Come insegni un ritmo e una melodia di un bambino?

Mia figlia di 1 anno ama tutti i tipi di musica e ritmo. Balla e "suona" con entusiasmo su entrambe le chitarre, il pianoforte e il suo giocattolo glockenspiel. Questo, da quando aveva solo quattro mesi, è sempre stato su di me mostrandole che puoi fare rumori su vari strumenti, e quindi fa felicemente più rumore possibile.

Penso che le sia venuta l'idea che tasti diversi producano note diverse, almeno le piace suonare su tutti loro, e al piano suona anche duramente e dolcemente, ma non ha ancora avuto l'idea del ritmo. La sua esecuzione consiste sempre nel prendere appunti il ​​più velocemente possibile, quindi penso che il passo successivo sia l'introduzione ai ritmi. A volte sembra provare a battere le mani più lentamente quando lo faccio, ma non ne sono sicuro.

Qualsiasi idea o risorsa su come presentarla a questo sarebbe apprezzata.

Potresti considerare di iniziare con i giochi di battimani , come pat-a-cake . Questi giochi sono efficaci perché sai quando non sei sincronizzato a causa del tuo partner. Il successo è riuscire a giocare senza problemi. La velocità può essere aumentata per renderla più impegnativa.

Ho iniziato a insegnare ai miei figli facendomi premere il dorso delle mani mentre battevo le mani. Per loro, sembrava che mi stessero battendo le mani mentre controllavo il ritmo.

Molti canti e battiti di mani, battiti e balli di musica supporteranno naturalmente il loro sviluppo del ritmo.

EDIT: mai stato a un powwow ? Ci sono molti tamburi e le persone sono incoraggiate a battere le mani e fermare i piedi. I bambini di solito svolgono un ruolo nei festeggiamenti.

Il tuo bambino può avere un buon ritmo ma non ha le capacità motorie per esprimerlo battendo le mani o rimbalzando in tempo esatto al ritmo. Suggerirei non solo i suggerimenti sopra, che si concentrano sullo sviluppo musicale, ma anche attività che incoraggiano lo sviluppo motorio in generale. Questa pagina parla dello sviluppo motorio e fornisce alcuni suggerimenti sulle attività.

Oltre a ciò, penso che tu stia facendo la cosa giusta incoraggiandola a conoscere tutti i tipi di suoni. Penso che sia importante farlo e incoraggiare il più possibile l'ascolto di diversi tipi di musica possibile. Non deve essere tutto Mozart. La musica in lingue straniere può abituarla ad ascoltare molti tipi di suoni e ritmi del linguaggio, anche se tu o lei non riesci a capire le parole stesse. La lingua stessa può essere una musica meravigliosa.

L'unica considerazione per ascoltare la musica o fare rumore è per le orecchie di tua figlia; Ho un parente con perdita dell'udito in giovane età e quindi sono molto sensibile alla necessità di proteggere le orecchie dei bambini piccoli da rumori eccessivamente forti. Questa pagina contiene alcune informazioni importanti sulla prevenzione della perdita dell'udito nei bambini.

Il ritmo è il risultato di movimenti sincronizzati. Pertanto, il ritmo emerge man mano che i movimenti del corpo diventano più raffinati. Ogni opportunità per un bambino di integrare i tempi del movimento motorio con l'equilibrio e le risposte motorie supporta lo sviluppo del ritmo.

Rimbalzare su una palla, dondolare tra le braccia di un genitore, battere le mani, dondolare le braccia, calpestare i piedi, battere oggetti e movimenti di scorrimento incorporano tutti il ​​movimento dei muscoli in uno schema e sono un'ottima pratica per sviluppare il ritmo.

Mentre tutto il corpo di un bambino sperimenta movimenti come rimbalzare su una palla o sul ginocchio di un genitore, saltare sul posto o dondolare tra le braccia di un genitore, si sviluppa un senso del tempismo. Altre attività come oscillare braccia o sciarpe, battendo le mani, testa oscillante o piedi calpestati colpiscono gruppi muscolari specifici. La più alta richiesta di movimento motorio includerebbe la manipolazione di un oggetto e un movimento raffinato delle dita e delle mani.

I movimenti lenti e deliberati forniscono la più grande stimolazione sensoriale. Brevi scoppi di movimento ripetuti in un semplice schema 1-2-3 aumentano la consapevolezza delle pause che è una parte così importante del ritmo. Avere un bambino per imitare un modello semplice come modellato è un buon punto di partenza.

Ad esempio, siediti sul pavimento in ginocchio con una palla ginnica posta tra te e il tuo bambino in piedi. Colpisci la palla con entrambe le braccia in uno schema 1-2-3 costante e poi assisti il ​​bambino a imitare il comportamento. Dopo che il bambino può imitare in modo indipendente il tuo schema, cambia il ritmo in una battuta lunga e 2 più brevi o in qualche altra combinazione. Continua il processo fino a quando tuo figlio può abbinare i tuoi schemi in modo coerente.

Iniziare con entrambe le armi è importante perché il movimento bilaterale precede il movimento unilaterale a livello evolutivo. Continua queste pratiche divertenti con vari oggetti che avanzano da movimenti bilaterali a movimenti unilaterali e poi alternando i lati destro e sinistro del corpo. L'uso di oggetti o strumenti musicali può essere introdotto nella stessa sequenza da movimenti bilaterali a movimenti asimmetrici unilaterali quindi più raffinati.

Divertirsi in giochi ritmici adeguati allo sviluppo fornirà al tuo bambino il massimo delle sue capacità musicali.

Insegnare il ritmo con uno strumento complicato come un pianoforte potrebbe essere difficile. Ottieni un set economico di tamburi da gioco di diverse dimensioni che possono essere suonati con un bastone o con le mani. Questi sono divertenti per i bambini solo per fare rumore e giocare, ma puoi anche sederti e giocare. Qualsiasi gioco che suoni con la batteria comporta ritmi a un certo livello e puoi aumentare la raffinatezza del gioco mentre inizia a imparare. Questi set di batteria sono ideali anche per gruppi di bambini.

Se non vuoi la batteria, ci sono molti strumenti a percussione come blocchi, shaker e nacchere. Tuttavia, da quello che ho visto, i bambini gravitano verso i tamburi se viene scelta.

Un iPad + Garageband potrebbe essere un ottimo modo per iniziare ad imparare musica e ritmo in modo giocoso. Potrei dire questo perché amo così immensamente questa app da solo ma, ehi, è bello se un genitore può divertirsi troppo, giusto? :-)

I clapping games sono un ottimo modo per iniziare, basta battere un ritmo e vedere se riesce a ripeterlo. Tuttavia, lei è solo una. Potresti semplicemente provare a giocare con lei ballando alla musica per avere un senso di veloce e lento. Può identificare questi termini? Quindi anche l'identificazione di suoni deboli e forti e, infine, alti e bassi. Man mano che invecchia, il ritmo arriverà. Soprattutto se ci stai lavorando adesso. Generalmente introdurla alla terminologia della musica, un'ampia varietà di musica e iniziare a favorire l'apprezzamento di molti generi musicali a questa età, la aiuterà a sviluppare la sua passione. Ho scritto alcuni articoli che elencano giochi a cui puoi giocare, libri da usare, risorse, ecc. Per neonati, bambini, ecc. In termini di apprezzamento e comprensione della musica. Dai un'occhiata al mio sito web, pinchxeverthing.blogspot.com. In particolare,http://pinchxeverything.blogspot.com/2012/06/music-skills-for-toddlers-introducing.html e http://pinchxeverything.blogspot.com/2012/06/musical-skills-for-toddlers-loud- e.html .

Uno dei modi migliori per insegnare il ritmo è dare l'esempio. Dalla mia esperienza frequentando corsi di musica per bambini molto piccoli con il mio bambino e poi il bambino piccolo, ci sono alcuni modi molto efficaci di tutto il corpo per insegnare il ritmo e il ritmo. Mentre la musica suona, applaude al ritmo o al ritmo. Iniziare con il battito è apparentemente più facile da comprendere perché si concentra su misure uniformi e fornisce loro una base su cui collocare le variazioni del ritmo.

Per mio figlio, toccare delicatamente il suo corpo da qualche parte era un modo molto efficace per comunicare informazioni sul ritmo e sul ritmo e lasciare le mani libere per seguire quando poteva / voleva. (A questo punto è difficile dire la differenza tra abilità e desiderio!) Mentre la musica suona o mentre canti, tampona le ginocchia o i fianchi. Questo chiama e sottolinea il ritmo che possono ascoltare nella musica.

Anche molto efficace è stato ballare con loro (devi ballare con loro per dare loro un esempio!) Al ritmo. Il solo fatto di camminare in un cerchio funziona davvero bene come inizio, e pronunciare i battiti o il ritmo di base come guida al movimento ("taa, taa, tee-tee, taaa!" O somesuch) li aiuta a sentire il ritmo della musica e stabilire la connessione tra musica e movimento.

Per quanto riguarda il martellamento della tastiera ... Mio figlio ha quattro anni e ha sempre dimostrato un forte senso del ritmo: stava muovendo la testa al ritmo (per quanto possibile, dato lo sviluppo di abilità motorie) prima che potesse camminare, e ora sta diventando abbastanza impressionante con il controller di batteria in Rock Band e improvvisa le sue canzoni con ritmi ovvi e giocosi. Anche così , ama ancora battere aritmicamente la tastiera solo per, per quanto ne so, la pura gioia e l'esuberanza del rumore. Non sembra che le sessioni di batticuore interferiscano con il ritmo di apprendimento, quindi cerca di non scoraggiarlo!