Come attirare l'attenzione dei miei 3 anni e mezzo?


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Il mio figlio di 3 anni e mezzo è molto loquace e molto concentrato / determinato / testardo. Molte volte, quando cerchiamo verbalmente di attirare la sua attenzione, sembra che ci stia ignorando o che non "sente" perché è troppo impegnato a parlare di noi.

Come faccio ad attirare la sua attenzione senza ricorrere fisicamente alla sua attenzione ... come se si tenesse la faccia con entrambe le mani (che sembra funzionare)?


Quindi quando cerchi di attirare la sua attenzione su cosa sta succedendo? Stai con il bambino da vicino & amp; giù al suo livello parlando a lui ad occhio per occhio?
threetimes

@threetimes Buon suggerimento. Sì, abbiamo provato a farlo. Alcune volte eviterà il nostro sguardo e talvolta scapperà e penserà che sia divertente.
milesmeow

Risposte:


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Va bene in base alle informazioni aggiuntive offerte, se ho a che fare con un bambino (mio o uno che guardo) a questa età, vado dal bambino, mi chino al loro livello per parlare e amp; se stanno ancora cercando di non ascoltare, tengo delicatamente ma saldamente la parte superiore del braccio e dell'ampli; dare una leggera tensione verso il pavimento. Questo dovrebbe essere molto molto gentile. Non è in alcun modo pensato per infliggere qualcosa di spiacevole, ma piuttosto è una cosa strana (chiedi a tua moglie di farlo a te) e ti farà vedere a te, ogni volta. I miei figli non ne sono nemmeno seccati, perché non ha lo scopo di infastidire. È semplicemente un modo che ho risolto per ottenere una risposta di attenzione. Sto solo tenendo abbastanza tensione per essere in grado di abbassare leggermente quella spalla per i capelli. Non penso che tu lo leggessi male, ma per il piacere di qualcuno che legge, NON tirare mai il braccio di un bambino o stringere. Questo non è quello.

Se ciò dovesse fallire, allora prendo in mano il bambino & amp; rimuovili in un luogo dove c'è meno distrazione. Cerco di mantenere tutto ciò che dico nel modo più semplicistico possibile e cerco di convincerli a ripeterlo in modo che io sappia che l'hanno sentito.

Non ho alcun esempio da parte tua, quindi ne inventerò uno. Il mio bambino di 3 anni può essere troppo selvaggio dire sui mobili di qualcuno. Andrò su & amp; rimuovila se ci sta sopra, scendi al suo livello e amp; dille che non può arrampicarsi sul loro divano, che può arrampicarsi sul suo altalena a casa, quindi offrirle la migliore opzione per occuparsi di me. Se non mi sta ascoltando in quel momento proverò a tenere il braccio per ottenere il contatto visivo, se ciò non bastasse, la prenderò in braccio & amp; portala in bagno. Se ancora, potrebbe essere troppo (lei ama affondare, tristemente), quindi potrei portarla brevemente alla mia macchina. Se invece fosse in esecuzione in un negozio, mi limito semplicemente a caricarla. Lei lo odierà, come lei e amp; Dirò qualcosa del tipo "Mi dispiace tanto che stai ancora attraversando un periodo difficile con me. Spero che presto tu possa camminare bene in modo da non dover rimanere nel carrello per sicurezza".

Non le dico mai niente è cattivo, invece cerco di identificare cosa deve accadere per ottenere ciò che vuole (camminare bene, smettere di arrampicarsi) e se lei non è in grado di farlo, allora capisco che è fondamentalmente malefico che quelli sono troppo difficili per in questo momento, quindi sembra che dobbiamo prendere opzioni che non ci piacciono (come andare a casa, mettere un giocattolo che non è giocato con piacere, andare nel carrello invece di camminare). E se è probabile che abbia bisogno di dormire o di mangiare, allora noto anche questo. "Mi dispiace tanto che ti ho portato al parco quando eri troppo affamato, è difficile giocare bene quando abbiamo fame, ora ti porterò a prendere del cibo e la prossima volta che verremo farò in modo che sia migliore tempo ". Molto anche questo è quello di aiutarla a imparare a identificare i problemi e ad amplificare; dare loro delle etichette che possano aiutarla (e me) a evitare tali problemi. Se lei inizia a capire che essere affamato ti rende un tiranno, allora può imparare che quando si sente una tiranna può valutare se è affamata, stanca, ecc. quindi fare qualcosa al riguardo. Non lo farà alle 3. Non succederà, ma puoi sperare che entro 5 anni inizi a essere in grado di dirti queste cose. Anche questa è un'età di sovvertimento stimolata spesso. A volte trovo che devo essere attento a notare il cambiamento di comportamento quando colpisce & amp; impacchetta & amp; andare a casa. Non penso che possano elaborare troppa confusione per troppo tempo o che tutti inizino a cadere a pezzi a modo loro. Per alcuni sarà piagnucoloso, altri avranno una terribile ora di andare a letto in seguito, alcuni inizieranno ad essere aggressivi, altri inizieranno a scappare mentre ridono quando non lo trovi affatto divertente. Costruire nel tempo libero può aiutare anche quando andare a casa non è un'opzione (come in vacanza o simili).


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Mio figlio non ha voluto ascoltarmi o qualche consiglio che ho dato a lui. Tuttavia, ha ascoltato i consigli di sua madre e gli insegnanti della scuola materna.

Mi vengono in mente tre cose su come puoi provare a far funzionare la tua relazione.

  1. Dai un feedback positivo quando ti sta ascoltando. So che è difficile ricordare di dare un feedback positivo quando qualcuno si comporta come previsto. Ma prova qualcosa del tipo: "Sono molto felice ora, hai ascoltato quello che ti ho detto stavolta Dammi il cinque!"

  2. Se il suo gioco è nel mezzo di qualcosa. Dite gentilmente che ha 3 o 5 minuti per finire quello che sta facendo. Aspetta accanto a lui e chiedigli di spiegare cosa sta facendo. Puoi persino dirigere le sue azioni. Conduci personaggi di lego a letto o in un bar. Forse le sue macchine devono andare alla stazione di servizio? Non voglio smettere di fare le mie cose quando qualcuno mi chiede di uscire. Voglio finire il mio lavoro prima di andare a un altro incarico. Non voglio smettere di riempire la lavastoviglie quando rimangono solo pochi piatti. Potrebbe essere la stessa cosa con lui.

  3. Lascia che ti aiuti nelle faccende quotidiane. In questo modo impara ad ascoltarti. Puoi portare via la spazzatura con lui. Può portare un piccolo pezzo di cartone, ecc. O quando cucina, può mettere verdure o patate in una pentola dopo averle tritate. Un sacco di piccole cose. Puoi lodarlo molto quando fa le cose con te.

Basta provare quanti più modi per interagire con lui il più possibile. Costruisci la fiducia per scoprire cosa funziona per voi due. Cose diverse funzionano con persone diverse.

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