Mio figlio si avvicina a 2 anni e mezzo e ha una grande pila di libri illustrati. Ama girare le pagine ma non gliene importa nulla. Ciò significa che i libri sono spesso strappati e la colonna vertebrale piegata così tanto indietro su se stessa che si rompe. Abbiamo raccolto dei libri di cartone molto robusti, alcuni con il dorso a spirale, ma nulla dura per sempre.
Come posso aiutarlo a capire come deve essere trattato un libro?
Rispetto che ha bisogno di giocare con gli oggetti alle sue condizioni e non secondo le regole degli adulti. Va bene che alcuni libri moriranno nel processo. Ma ad un certo punto deve sottomettersi al concetto universale di cosa sia un libro e di come debba effettivamente essere usato.
Ha imparato a identificare da che parte è e da quale fine cominciare, e immagino che l'abbia preso da quando "leggiamo" i libri insieme. Dobbiamo aver fornito alcune indicazioni lì, più o meno deliberatamente. È quel tipo di ulteriore guida deliberata che sto cercando.
(Nota che non mi rivolgo all'apprendimento della lettura .)