Alla ricerca di un test standardizzato per misurare l'abilità di "imparare a imparare" di un bambino. Mentre IQ, EQ, ecc. Sono correlati, sto cercando un test costruito per il solo scopo di misurare queste abilità.
Alla ricerca di un test standardizzato per misurare l'abilità di "imparare a imparare" di un bambino. Mentre IQ, EQ, ecc. Sono correlati, sto cercando un test costruito per il solo scopo di misurare queste abilità.
Risposte:
Un test standardizzato non può misurare quanto bene un bambino impara, perché non è possibile standardizzare il materiale o l'ambiente e ottenere una misura reale di come il bambino impara.
Nessuno può imparare materiale per il quale mancano i prerequisiti; per esempio. anche il più brillante di 5 anni non prenderà il calcolo, non avendo avuto tutti i livelli di matematica che lo hanno preceduto. Allo stesso modo, presentare materiale che il bambino ha già visto non ti dirà nulla di come apprendono, solo quello che sanno. L'apprendimento avviene ai margini di ciò che è noto e ciò che è sconosciuto, e quel margine è diverso per ogni bambino.
Ogni bambino impara in modo diverso. Alcuni hanno bisogno di tranquillità, altri hanno bisogno di rumore. Alcuni hanno bisogno di provare le cose direttamente e imparano direttamente dalla sola esperienza, altre imparano dalle istruzioni seguenti. Alcuni prendono le informazioni migliori leggendo, altri attraverso immagini / video e altri ancora con cui si parla.
Il QI è estremamente difficile da misurare e rappresenta una facilità mentale molto più semplice - la potenza di elaborazione grezza - rispetto alla capacità di apprendere. Ho paura che l'abilità di apprendimento sia completamente al di fuori della nostra capacità di dare un numero concreto.