La TV è dannosa per lo sviluppo del mio bambino?


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Io e mia moglie usiamo la nostra TV per guardare spettacoli e film in streaming. La nostra figlia di 2 mesi viene talvolta attratta dalla TV e gira la testa verso di essa e si concentrerà su di essa. So che il loro occhio non è sviluppato al punto da poterlo davvero osservare. Ma forse le forme e i suoni commoventi suscitano l'interesse per il suo cervello e i suoi sensi in crescita.

La TV è dannosa per lo sviluppo del mio bambino?

Voglio anche chiarire che interagiamo sempre con il bambino, tranne quando dorme o quando stiamo cercando di cucinare la cena. Quindi, non trascuriamo il bambino e la priviamo dell'interazione sociale.



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La maggior parte della spazzatura in TV mi fa sentire più stupido dopo averlo visto - rabbrividisco a pensare a cosa avrebbe fatto ai miei figli. :-P
afrazier

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@afrazier Ecco cosa fa !

Ho appena visto questo sul mio Facebook, sembra molto correlato alla tua domanda. - huffingtonpost.com/cris-rowan/...

A 2 mesi la figlia o il figlio non possono nemmeno vedere 12 pollici di distanza, vedono la luce e si concentrano su di esso

Risposte:


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In sintesi, i risultati della ricerca fino ad oggi potrebbero suggerire una correlazione tra la visione televisiva e problemi di sviluppo, ma non possono mostrare la causalità.

C'è nessuna prova quella televisione, anche la programmazione educativa, ha un effetto positivo sui bambini di età inferiore ai 2 anni. In effetti, alcuni studi suggeriscono che potrebbe essere dannoso.

Secondo il comunicato stampa AAP di cui sopra:

Per essere utile, i bambini devono capire il contenuto dei programmi e prestare attenzione ad esso. I bambini di età superiore a 2 anni e quelli di età inferiore ai 2 anni si trovano a diversi livelli di sviluppo cognitivo e informazioni sui processi in modo diverso. 10 In effetti, 2 studi hanno scoperto che guardare un programma come "Sesame Street" ha un effetto negativo sulla lingua per i bambini di età inferiore ai 2 anni, 11,12 e 2 studi non hanno trovato prove di beneficio. 13,14 C'è una scarsità di ricerche su questo argomento, ma la letteratura esistente suggerisce che l'uso dei media non promuove le abilità linguistiche in questa fascia d'età.

Gli studi hanno dimostrato che i bambini di età inferiore a 2 generalmente non capiscono cosa viene mostrato in televisione e, mentre ci sono informazioni contrastanti sull'opportunità o meno di apprendere qualcosa di utile dalla televisione, anche gli studi che mostrano alcuni apprendimenti indicano che il l'apprendimento è inferiore a quello che si otterrebbe da interazioni "live" comparabili.

Le preoccupazioni sono più forti nel campo dello sviluppo del linguaggio. Questo TED parlare descrive quanto sia minimo l'impatto della televisione sullo sviluppo del linguaggio di un bambino (2% efficace come una persona reale). Inoltre, un televisore in generale riduce la quantità di interazioni linguistiche che il bambino ha con i genitori, poiché, nel migliore dei casi, sia il bambino che i genitori saranno distratti dalla televisione, e nel peggiore dei casi i genitori utilizzeranno la televisione come opportunità di impegnarsi in attività che non coinvolgono il bambino.

Di nuovo dalla versione multimediale di AAP:

Uno studio che ha esaminato i bambini di 12, 24 e 36 mesi ha rilevato che la televisione di sottofondo non solo riduceva il tempo trascorso da un bambino, ma anche che riduceva l'attenzione focalizzata del bambino durante il gioco. 34 I bambini si fermano a guardare un programma televisivo, interrompono il gioco in corso e passano a un'attività diversa dopo l'interruzione. 34 Sebbene la maggior parte della ricerca sia stata eseguita sugli adolescenti, i risultati dello studio suggeriscono che i media di sfondo potrebbero interferire con l'elaborazione cognitiva, la memoria e la comprensione della lettura.

Però:

Solo 1 studio di ricerca, condotto nel 1996, ha prodotto prove del contrario. In questo studio, i bambini di 10 mesi hanno sintonizzato il rumore circostante e si sono concentrati di più durante il gioco. 37

Più risultati di studio:

  • I bambini di età inferiore ai 5 anni che guardano la televisione trascorrono meno tempo in giochi creativi e meno tempo a interagire con genitori o fratelli
  • Per ogni ora della televisione che un bambino di età inferiore ai 2 anni osserva da solo, trascorre altri 52 minuti in meno al giorno a interagire con un genitore o un fratello.
  • Per ogni ora della televisione, il 9% di tempo in meno nei giorni feriali e l'11% in meno di tempo nei fine settimana trascorsi in giochi creativi per un bambino di età inferiore ai 2 anni.
  • Tuttavia, i bambini che vivono in famiglie con uso di mezzi di comunicazione pesanti spendono tra il 25% (per bambini dai 3 ai 4 anni) e il 38% (per bambini dai 5 ai 6 anni) meno tempo da leggere o leggere. 3,4 Questi bambini hanno una minore probabilità di essere in grado di leggere rispetto ai loro coetanei da famiglie con basso utilizzo dei media. 4
  • Sebbene i genitori percepiscano un programma televisivo come un aiuto calmante per il sonno, alcuni programmi aumentano la capacità di coricarsi, ritardano l'inizio del sonno, causano ansia per addormentarsi e accorciano la durata del sonno. 41 In particolare, nei bambini di età inferiore ai 3 anni, la visione televisiva è associata a orari di sonno irregolari. 42

Dal 1999, 3 studi hanno valutato gli effetti del pesante uso della televisione sullo sviluppo del linguaggio nei bambini di età compresa tra 8 e 16 mesi. A breve termine, i bambini di età inferiore ai 2 anni che guardano più televisione o video hanno ritardi linguistici espressivi, 12,43,44 e i bambini di età inferiore a 1 anno con una visione televisiva pesante che stanno guardando da soli hanno una probabilità significativamente più alta di avere un ritardo nella lingua. 44 Sebbene gli effetti a lungo termine sulle competenze linguistiche rimangano sconosciuti, la prova degli effetti a breve termine è preoccupante.


Apprezzo i riferimenti alle informazioni AAP. Vedo un numero di riferimenti a piè di pagina o altre citazioni; sarebbe bello essere in grado di vedere ciò che viene fatto riferimento lì.
Ray

Ciao @Ray, googling per parti del testo puoi trovare la fonte originale ... come questa: pediatrics.aappublications.org/content/early/2011/10/12/...
Tiago Cardoso

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@Ray tutte le note a piè di pagina sono referenziate nel documento originale che ho collegato, e molte di esse includono collegamenti ipertestuali a un abstract o al testo completo.

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Prova empirica interessante (FWIW) - mia moglie è cresciuta con la TV tutto il tempo. Non l'ho fatto (pensavo di passare molto tempo su Internet). Accende la TV e può fare altre cose, ignorare completamente ciò che si trova sulla TV. D'altra parte, sono molto distratto quando la TV è accesa.
Wayne Werner

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Il problema chiave, come osservato negli studi di Beofett, è che l'aumento dell'uso della TV è generalmente un segno di minore interazione sociale. Tuttavia, è importante riconoscere che "Uso dei media bassi" è uno stato anormale nella maggior parte dei paesi occidentali. Se i genitori stanno attivamente evitando l'uso della TV, questo è generalmente un segno che proveranno a leggere di più per i loro figli e in genere "genitore" di più. Dalla tua domanda sembra che tu stia già facendo questo.

Dovresti tenere giù il tuo bambino di fronte alla TV mentre vai a chiacchierare al telefono per mezz'ora? No. Ma non sembra che tu lo stia facendo.

Stai guardando la TV mentre tuo figlio si siede e gioca di fronte a te andando a far crescere tuo figlio con ADD? Probabilmente no, a meno che tu non sia così affascinato dalla TV che potresti anche non esserci.

Fondamentalmente, la TV è per i bambini più grandi e gli adulti. Per i bambini piccoli, è un'affascinante stranezza, ma lo sono anche i cellulari che appendono sopra le culle, il gatto e le loro stesse mani.

Ma se tuo figlio gioca felicemente e non ha bisogno della tua attenzione e vuoi vedere qualcosa, non ci sono prove che suggeriscano che sia dannoso. Potrebbe distrarli, ma ancora una volta, a quell'età, il mondo è pieno di distrazioni.


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-1. Come notato nella risposta accettata, molti studi suggeriscono che la televisione può ostacolare lo sviluppo intellettuale. Almeno uno studio suggerisce che i rapidi cambiamenti di scena nella maggior parte dei televisori possono, di fatto, interferire con la capacità di concentrazione, quindi la televisione potrebbe essere associata a ADD.
Warren Dew

Giusto. A mio avviso, è impossibile separare i risultati di quegli studi (come ho fatto riferimento nella mia risposta) dall'insolatezza del campione "non televisivo", quindi li tratto con scetticismo. "I bambini si distraggono da quello che stanno facendo quando accendi la TV" non implica necessariamente ADD causation.
deworde

Il gruppo di controllo dello studio sul cambiamento rapido delle scene era costituito da persone che guardavano solo la televisione educativa non commerciale, che ha una lunghezza media della scena molto più lunga (8 secondi contro 2 secondi, come ricordo). Potrebbero essere ancora insoliti, ma non sono "non televisivi" inusuali.
Warren Dew

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Alcune delle altre risposte sembrano rivolgersi ai bambini più grandi. sono concentrandosi sui bambini come da domanda.

Sì, la TV è dannosa per un bambino perché stimola eccessivamente.

Uno schermo TV è molto attivo. Questa attività frenetica dovrebbe essere evitata in modo da non sovraccaricare la capacità di elaborazione mentale del bambino. Mentre hai ragione che i pattern e i suoni in movimento sono una buona stimolazione per i bambini, tali input devono essere molto più lenti di quelli forniti da un televisore.

Noi adulti non notiamo veramente il ritmo veloce perché possiamo seguire quello che sta succedendo e per noi ha senso. Ma se non riesci a seguirlo, allora ti sta mettendo un po 'di sforzo. C'è un flusso costante di flash luminosi e scuri, movimenti veloci, transizioni e tagli tra prospettive e scene. Se guardi il tuo schermo con la coda dell'occhio, avrai un'idea di questo - O entri in un negozio TV ... è troppo frenetico! Inoltre, non deve essere "Rambo"; anche uno spettacolo relativamente calmo come le notizie della sera ha un sacco di azione multi-camera.

Quindi eviterei di mettere un bambino in una posizione in cui possa vedere lo schermo della TV, anche parzialmente o con la coda dell'occhio. Metti invece il bambino di fronte allo schermo (di fronte a te!).

Buona stimolazione visiva per i bambini può essere fornito utilizzando cellulari che pendono sopra la loro culla. I neonati hanno solo una visione bianco / nero nei primi 6 mesi, quindi i cellulari devono avere forme e motivi contrastanti (punti, spirali, linee, ecc.). Più tardi, anche i colori sono importanti.


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Molte buone informazioni qui.

Dal punto di vista del sonno, la TV può interferire con il sonno se la visualizzazione avviene entro 1-2 ore prima di coricarsi o la prima cosa al mattino.

Inoltre, la luce proveniente dalla TV o dal computer può interferire con la produzione naturale di corpi di melatonina.


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Trovo sempre l'argomento dei bambini contro la TV come una strana dicotomia. È come se tutti guardassero la tv, ma nessuno vuole che i propri figli guardino la tv. Non sto dicendo che chiunque pubblichi in questa discussione sia un ipocrita, non per nulla, sto facendo un'osservazione invecchiata.

Dal momento che sto rilevando un livello di paura qui nella domanda "La TV è dannosa affatto allo sviluppo del mio bambino? ", permettimi di dispensare una dose di realismo: tutto con moderazione: una mela al giorno non ti ucciderà, 20 mele al giorno potrebbero ... Una birra al giorno non ti ucciderà, un caso di birra al giorno potrebbe.

Il tuo bambino che gira la testa per guardare la tv mentre guardi un film non sta per avvelenare in modo irrevocabile la sua mente.

Per un bambino o un bambino, uscire mentre guardi Dexter o Il Trono di Spade non ha importanza. Oserei dire che saltando su Baby Einstein o Blues Clues per un'ora o qualsiasi altra cosa mentre fai il pranzo o raccogli i giocattoli, in realtà potresti essere positivo perché sai dove sono mentre la tua attenzione è altrove, che batte l'alternativa di NON sapere cosa potrebbero essere entrare mentre sei nel seminterrato a cambiare il bucato.

Questa è la parte "mela al giorno" che non farà male. La parte di 20 mele al giorno è parcheggiata, ha detto il bambino davanti alla tv tutto il giorno mentre giochi a Facebook o World of Warcraft. (Sì, ho conosciuto persone come questa)

In conclusione: la televisione è un unico strumento. Ha un posto nell'allevamento di tuo figlio proprio come libri, musica, passeggiate nel parco e giocando con megablocks. . . 10 ore solide di qualsiasi attività non saranno buone. Come genitore, prendi la decisione su quello che pensi sia troppo e sii ok con quello, perché il fatto che tu stia chiedendo immediatamente ti mette al di sopra del tipo di genitore che non vuoi essere.

(Dexter e Game of Thrones sono stati scelti per effetto comico e sono secondari al punto attuale. Per favore non castigarmi sull'alimentazione di violenza e sesso a un bambino)


[modifica il giorno successivo] Continuo a tornare alla paura apparente nel fraseggio della domanda principale

"La TV è dannosa?"

mentre ho dato la mia risposta supponente alla domanda diretta, la risposta a questa domanda è "Se lo fosse, lo faremmo tutti sii idiota. "

Potrei averti letto male qui, ma è ok per alleggerire un po '. Un sano livello di preoccupazione è grande, è un chiaro controllo interno ed equilibrio. Stai facendo tutto il possibile per garantire che tuo figlio cresca sano, ricco e saggio. Ma può essere esagerato, e di solito accade con i nuovi genitori che continuano a cercare il libro "come allevare i tuoi bambini" e il panico quando non riescono a trovarlo. (Nota: non esiste.)

Personalmente ho conosciuto che i genitori prendono tutte le etichette e le tecniche e "consigli di famiglia" troppo lontano. Una coppia che conosco da un po 'finisce per crescere bambini strani. Si chiedevano ad alta voce perché i loro 13 erano strani. Ma non volevo ascoltarmi quando ho detto loro che erano i brownies del germe di grano (o qualsiasi altra cosa fosse) e le altre decisioni arbitrarie (come "niente tv fino a 4 anni") che affogava la loro genitorialità interiore voce. Un totale di 20 Cheesey Poofs da un paio di pranzi in una settimana non ucciderà un bambino della seggiolone. E lascia che faccia. . . i bocconcini di formaggio sono divertenti da mangiare.

Ascolta quella voce genitoriale. Puoi leggere e ricercare e chiedere su queste tavole è grandioso, ma alla fine sei il presidente di tuo figlio. Puoi prendere tutte le informazioni e poi fare la cosa che senti migliore (non DESTRA ) e sii sicuro che è ciò che è meglio per il tuo bambino. conosci tuo figlio meglio di chiunque altro Se agisci nel loro migliore interesse, non avrai mai nulla da rimpiangere.

Tuttavia, il membro più vicino della famiglia che vedrà la tua ragazza un totale di 50 ore in un anno di calendario cercherà comunque di dirti cosa fare e rimproverarti di fare la cosa "sbagliata". La loro opinione dovrebbe andare in piscina con tutte le altre informazioni. Just Smile -n-nod e poi attenersi ai propri obiettivi. A parità di condizioni, tutto andrà bene.


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"mentre ho dato la mia risposta supponente alla domanda diretta, la risposta a questa domanda è 'Se fosse, saremmo tutti degli idioti'". Non sono d'accordo per diverse ragioni. Innanzitutto, non è possibile equiparare gli effetti della televisione a una mente infantile o infantile con gli effetti su un adulto. Le sue mele alle arance. Inoltre, non si può presumere che l'unico effetto sarebbe l'idiozia totale. Quello è reductio ad absurdum . Se guardare la televisione ci ha resi giusti leggermente meno intelligente, sociale, o fisicamente attivo di quanto saremmo senza di esso, allora la risposta sarebbe "sì" anche se non siamo tutti "idioti".

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Così com'è, non stai rispondendo alla domanda. Invece, sembra di essere in disaccordo con la premessa della domanda .

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La prima parte è stata l'umorismo. Doveva prendere una battuta in tutte le esperienze di tutti e trascinarla in quell'assurda, ma divertente, immagine di un'eventualità che non esiste. Era basato sulle vite, non solo sulla visione adulta, trascorse guardando la tv che fanno parte delle persone che impartiscono opinioni in questa discussione. Seconda parte, la domanda è stata risolta nel 3 ° par. Questa è la parte della risposta supponente. Realisticamente, non ci si può aspettare che un bambino che gira la testa per fronteggiare la tv sarà tangibilmente dannoso a lungo termine (salvo imprevisto).
monsto

Capisco che c'è stato un elemento umoristico nella tua risposta, ma credo che non sia ancora applicabile alla domanda (e non è nemmeno un presupposto sicuro che tutti guardassero la TV come un bambino 40, 30 o anche 20 anni fa ). Per quanto riguarda il terzo paragrafo, non credo che sia una risposta precisa, considerando le altre risposte che citano validi motivi per cui concentrarsi su una televisione potrebbe essere dannoso (soprattutto considerando i numerosi studi sull'argomento che indicano che potrebbe, in effetti, essere tangibilmente dannoso a lungo termine).

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+1; la premessa della domanda è imperfetto, e questa risposta lo mette in evidenza mentre offre un promemoria di benvenuto sull'importanza della moderazione. La domanda significativa non è "c'è un danno" ma "quanti danni?" Un giro in macchina può danneggiare lo sviluppo del tuo bambino, ma non è un motivo per restare a casa per tre anni.

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In almeno un modo, la TV è dannosa per un bambino - ogni minuto trascorso a guardare è un minuto perso per altre attività migliori.

Garantisco che tuo figlio preferisca guardarti e ascoltarti piuttosto che guardare la TV. Prova a metterla in uno di quei sedili rimbalzanti sul bancone mentre cucini o pulisci e racconta le tue attività. Sarai stupito di quanto sei divertente! Mentre crescono, tienila vicino a te e continua a parlare con lei e con lei.


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Molto avanti qui e ovviamente questo è un argomento appassionato e caldo. Vorrei dare il mio contributo basandomi su ciò che ho osservato nei bambini in età prescolare, in età prescolare e durante la scuola o dopo i programmi scolastici. Ecco quello che ho osservato come fornitore di assistenza per 10 anni e un genitore per 20:

-In realtà puoi dire quali sono i bambini che guardano un sacco di televisione (a qualsiasi età), a giocare ai videogiochi, a guardare qualcuno giocare ai videogiochi e persino a quale livello di violenza / contenuto di adulti viene visualizzato.

-Questi sono i bambini che hanno difficoltà a rimanere concentrati, a giocare bene con gli altri e come studenti delle scuole elementari un certo numero di loro mostrerà comportamenti aggressivi / sessuali inappropriati nella classe. È molto inquietante vedere btw e non apprezzato dai loro coetanei.

-Sono spesso incapaci di funzionare senza uno schermo acceso o agiranno costantemente su ciò che hanno visto. Sono facilmente a bordo, tendono a mettersi nei guai perché non riescono a concentrarsi e spesso trovano difficile fare amicizia. Gli amici che fanno tendono ad essere gli altri bambini che stanno guardando le stesse cose e questa è la loro connessione comune dell'anima.

Pensare che un bambino non stia raccogliendo gli effetti della televisione è come pensare che non capisca quando i genitori litigano o sono stressati. Solo perché non riescono a comprenderlo nel modo in cui lo facciamo, non significa che qualcosa non stia succedendo in quel cervello nuovo di zecca, bello e sorprendente. Perché rischiare? Non avranno molto tempo sullo schermo in futuro?

Non offro o permetto la televisione al mio asilo nido. Lo Stato in cui vivo regola effettivamente la quantità di tempo sullo schermo che i bambini dovrebbero ricevere nell'assistenza all'infanzia e nell'asilo. 30 minuti al giorno. Ciò include tv, videogiochi, computer ecc. Tuttavia, è stata la mia esperienza che poche strutture in realtà mantengono questa guida. Gli insegnanti li metteranno di fronte alla TV in modo che possano fare altre cose.

È una cosa bella guardare l'immaginazione e la mente di un bambino svilupparsi senza la distrazione della televisione. C'è così tanto da fare!!! E siamo onesti, non è da brividi vedere tutte queste piccole persone in giro con gli schermi sui loro volti? Yikes .... come possono vedere questo grande, bellissimo mondo se è stato ridotto a pochi centimetri?

Ancora una volta, questa è solo la mia osservazione come fornitore di assistenza all'infanzia e madre. Non sono un esperto o uno scienziato. Questa è solo la mia esperienza.

Buona fortuna!


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C'è un ottimo TED talk su questo, e in pratica dice "dipende dalla TV". Alcuni spettacoli sono assolutamente in eccesso.

https://www.youtube.com/watch?v=v2SdEpHjrjw

Scriverò di più su questo, ma alla fine equivale a "Ho fatto, e i miei figli stanno bene". ... e incolpo dell'ADHD borderline su genetica e colorante alimentare. Quindi, YMMV.

Garantirò che i video di "sorpresa uovo" su youtube e Team Umizoomi siano spettacoli buoni e non stimolanti. Se hai un bambino di 2 mesi che presta attenzione a qualcosa, hai a che fare con problemi che non ho mai avuto. I miei erano 18/15 mesi prima che restassero immobili per 10 minuti.


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La chiave qui non è la televisione. Questo è un artefatto dell'ambiente. Il problema sono i genitori che trascurano i loro figli per ore e ore, il che crea incidentalmente una situazione in cui i bambini possono guardare la TV per lunghi periodi. Non importa se i genitori guardano la TV tutto il giorno da soli, questa è solo un'altra forma di trascurare i tuoi figli.

Guardare la TV: OK.

Trascurare i tuoi figli: Male

Come per molte cose (come l'economia, per esempio), non ci sono ricette per il successo da trovare nella genitorialità, ma molte ricette per il disastro. Ogni settimana, la durata di più ore di TV pura ha meno a che fare con la TV di una durata di più ore ogni settimana non impegnarsi in alcuna scoperta personale . Mi aspetto che diverse ore di fissare un albero ogni giorno sarebbe più dannoso che guardare una TV per lo stesso periodo ogni giorno.

I bambini dovrebbero essere attivi. Quindi dovrebbero i genitori. Diamine, dovrebbero essere tutti! Se hai paura di trascurare i tuoi figli, è male. Se hai paura di ricevere di tanto in tanto stimolazioni audio-visive divertenti in prossimità di un televisore, questa è paranoia.


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La mia infermiera mi ha detto di non lasciare che il bambino guardasse la TV prima dei 2 anni e poi ha limitato il tempo per la visione. La sovra-stimolazione potrebbe causare problemi di attenzione per loro in seguito. La ricerca mostra che guardando la TV in tenera età il bambino soffre di ADHD nei primi anni di scuola. Ma trovo che oggi sia difficile per noi non usare tablet, telefono e TV davanti al bambino. Almeno, sto ancora facendo del mio meglio.


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Ciao Cheryl, e benvenuto nel sito. Mentre questo potrebbe sii vero, citando un riferimento per sostenere la tua convinzione renderebbe questa una risposta migliore.
anongoodnurse

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Ho permesso alla mia bambina di guardare e guardare la TV praticamente da quando è nata. Questo è sempre stato solo per brevi periodi, visto che io stesso non sono un grande osservatore televisivo. Ho sempre interagito con lei durante la visione della TV e le ho parlato di cosa c'è sullo schermo, ecc.

Sta arrivando fino a 2 ora e si è trasferita alla classe successiva in asilo nido un mese prima perché è avanzata con il suo modo di parlare e le sue conoscenze. Non credo che un po 'di guardare la TV farà troppo male, ma penso che tu debba anche incoraggiare altri comportamenti salutari come attività all'aria aperta, leggere libri, ecc.

Per contraddire quello che ho detto sopra, il mio visitatore della salute mi ha sempre detto che lasciare che un bambino piccolo guardi la TV è un male per loro e può causare problemi come l'ADHD, anche se ho avuto la sensazione che questa fosse più una consulenza di opinione del consiglio standard del NHS. Non ha detto di fermare il mio LO a guardare la TV, ma ha detto di limitarlo e avere orari in cui la TV è spenta. Penso che questo consiglio fosse più correlato ad esso come una distrazione di fondo e quindi renderebbe difficile per lei concentrarsi e prestare attenzione ad altre cose come libri e giocattoli.

Dalla mia esperienza personale ho scoperto che guardare la TV adatta all'età fa parte di una varietà di strumenti educativi.

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