Come posso convincere mia figlia volitiva a smettere di essere così pigra quando si tratta di faccende?


10

Ho due figlie, di 8 e 10 anni. La mia bambina di 10 anni è molto diligente e responsabile e ha sempre fatto i compiti, le faccende, ecc. Senza alcun sollecito o persuasione. Quindi abbiamo avuto difficoltà ad adattarci alla nostra figlia di 8 anni, che ha bisogno di essere trascinata / persuasa in ogni fase delle faccende anche più semplici e veloci (pulisci la lettiera per gatti, metti via i tuoi piatti, porta giù il bucato, qualunque cosa) .

È molto testarda (molto vicina alla diagnosi di disturbo provocatorio oppositivo) e gli sforzi per imporre conseguenze (prendendo tempo TV / computer, annullando date di gioco o dessert, ecc.) Generalmente provocano enormi capricci e trascinando il processo per molto più a lungo del ragionevole. Non ci arrendiamo quasi mai e non la lasciamo andare, a meno che non ci siano seri vincoli di tempo / sicurezza coinvolti, il che è raro poiché ci siamo evoluti per anticipare questo comportamento. Abbiamo anche provato incentivi in ​​termini di regimi di indennità, guadagnare tempo in TV / computer, ecc., Che sembra non avere alcun effetto sulla sua motivazione.

Il rovescio della medaglia di questa testardaggine è che è davvero diligente per qualsiasi compito che le sia stato assegnato da sola - farà i compiti subito dopo la scuola, lavora duramente nello sport, nutre gli animali domestici in un battito di cuore, ama il giardinaggio, ecc. .

Voglio chiarire che oltre a questo problema, questa figlia è una delizia in quasi tutti i modi che ci rende orgogliosi ogni giorno (poesia?) - Non la sto chiamando "pigra" per essere umiliante, è solo in realtà pigro in questa area.

Idee?


2
La mia esperienza personale, che non si estende a nessuno di 8 anni tranne me, è che le faccende diventano un lavoretto quando sono costrette a farle, ma diventano meno impegnative quando vieni lodato per averle fatte bene. Quindi non è probabile che agitare o punire funzioni, poiché fanno parte del motivo per cui in primo luogo è un lavoro ingrato. Ora, cosa fare al riguardo, non lo so ...
Lennart Regebro,

1
Interessante pensiero sul Disturbo provocatorio oppositivo e malattie psichiatriche simili: ( madinamerica.com/2012/02/… ). Se fossi lo stesso bambino oggi degli anni '70, mi farebbe assolutamente diagnosticare un paio di questi. Ma sai una cosa? col tempo, ho imparato a gestirlo senza "una migliore vita attraverso la chimica" o una diagnosi e una sistemazione.
monsto

1
@monsto - molto interessante. siamo molto anti-droghe per la maggior parte di questi tipi di problemi, anche se alcuni casi sono giustificati.
zipquincy,

Stiamo attualmente valutando il nostro sito e questa domanda è quella su cui stiamo cercando feedback. Tutti, per favore, visitate questa meta domanda e vieni con i tuoi pensieri e voti!

Risposte:


8

Sembra che tuo figlio non abbia la motivazione per svolgere alcuni tipi di faccende. Vede poco interesse per le cose che le sono imposte , il che è un peccato, perché nel mondo reale pochi riescono a decidere su cosa lavorare.

Forse c'è un modo per lasciarle scegliere le sue faccende. Sono un grande fan di permettere ai bambini di partecipare a guerre di offerte per le faccende . La premessa sta nel fatto che o i bambini prendono $ 5 per le faccende domestiche o lo fanno gratuitamente. Non sono del tutto sicuro se questo funzionerà per te - dal momento che tuo figlio non è interessato a ottenere una ricompensa, ma ... se tu potessi aggiungere un fattore di competizione ad esso, forse troverà motivazione. Lei e tua figlia maggiore devono fare offerte per le faccende - e giudicate le offerte in base al prezzo / tempistica proposta / affidabilità. La persona che vince esegue le faccende e riceve il valore dell'offerta.

Sono anche un po 'preoccupato per il fatto che tu abbia ceduto alle "grandi bizze e trascinando il processo per molto più a lungo del ragionevole" che tua figlia ha causato perché non voleva fare un lavoretto. Portare via qualcosa è completamente ragionevole. Sii fermo, sii coerente e mostrale le conseguenze delle sue azioni. Non lasciarti trattare come un suo servitore; togli i sentimenti di "diritto". Se non sta facendo cose semplici come mettere i propri piatti (che non è un lavoro ingrato, questa è una buona abitudinemostrando cortesia e rispetto comuni), considera di fare cose come servire il suo prossimo pasto sul piatto che non ha mai preso. Non stai buttando giù il bucato? Oh bene, immagino che tu abbia finito i vestiti. Queste non sono cose oltraggiose da fare. Questo è un modo per dimostrarle che le sue azioni o inazioni hanno conseguenze dirette.

Viviamo in un mondo privilegiato, sì, ma ciò significa che abbiamo accesso ad acqua pulita e cibo sano. Ciò non significa che possiamo scegliere solo cose "divertenti" da fare nella vita. È tempo che le mostri che adempiere alle tue responsabilità è parte della crescita.


di solito il "cedere" ha delle conseguenze, e si verifica solo quando si tratta di pianificazione, sicurezza, ecc. immobili, ma il suo "oggetto immobile incontra sicuramente una forza irresistibile"!
zipquincy,

6

Mi sembra che tu sia stato KO. Penso che l'intera cosa sia stata una competizione per chi ha il controllo della conversazione e della persona di 8 anni. Poi c'è un altro punto che farò di seguito.

Riepilogo: è iniziato da "fai le tue faccende". Poi c'è una escalation pugno per pugno nella retorica fino a quando non si arriva all'enorme parte di collera, a quel punto non si sa cosa fare. Lei vince.

Sai cosa? Sei il genitore. E una cosa che la maggior parte dei genitori non capisce è che sei onnipotente sui tuoi figli. Ciò significa che in un attimo puoi modificare le regole per ottenere tutto ciò che desideri dai tuoi figli.

Ma è la pendenza scivolosa e devi ricordare la Regola dell'Uomo Ragno ... "da un grande potere derivano grandi responsabilità". I genitori violenti sanno di essere onnipotenti e ne abusano. I genitori responsabili usano questo potere per insegnare ai loro figli. Nel tuo caso, ti consiglio di usare questo potere per costringere tuo figlio a una situazione di apprendimento.

Ripeti e riformulare: La mia raccomandazione è che si forzi la conoscenza sul vostro bambino di imparare come funziona il mondo attraverso en -forcing faccende domestiche.

Ma puoi farlo solo se controlli la conversazione. Tua figlia ha imparato che può vincere la conversazione attraverso un'enorme collera. Quindi contrapponi togliendo la rabbia.

La prossima volta che inizia ad andare in quel modo, prendila e abbracciala. Abbraccio da orso. Tirala sul tuo corpo e stringerla forte. Non come un prigioniero, ma come una figlia. Raccoglila se necessario.

"hey ... hey hey hey tagliato fuori. Questo non è necessario. sshh shhh. Lo so che lo so."

Può iniziare a piangere, può spingere e sforzarsi e può essere scomodo, ma tienila in questo abbraccio fino a quando non si è calmata abbastanza per avere una conversazione. Tutta questa faccenda sta cambiando le regole a tuo favore. Stai usando la tua posizione di protettore amorevole incondizionatamente per riprendere la conversazione. Una posizione così protettiva le sarà inaspettata. Personalmente mi aspetto che un tale conforto finisca in lacrime. Ma il punto è di avere una conversazione necessaria in modo da poter essere entrambi produttivi.

Ora, se lei rifiuta di scendere, hai altri problemi. Lasciala andare e vattene "Non ti sto parlando fino a quando non smetti di fare questa merda."

Ma molto probabilmente funzionerà. E una volta tornata alla realtà, possiedi circa: 04 di una conversazione. Usa il tempo con saggezza.

Ecco il punto che ho iniziato a sollevare all'inizio del post: nessuna delle risposte precedenti mi ha suggerito di parlarle direttamente. A 8 anni, è una persona autonoma e sembra che stia iniziando a rendersene conto un po 'prima del solito. Pertanto, ti suggerisco di parlarle come individuo. Hai seriamente solo circa 4 minuti prima che le distrazioni inizino a prendere il sopravvento.

Prima domanda: "Cosa ti porta ad essere così riguardo ai doveri domestici?" (non faccende domestiche).

A quel punto, la conversazione è tua. Mantieni la sintonia e la concentrazione perché con un 8 anni, specialmente uno che sai essere distratto, non hai molto tempo per esprimere il tuo punto.

nota a margine: cerca di evitare la domanda "perché?" o il derivato "perché non puoi?" poiché queste sono parole chiave che portano all'odiato universalmente "Iono". (Non lo so)

Da parte mia, le chiederei se capisce l'importanza per la famiglia e il suo contributo. Vorrei sottolineare altre responsabilità che ha chiaramente preso su se stessa e poi "se puoi farlo, come puoi non farlo?" (ancora evitando il perché)

Quindi finirei con il generatore di fiducia. "So che ne sei capace, lo mostri quando fai le altre cose" in un certo senso. "Pensi di essere pronto per questa responsabilità regolare?"

Per dirla semplicemente, penso che tu abbia un bambino di 8 anni che sta cercando di esercitare l'indipendenza su se stessa come farebbe un 10 o un 11 anni. Questo non finirà bene per un individuo che è ancora un bambino e altamente soggetto alle regole della casa. Tuttavia, penso che se sai quali sono i tuoi confini e ti attieni a loro, comunica bene con lei e discuti / negozia fermamente gli argomenti della contesa, allora puoi imparare quali sono i suoi confini e mantenere la casa in ordine (mentalmente e fisicamente ) con un minimo di stress.

potresti mostrarle questo per preparare il terreno per le comunicazioni: http://www.outsidethebeltway.com/rational-discussion-flowchart/


2
Loooong post, ma vale la pena leggere.
Swati,

5

Non sono uno psichiatra, ma tua figlia mostra uno dei sintomi classici di ADD / ADHD; una chiara preferenza per mettere gli interessi a breve termine al di sopra di ogni altra cosa, indipendentemente dai premi e dalle punizioni intese a dissuaderla. Sento il tuo account e mi viene subito in mente la mia infanzia, avendo lottato con la stessa cosa crescendo. Mi sono rifiutato di pulire la mia stanza, i piatti / la scatola dei gatti / il bucato erano una lotta costante, ecc. Ecc. Ma, quando me lo sono messo in testa per fare qualcosa, ero un limite al disturbo ossessivo compulsivo a farlo bene. Ho ancora questa tendenza anche decenni dopo, anche se con l'età arriva la maturità (o almeno la sua apparizione).

Il rinforzo della ricompensa / punizione tradizionale è meno efficace su un bambino come questo, perché si renderà rapidamente conto che la ricompensa o la punizione non sono una conseguenza naturale dell'azione. "Posso andare al parco se pulisco la mia stanza? Ma posso andare al parco con la mia stanza in disordine; pulire la mia stanza non rende possibile una gita al parco". Si interesseranno quindi alla ricompensa, separatamente dal lavoro da svolgere (perché sanno che il lavoro non rende possibile la ricompensa, quindi deve essere possibile ora), e la ricompensa stessa li distrarrà dal lavoro. Per quanto riguarda le punizioni, sono spiacevoli; un bambino ADD cercherà quindi QUALCOSA per distogliere la sua mente dall'imminente punizione.

Se questo è il caso, il trucco è invece di interessarli in qualche modo al compito stesso, e poi una volta che si sono concentrati su di esso lo prenderanno e lo porteranno fino alla fine. ADD è, IMHO, etichettato erroneamente; I bambini ADD, infatti, hanno capacità estremamente elevate di concentrazione e lunghi periodi di attenzione, a condizione che ciò su cui sono focalizzati li interessi. Una volta che non mantiene più il loro interesse, o se non lo ha mai fatto in primo luogo, cercheranno attivamente qualcos'altro a cui essere interessati. Il tuo compito è quello di sfruttare quella concentrazione invece di combatterlo, catturando il loro interesse per ciò che in realtà vogliono che facciano (e non si preoccupano di qualcosa che possono aspettarsi in seguito).

Questo è più facile con alcuni lavori domestici rispetto ad altri. Le attività di pulizia della casa, come pulire il pavimento, sono faccende domestiche che un bambino come questo prenderà più facilmente; È qualcosa su cui possono concentrarsi, c'è un risultato immediato nel loro lavoro e ha un buon profumo (sempre un vantaggio per le ragazze), quindi metti il ​​secchio e il mocio davanti a loro e dopo un po 'di lamentele ci entreranno. Lo stesso con l'aspirapolvere; c'è una ricompensa immediata di soffice tappeto pulito e niente più peli di gatto sui cuscini del divano. Le stanze di pulizia sono più difficili da farle entrare di solito perché lo lasciano andare così a lungo, ma anche perché la portata del lavoro sembra insormontabile e qualsiasi sforzo iniziale che fanno non sembra fare ammaccare. I piatti sono simili; c'è spesso un altro aspetto negativo che alcuni vasi richiedono un duro lavaggio, e alcuni pasti si limitano a piatti peggiori di altri ("Ha usato QUELLA pentola per preparare la cena? Uh, non lo farò MAI più pulito", o "Fonduta? Uh, quella salsa di formaggio è come cemento di gomma"). Offrire aiuto. Molte mani fanno un lavoro leggero e quando il bambino vede progredire il lavoro, si incastrano più facilmente. Offri di falciare il prato a turni, tre giri alla volta; che consente loro di fare un passo indietro e vedere l'impatto che stanno avendo. Offriti di aiutare a piegare il bucato che i bambini passano attraverso la lavatrice. Oltre a ridurre il compito apparentemente insormontabile che hai presentato loro, puoi anche monitorare la qualità del loro lavoro ("Spiacenti, questo piatto ha ancora un seme di pomodoro bloccato su di esso, dovrai farlo raschiare ed eseguirlo di nuovo "). Non lo ripeterò MAI più pulito ", o" Fondue? Ugh, quella salsa di formaggio è come il cemento di gomma "). Offri di aiutare. Molte mani fanno un lavoro leggero, e quando il bambino vede avanzare il lavoro si incastrano più facilmente in esso. Offri di falciare il prato a turni, tre giri a una tempo; ciò consente loro di fare un passo indietro e vedere l'impatto che stanno avendo. Offri di aiutare a piegare il bucato che i bambini corrono nella lavatrice. Oltre a ridurre il compito apparentemente insormontabile che hai presentato loro, tu puoi anche monitorare la qualità del loro lavoro ("Ops, questo piatto ha ancora un seme di pomodoro bloccato su di esso, dovrai farlo raschiare e ripeterlo"). Non lo ripeterò MAI più pulito ", o" Fondue? Ugh, quella salsa di formaggio è come il cemento di gomma "). Offri di aiutare. Molte mani fanno un lavoro leggero, e quando il bambino vede avanzare il lavoro si incastrano più facilmente in esso. Offri di falciare il prato a turni, tre giri a una tempo; ciò consente loro di fare un passo indietro e vedere l'impatto che stanno avendo. Offri di aiutare a piegare il bucato che i bambini corrono nella lavatrice. Oltre a ridurre il compito apparentemente insormontabile che hai presentato loro, tu puoi anche monitorare la qualità del loro lavoro ("Ops, questo piatto ha ancora un seme di pomodoro bloccato su di esso, dovrai farlo raschiare e ripeterlo"). e quando il bambino vede progredire il lavoro, si blocca più facilmente in esso. Offri di falciare il prato a turni, tre giri alla volta; che consente loro di fare un passo indietro e vedere l'impatto che stanno avendo. Offriti di aiutare a piegare il bucato che i bambini passano attraverso la lavatrice. Oltre a ridurre il compito apparentemente insormontabile che hai presentato loro, puoi anche monitorare la qualità del loro lavoro ("Spiacenti, questo piatto ha ancora un seme di pomodoro bloccato su di esso, dovrai farlo raschiare ed eseguirlo di nuovo "). e quando il bambino vede progredire il lavoro, si blocca più facilmente in esso. Offri di falciare il prato a turni, tre giri alla volta; che consente loro di fare un passo indietro e vedere l'impatto che stanno avendo. Offriti di aiutare a piegare il bucato che i bambini passano attraverso la lavatrice. Oltre a ridurre il compito apparentemente insormontabile che hai presentato loro, puoi anche monitorare la qualità del loro lavoro ("Spiacenti, questo piatto ha ancora un seme di pomodoro bloccato su di esso, dovrai farlo raschiare ed eseguirlo di nuovo ").

Un'altra cosa da tenere a mente è che se un lavoro è abbastanza sgradevole da farti delegare, probabilmente c'è qualcosa da dire per cercare di renderlo meno sgradevole in generale. Contrariamente alla mentalità di "Calvin & Hobbes" di papà "costruisce il personaggio", la realtà non potrebbe essere più lontana dalla verità; ogni volta che deve essere fatto quel compito difficile o disgustoso, questo rafforza ulteriormente il loro odio per ciò che è difficile per il lavoro di routine, e per il lavoro di routine in generale (e Calvin si è reso conto abbastanza rapidamente che ogni volta che "costruiva il carattere" facendo il duro modo, papà ha risparmiato tempo e / o denaro). Se non vuoi pulire una scatola per gatti puzzolente e piena di batteri, probabilmente avranno gli stessi problemi con te. Forse è il momento di investire in una scatola auto-scavante, ridurre la manutenzione per svuotare il cestino, rabboccare i rifiuti e spazzare i granuli vaganti. Se un bambino vede pulire la propria stanza come un'attività insormontabile, potrebbe avere un punto; potrebbero aver accumulato così tanti giocattoli e vestiti che quando tutto viene demolito dal resto della casa nella loro stanza per farli gestire, semplicemente non c'è abbastanza spazio per sistemare tutto. Un secondo sguardo alla situazione può essere richiesto; puoi aumentare lo spazio di archiviazione in modo piuttosto economico con i cestini sugli scaffali e / o puoi chiedere a tuo figlio di frugare nella pila e prendere una rapida decisione di "conservare" o "donare" ogni oggetto di loro proprietà. Se una certa pentola o una teglia per biscotti o un pennello per imbastire non sembrano mai pulirsi, non importa quanto tu strofini, i tuoi figli non avranno più successo; forse dovresti considerare di ritirare quel piatto o utensile da cucina. Cerca vestiti con istruzioni per la cura più facili in modo da non dover essere pignoli sulla temperatura dell'acqua e sui colori (e se c'è qualcosa di veramente importante per te, lavalo da solo). E forse, solo forse, la ricetta della nonna per haggis di sangue di bue invecchiato con salsa di formaggio svizzero dovrebbe essere accidentalmente gettata su un bruciatore acceso, quindi nessuno deve occuparsi di pulire la pentola in cui è stato cucinato mai più.

Prova a rendere il lavoro più piccolo. Un bambino potrebbe guardare una stanza cosparsa di vestiti sporchi, giocattoli e libri e pensare che sia impossibile. Quindi, consolida il pasticcio. Porta in due scatole, un cesto della biancheria e un sacchetto della spazzatura, e fai in modo che inizino in un angolo della stanza e prendano una decisione rapida su ogni cosa in esso. Capi di abbigliamento? Cesto della biancheria. Libro? Prima scatola. Giocattolo? Seconda scatola. Spazzatura? Bag it. Quando hanno finito, porti via il cesto della biancheria e il sacco della spazzatura; questo è fino alla metà di quello che avevano lasciato in giro, scomparso. I libri sono facili da riporre; sono circa i tre quarti del disordine risolto in circa 5 minuti. L'ultima scatola sono i giocattoli. Affronta prima le cose grandi; i grandi giocattoli autonomi senza molte piccole parti sono facili da afferrare e riporre al loro posto. Quindi organizzi ciò che resta, mettendo piccole parti con giocattoli più grandi a cui appartengono. A questo punto probabilmente puoi ridimensionare gli originali box-o-toys in qualcosa di più piccolo, e il bambino è seduto sul bordo del suo letto in una stanza abbastanza pulita organizzando gli ultimi pezzetti. L'unica cosa che devi tenere d'occhio è il bambino che inizia a giocare con i giocattoli che dovrebbero mettere via in quest'ultima parte. Un po 'di gioco mentre il giocattolo va dalla scatola alla sua corretta conservazione va bene, ma se si sono imbrogliati con un giocattolo per un paio di minuti, puoi suggerire che ci torneranno più tardi. L'unica cosa che devi tenere d'occhio è il bambino che inizia a giocare con i giocattoli che dovrebbero mettere via in quest'ultima parte. Un po 'di gioco mentre il giocattolo va dalla scatola alla sua corretta conservazione va bene, ma se si sono imbrogliati con un giocattolo per un paio di minuti, puoi suggerire che ci torneranno più tardi. L'unica cosa che devi tenere d'occhio è il bambino che inizia a giocare con i giocattoli che dovrebbero mettere via in quest'ultima parte. Un po 'di gioco mentre il giocattolo va dalla scatola alla sua corretta conservazione va bene, ma se si sono imbrogliati con un giocattolo per un paio di minuti, puoi suggerire che ci torneranno più tardi.

Infine, invece di assegnare un compito a ciascun membro della famiglia, includendo i detriti di un'intera famiglia in quell'area della manutenzione della casa, chiedi a ciascun membro della famiglia di gestire la propria parte delle faccende a cui ognuno contribuisce. Quando ti alzi dal tavolo, porta il piatto, l'argenteria e il vetro nel lavandino, sciacquali e mettili in lavastoviglie. Ognuno ordina, piega e ripone il proprio bucato. Non tutte le faccende possono essere divise in questo modo (non si può veramente dividere una scatola per gatti), ma per quelli che possono, si crea un senso di responsabilità individuale per ripulire i propri casini senza renderli responsabili anche per quelli degli altri . Coinvolgi anche tutti i familiari nella faccenda allo stesso tempo, invece di un bambino che affronta la pulizia mentre tutti gli altri si allontanano per rilassarsi o divertirsi.

La parte difficile di tutto questo sarà l'ultimo 10-20% di qualsiasi lavoro che debba essere fatto. Una volta che li avrai interessati, faranno una grande spinta, poi a un certo punto si guarderanno intorno, vedranno i risultati del loro lavoro finora e quanto di un miglioramento hanno fatto, chiamandolo "buono abbastanza "e perdere interesse. Anche gli adulti hanno problemi con questo; avranno fatto il loro sforzo, fatto un'ammaccatura enorme, ma poi saranno bloccati con gli ultimi piccoli dettagli che apparentemente non contano fino a quando non guardi il lavoro con un microscopio, e lo chiameranno "abbastanza buono" e Vai avanti. Questo è classico 80/20; L'80% dello sforzo è destinato al 20% del prodotto finito e viceversa, e molte persone, di tutte le età, semplicemente non hanno quel tipo di pazienza. Sfortunatamente, onestamente non avere una buona risposta per mantenere l'interesse di un bambino fino a quando il lavoro non è completamente finito, perché è più grande di ADD; è, come ho detto, la natura umana per una grande fetta della popolazione.


TL; DR:

  • Molti bambini, in particolare i bambini identificati come ADD / ADHD, non risponderanno a un tipico modello disciplinare di ricompensa / punizione. Il bambino sarà in grado di separare una ricompensa o una punizione che non è un effetto diretto del lavoro, e quindi la ricompensa e / o la punizione li distoglieranno effettivamente dal compito e avranno l'effetto opposto di quanto desiderato.
  • Il trucco in questi casi è di interessarli al compito stesso; una volta interessati, rimarranno concentrati per la maggior parte del lavoro.
  • La tua strategia differirà in base al tipo di lavoro che desideri che facciano, ma in genere vuoi evitare o superare la mancanza iniziale di interesse:
    • Per i lavori in cui un piccolo sforzo ha risultati visibili, basta farli iniziare sul lavoro il più possibile e i risultati che il loro sforzo porterà attireranno e manterranno il loro interesse.
    • Prova a condividere il carico, in vari modi; rendere ciascun membro della famiglia individualmente responsabile dei disastri che creano come piatti e biancheria e offrire di condividere il lavoro che deve semplicemente avvenire come la falciatura del prato.
    • Piccoli pezzi aiutano. Fagli falciare un'area contenuta del cortile; quell'area è quindi "fatta" e possono esserne orgogliosi e più disposti a passare ad altre parti. Questo può essere facilmente combinato con la condivisione del carico; dividendo il lavoro, la parte che il bambino deve fare è più piccola e più facile da gestire.
    • Per i lavori che possono richiedere molto sforzo senza risultati visibili, strutturare il lavoro per ottenere alcuni risultati iniziali. Una stanza può sembrare molto più pulita molto rapidamente con un giro iniziale di smistamento rapido in scatole o cestini in base al tipo di detrito.
    • Per lavori sgradevoli, rendili meno; se preferisci delegare il compito piuttosto che farlo da solo, chiedi perché e vedi se esiste un modo fattibile per ridurre quel dispiacere.
    • In alcuni casi potresti effettivamente chiedere l'impossibile senza accorgertene. Fai un passo indietro e guarda perché il bambino sta trascinando i piedi; possono sapere qualcosa sul lavoro che tu non sai.
  • La lode aiuta. L'elogio per aver svolto il lavoro è una relazione causa-effetto diretta, a differenza dei premi materiali o di "arricchimento". Lodateli per averci saltato, lodateli per quello che hanno fatto finora, lodateli per aver completato il lavoro.
  • Dimostrare equità e coerenza aiuta. Se papà non vuole falciare il prato (le sue faccende assegnate) in una determinata settimana, questa potrebbe essere la sua prerogativa, ma è facile per un bambino vederlo e trarre la stessa conclusione sulle proprie faccende assegnate. Se un lavoretto viene annullato dalla persona di cui è responsabile, dovrebbe poter essere chiamato da qualsiasi altro membro della famiglia, genitori inclusi.
  • A meno che tuo figlio non sia affetto da disturbo ossessivo compulsivo e abbia davvero un lavoro, ad un certo punto durante l'ultimo 20% del lavoro sarà incline a perdere interesse. Mentre tutto quanto sopra aiuta a ridurlo in un bambino ADD, questo comportamento va oltre ADD alla natura umana di base; ad un certo punto una persona lo chiamerà "abbastanza buono" e vorrà andare avanti.

mmmm ... haggis di sangue di bue invecchiato con formaggio svizzero ... yum! Questa è un'ottima risposta esaustiva e ne parlerò con mia moglie.
zipquincy,

3

Hai provato lo scenario della ricompensa? I nostri tre ricevono una piccola quantità di paghetta ogni settimana. Se aiutano con le faccende possono guadagnare di più e l'importo dipende da quanto sia onerosa la faccenda.

Quando stanno risparmiando per un giocattolo speciale diventano molto utili.

Da un punto di vista meno commerciale, hai visto come ti avvicini alle faccende? Se ti lamenti sempre di loro, i tuoi figli non vorranno farli, tuttavia se li navighi, parlando con i tuoi figli mentre fai le faccende, saranno molto meno scoraggiati.


2

Una possibilità è quella di avere una riunione di famiglia con l'obiettivo dichiarato di elaborare i premi per le faccende. Se si presentano le faccende come un affare fatto, ma si incontrano per discutere le loro idee su ciò che ottengono per fare le faccende, allora è molto più probabile che tu ottenga il buy-in.

Lo abbiamo fatto con i nostri quattro (dai 13 ai 4 anni) ed è stato sensibilmente migliore.


Abbiamo già attraversato quel ciclo ma gli effetti si attenuano rapidamente. Forse abbiamo bisogno di fare una regolare anche t
zipquincy

Ho letto che le riunioni regolari sono più efficaci dal momento che dopo la prima i bambini hanno capito che era un bagliore in padella. (E non li biasimo davvero. Penso che dovrò programmarne presto uno a casa mia.: 7)
Will E.

2

Molti bambini, invece di essere motivati ​​dalla ricompensa, sono motivati ​​dal controllo. Avendo lavorato con i bambini con OD (Disturbo dell'opposizione), ho imparato come i bambini possono usare cattivi comportamenti per dimostrare a se stessi di avere il controllo quando sentono di essere controllati. Non sto dicendo che tuo figlio sia OD, ma suona decisamente come se fosse uno di quei bambini motivati ​​dal controllo. Con questi bambini non funzioneranno né la ricompensa né la punizione. Le conseguenze naturali sia nel bene che nel male sono la tua arma migliore, ma possono essere difficili da capire. Ora che tuo figlio ha 8 anni, le conseguenze ritardate sono addirittura migliori delle conseguenze immediate poiché sono molto più fedeli alla vita.

La migliore risposta immediata è in realtà darle un po 'di controllo mentre afferma la tua. Ad esempio, "Vorresti pulire il tavolo stasera o lavare i piatti" Spesso, i bambini obbediranno senza nemmeno pensarci e faranno solo una delle opzioni. Se tuo figlio è un po 'più veloce di quello e dice "niether", ho incluso le opzioni di seguito. La chiave qui in questa prima forma di azione è assicurarsi che entrambe le opzioni siano quelle di cui sei soddisfatto, ma dai due alle tre opzioni. NON FUNZIONA SE QUALUNQUE DELLE OPZIONI SONO DISPONIBILI PER TE O SONO REALMENTE SOLO MINACCE VIELATE cioè "Vorresti pulire il piatto o essere messo a terra per una settimana?"

Le darei un elenco delle faccende quotidiane e settimanali con ciascuna faccenda in realtà due opzioni.

Se non completa le sue faccende lanciando un attacco, o semplicemente non facendole, non arrabbiarti, stringere o addirittura punire. Fai le faccende per lei, ma dì "Wow, spero che questo funzioni per te. Sarò davvero triste quando succederà una conseguenza a causa della tua scelta in questo momento" Se lei sta lanciando un attacco, dillo e NIENTE Di Più. Lascia che abbia la sua rabbia. Nella vita adulta, se non vuole lavare i piatti, potrebbe essere in grado di assumere una cameriera (ovviamente deve avere i fondi), quindi potresti considerare di caricarle un importo nominale del suo denaro per ogni lavoro che finisci fare (questo potrebbe essere redditizio anche per sua sorella) è una soluzione nella vita reale e quando i suoi fondi si esauriscono una conseguenza nella vita reale che non può più pagare.

Se le faccende non vengono completate (o pagate) quando viene invitata alla prossima occasione per un film con un'amica, o la prossima volta che state facendo qualcosa di speciale come famiglia o altro. Lei non può partecipare. Le tue parole: "Lo so. È davvero triste. Mentre siamo fuori a festeggiare (o qualunque cosa tu debba rimanere qui) ci mancherai così tanto. È così triste che non ti occuperai delle tue faccende." NON sembrare sarcastico, genuino. Collegalo con qualcosa del tipo "Se vuoi fare la tua parte nella comunità familiare, allora potresti festeggiare con la comunità familiare. Bummer".

Sii davvero triste con lei, ma non lasciarti trascinare giù. Se lei lancia un altro attacco, dì "Lo so, è davvero triste e ti amo e provo per te. Non vedo l'ora di vederti quando torneremo" e PASSEGGIATE. Questa non è una punizione, è una conseguenza del fatto che non si prende cura delle cose.

Nella vita adulta, lanciare attacchi, significherà che gli altri non vorranno stare con lei. Insegnale ora in un modo che solo il genitore amorevole e solidale può fare. Quando sta lanciando un attacco, rassicurala che la ami e poi PASSEGGIATA. Nessuna attenzione in più, non più di lei che controlla il tuo tempo, solo "Ti amo" e vattene.

Allo stesso modo, se non fa le faccende domestiche, la sua casa non sarà un posto piacevole. Potrebbe non essere pagata le bollette (pagare le bollette è un lavoro ingrato nel mio libro), sicuramente non sarà in grado di mantenere un lavoro se non farà ciò che le viene chiesto. . . quindi le conseguenze naturali ora sono migliori delle conseguenze naturali in seguito.

Consentitemi di consigliare un libro, "Parenting with Love and Logic" (la versione dell'insegnante mi è stata molto utile e ora uso la versione parenting con mio figlio), e quindi un sito web che è davvero progettato per famiglie homeschooling ma ha molto di buone intuizioni sui bambini e motivare i bambini che sono motivati ​​dal controllo. Il papà è un principio e la mamma studia a casa sua figlia. Si chiama schooleffectivelyathome.com. Potresti trovare utili alcuni articoli con informazioni su questo stile di genitorialità.

Utilizzando il nostro sito, riconosci di aver letto e compreso le nostre Informativa sui cookie e Informativa sulla privacy.
Licensed under cc by-sa 3.0 with attribution required.