volta che ti chiede o ti bug per il dispositivo, aggiunge un'attività al lato 'lavoro'. Attenzione però: se la "carota" diventa troppo piccola, non farà le cose che vuoi. (Non ridurre il tempo guadagnato.)

Per quanto riguarda la TV e così via a cena - se in famiglia guardi la TV o Youtube durante la cena e pensi che questo non sia fantastico - rendi il dispositivo per l'ora di cena gratuito per tutti voi. Sono davvero solo 15-20 minuti. Le uniche eccezioni sono le emergenze ... ei genitori non possono "imbrogliare". Parla della tua giornata. Questo è un ottimo momento per parlare di questioni familiari. (Finanze, obiettivi e così via.)

Modella il comportamento che desideri. Se mamma o papà sono sempre al computer, al telefono o altro, non puoi incolpare il bambino per averti copiato. Modellate anche i tempi di guadagno. Fai le tue faccende e i tuoi contributi e guadagni tempo libero da spendere come preferisci. Usa un linguaggio che mostri a tuo figlio che hai anche cose da fare prima di poter giocare. Non lamentarti. Tutti abbiamo cose da fare per far funzionare le nostre case e la nostra famiglia. Non vuoi insegnare risentimento o far sembrare la cura della famiglia un lavoro ingrato.

Ti suggerisco anche di fare i compiti in famiglia. Mi sono risentito per essere stato mandato nella mia stanza, quindi ci sediamo tutti al tavolo della sala da pranzo e lavoriamo per il tempo necessario per fare i compiti. Leggere un libro va bene. È tempo tranquillo, ma tuo figlio può fare domande e puoi commentare il libro che stai leggendo o lo schizzo che stai disegnando.

Il tuo motto diventa: "Questo è quello che facciamo tutti per far funzionare la nostra famiglia".

Cerchiamo di essere molto severi nel porre limiti di tempo / luogo su di esso .. ma non può smettere di chiedere ricettivo senza una grande collera se lasciato libero.

E?

Se il comportamento viene premiato, viene incoraggiato. Se il bambino sta lanciando uno scatto d'ira per giocare su un dispositivo e, di conseguenza, è in grado di giocare sul dispositivo, ciò dice al bambino che:

a) il capriccio è un comportamento accettabile

b) è un modo efficace per ottenere ciò che vuole.

La mia raccomandazione è che, se viene lanciato un capriccio, perlomeno, non premiare il comportamento. Continuerei a suggerire che ci sia una sorta di conseguenza rapida e immediata per dare una botta di qualsiasi tipo; non una punizione fisica, ma qualcosa che attira la loro attenzione e li informa che il loro comportamento non è accettabile.

Louis CK ha un profondo consiglio su questo: https://youtu.be/5HbYScltf1c

Si prega di guardare il video per la consegna dei fumetti, ma fondamentalmente Louis afferma che gli smartphone ci distraggono dalle normali difficoltà quotidiane ("tristezza e disperazione" come dice lui) che tutti noi dovremmo sentire a volte.