Dovrei integrare l'educazione dei bambini a casa?


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Sono una mamma che finora ha apportato due modifiche all'istruzione dei miei figli. Non ero soddisfatto del livello di istruzione della scuola nella prima scuola, quindi siamo passati a un ambiente accademico più rigoroso. Sfortunatamente, la seconda scelta è stata terribile, compresi insegnanti, amministratori e soprattutto amici. Quindi siamo tornati alla prima scuola e ci stiamo concludendo il nostro secondo anno lì.

L'apprendimento non è ancora al livello che vorremmo, ma i nostri figli sono felici e hanno un senso di appartenenza. Ho anche stretto amicizia con altri genitori che nel complesso sembrano persone affini. Penso spesso al detto che "Se ti circondi di persone brillanti, diventi più intelligente". Ci sono bambini brillanti minimi a scuola. Voglio il meglio per i miei figli in tutti gli aspetti del loro sviluppo, ma sento che stanno venendo meno agli accademici. Muovendoli, saremmo tutti a corto di personale sul lato sociale delle cose. Devo sporgere e integrare la loro istruzione da casa? Sono un insegnante di professione ma mi sento stressato nel dover interpretare mamma e insegnante, come cercare di insegnare a tuo figlio a guidare. Non voglio prendere la decisione sbagliata e devo tornare una terza volta ... sarebbe terribile!


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Potresti per favore fornire qualche dettaglio in più: a che età mancano i tuoi figli e qual era il curriculum della prima scuola?
Treb,

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Mi dispiace, ma sembra che tu stia facendo troppa pressione. In tenera età, è molto importante imparare come interagire con gli altri. Ho conosciuto accademicamente i tuoi figli avanzati che sono diventati molto disinteressati agli accademici più tardi e alla vita. Allo stesso modo ho incontrato persone brillanti che erano fannulloni a scuola. Soprattutto, lascia che tuo figlio sia tuo figlio, non il bambino che vuoi che siano.
Dan Andrews,

@JessFlourith Ho convertito la tua risposta in un commento e l'ho modificata per rimuovere eventuali accuse personali. Concentrati sull'argomento e non sulle persone qui.
Torben Gundtofte-Bruun,

Risposte:


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Ci sono molte ragioni per dare la priorità allo sviluppo sociale rispetto agli accademici. Lasciare che i bambini diventino bambini - apprendere le abilità sociali in un ambiente in cui si sentono accettati - è una parte fondamentale dello sviluppo.

Se tuo figlio è felice nella loro scuola attuale e i loro amici sono dei bravi ragazzi - alla mano, educati, il tipo di personalità con cui non ti dispiace associare i tuoi figli (dimentica l'abilità accademica per un minuto), allora è probabilmente vantaggioso farli prosperare dove sono felici.

Mia moglie è un'insegnante, quindi capisco le difficoltà di destreggiarsi tra il tuo ruolo professionale e la tua opinione con il tuo ruolo profondamente personale di genitore. Potresti non essere mai completamente soddisfatto dell'educazione fornita dalla scuola di tuo figlio (anche se lavori in quella scuola!).

Puoi sempre integrare il loro apprendimento accademico a casa. I genitori dovrebbero sempre educare i propri figli indipendentemente dai programmi della scuola , dall'ambiente e dall'orientamento che i genitori forniscono hanno il maggiore impatto sull'apprendimento di un bambino. Potrebbe essere con un'estensione più formale o recuperare il lavoro secondo necessità, ma anche educando i nostri figli sul mondo che ci circonda mentre osserviamo le cose e le mettiamo in relazione con le esperienze dei nostri figli.

Alla fine, la scuola, compresa l'università, ci insegna davvero come imparare e analizzare il mondo che ci circonda e come andare d'accordo in una società di pari. Queste sono le competenze accademiche e sociali essenziali di cui abbiamo bisogno da adulti.


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+1 per "I genitori dovrebbero sempre educare i propri figli indipendentemente dai programmi della scuola"!

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Vorrei anche aggiungere: sforzati di farli amare l'apprendimento. Cerca di insegnare loro come possono imparare da soli e concentrati sulle cose che li interessano.
Zottek,

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Spostando me stesso varie scuole quando ero più giovane direi che cambiare scuola è un grande turbamento per l'apprendimento: il bambino impiega tempo per fare nuove amicizie, stabilirsi, capire il nuovo curriculum ecc.

Se riesci a integrare il loro apprendimento a casa, consiglierei di farlo - essendo un insegnante probabilmente ti troverai in un buon posto qui per vedere quali aree non stanno andando a scuola e costruendo su quelle a casa. Soprattutto se l'attuale scuola ha le cose per lo più giuste, ma in alcuni settori non è abbastanza in grado di colpire il posto, questa sarà la meno probabilità di causare problemi, secondo me.

Se riesci ad acquistare dalla scuola per discutere con te dell'estensione del loro curriculum, dovresti essere in grado di basarti su quello in cui desideri che il loro apprendimento arrivi.


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+1 Mi sono trasferito molto da una scuola all'altra e condivido l'esperienza di Rory.
Torben Gundtofte-Bruun,

+1 Esperienza simile a Torben & Rory. Cambiando troppo scuola, finisci per costringere tuo figlio a concentrarsi sulla costruzione di amicizie invece che sull'apprendimento. Una sorta di stabilità è buona.
Swati,

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Ho avuto un'esperienza diversa - spostare le scuole in realtà mi ha aiutato per la maggior parte del tempo - ma credo di esserci appena abituato.
appena il

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Siamo alle prese con domande simili da soli. I nostri figli sono ancora alle elementari e quest'anno abbiamo fatto una mossa di sci di fondo. Uno dei nostri figli ha adottato meravigliosamente ed è felice sia accademicamente che socialmente. L'altro ha lottato con entrambi. Siamo fortunati ad avere alcune opzioni scolastiche (anche se a un costo dato che sono scuole private).

Quello che penso sia un aspetto importante da considerare è quello che sembra che tu abbia già - l'istruzione è solo una parte della scuola. So che suona un po 'bizzarro, ma una grande parte della scuola - specialmente quando entrano nel medio / jnr high - sta maturando come persona. Ciò include tutti gli elementi non accademici, vale a dire la socializzazione.

Personalmente, penso che sia più facile integrare gli accademici piuttosto che integrare le interazioni sociali. Abbiamo deciso di aver bisogno che i nostri figli si sentano a proprio agio a scuola. Quando saranno a loro agio, saranno molto più aperti agli accademici e, a quel punto, potremo valutare come stanno andando.

Per inciso, come genitore, sto anche lentamente facendo i conti con le mie convinzioni secondo cui rigorosi accademici in k-12, almeno negli Stati Uniti, sono un po 'sbilenco. Abbiamo un'enfasi estremamente forte sulla lettura, la scrittura e l'aritmetica in questo paese e tendiamo a basare lo studio su ripetizioni, memoria, prove e libri di testo. Questo non è l'ideale per molti studenti, che preferirebbero e prospererebbero molto meglio con un curriculum più ampio con un focus su più interazione pratica e scoperta.

Non sono sicuro di aver risposto alla tua domanda, comunque. Immagino che direi che se si sentono a loro agio nella loro scuola, va bene. È importante. Dagli un anno per vedere come stanno andando accademicamente. Se ritieni che stiano diventando pigri e potrebbero fare di più, penso che potresti sicuramente guardare a integrarlo. Forse alcuni programmi di doposcuola. Concentrati forse sui corsi non scolastici (musica? Arte? Scienza?). Forse iscriverli in una biblioteca locale per bambini club di lettura o gruppo di lettura. O semplicemente portali in molti musei.


Per chiarire la mia risposta, non esiste una classe "Come socializzare". Come afferma Rory, fa solo parte dell'esperienza scolastica. Lezioni di vita.
DA01,

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@ DA01, c'è una lezione su "come socializzare" - questo è ciò che insegno. Sebbene non sia una classe separata, ma intessuta nel tessuto della scuola / classe oltre alle effettive attività di apprendimento esperienziale che rafforzano una specifica abilità. Sono a bordo per www.SoundDiscipline.org, questo è esattamente ciò che facciamo. Le scuole negli Stati Uniti in realtà non insegnano spesso queste abilità e sono felice di fornire maggiori informazioni su ciò a chiunque lo desideri. Questa non è solo "la mia esperienza", cerco queste cose per vivere.
Christine Gordon,

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Sì. Ma puoi integrare il loro apprendimento con altri mezzi che fondamentalmente homeschooling dopo la scuola! Promuovere una cultura di curiosità, esplorazione, gioco creativo, conversazione, pensiero critico e indagine attiva a casa farà molto, probabilmente a lungo termine. Ma, dato che sei un insegnante, suppongo che tu lo sappia!


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Stai ovviamente ricevendo molte risposte, questa è difficile. Ho insegnato in età prescolare per due anni e la scuola media (in quelle che presumibilmente erano scuole accademicamente rigorosamente apprezzate) per otto. Ho anche insegnato a due bambini eccezionali per tre (questi sono quelli che sono spesso gli obiettivi della "socializzazione" della scuola e il più delle volte vittima di bullismo - a volte anche dai loro ex insegnanti). Mia figlia ha iniziato a leggere a tre anni e all'età di cinque anni è stata misurata come lettura a un livello di 5 ° grado, quindi abbiamo dovuto prendere alcune decisioni simili.

Oltre alle scelte menzionate, ci sono molte opzioni parziali come la scuola virtuale e le cooperative scolastiche a casa. Partecipiamo a una scuola virtuale che ha gite in comunità, mercoledì è il giorno dell'aula (con un insegnante accreditato che NON sono io), le lezioni sono suddivise in due gradi, ma è un'aula completa con bambini di età relativamente vicina e gite in a cui possiamo scegliere di partecipare frequentemente. Tali comunità possono essere trovate negli Stati Uniti.

Inoltre, Homeschooling non ha le implicazioni sociali che molte persone pensano che abbia. Le nostre scuole non si occupano veramente di "socializzare" i nostri figli e si verifica molta meno socializzazione di quanto la maggior parte della gente pensi. Sì, imparano a condividere e si verifica una risoluzione dei conflitti, ma ciò non completa il quadro di ciò che deve accadere. Se pensi di voler prendere in considerazione l'istruzione domiciliare, ci sono alcune altre domande che potrebbero essere utili anche a te. Uno riguarda i pro e i contro dell'home homesing e uno sugli home-schoolers e gli eventi sociali / programmi extra-curriculari (Prestare particolare attenzione alla risposta di Hedgemage).

Se l'educazione domestica non è adatta a te, suggerirei sicuramente l'integrazione. Tuttavia, non consiglierei di integrare con le cose che stanno già facendo. Piuttosto, suggerirei di integrare nelle aree che la scuola probabilmente non sta nemmeno toccando. Geografia, una seconda lingua, Arricchimento della storia, musica, teatro, come alcuni esempi - o fai libri di lettura in famiglia e introduci la letteratura dagli elenchi di libri vietati con cui non hai problemi. Fai molte sfide divertenti, i tuoi bambini possono creare sommozzatori cartesiani e ponti stuzzicadenti per divertenti attività scientifiche con te. Prova a fare spesso "gite" e "uscite" che ti porteranno in un luogo educativo e ti divertirai mentre sei lì insieme. . .

Qualunque cosa tu faccia, rendila divertente e per tutta la famiglia o per i tuoi figli rischia di risentirti della "spinta della matita" in più e il divertimento sarà completamente sparito dall'apprendimento ). I giorni a scuola sono lunghi e è probabile che anche i tuoi figli inizino a fare molti compiti in un futuro non così lontano. Insegna come vivi la tua vita.

Qualunque cosa tu decida, alla fine sarà ciò che è giusto per te e per i tuoi figli, ma fai attenzione a "integrare eccessivamente" in modo troppo formale.


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La risposta breve alla tua domanda è sì! La vita è un ambiente di apprendimento. La cosa migliore che puoi fare a casa con i tuoi figli è imparare le cose insieme. Cose particolarmente pericolose perché a scuola non saranno più esposte a cose pericolose. E possono imparare molte cose straordinarie che renderanno la loro esperienza accademica più ricca e la loro autostima molto più forte. (Ottieni il libro delle 50 cose pericolose di Gever Tulley, è un ottimo posto per le idee.)

Se siete bambini, ricevete un'ottima istruzione accademica nelle nostre scuole pubbliche omogenizzate (e la maggior parte private), quindi congratulazioni! Hai appena cresciuto alcuni bambini eccezionalmente vaniglia che probabilmente sentiranno la vaniglia e potrebbero iniziare a (o no!) Ribellarsi e cercare la propria identità a un certo punto. Sì per gli adolescenti.

Fai attenzione a non rientrare nella corsa al ratto degli standard accademici. Gli standard odierni riguardano più il benessere dei genitori e del pubblico e spesso sono una spirale di risultati quantificati insignificanti che possono danneggiare tanto quanto la motivazione all'apprendimento di un bambino.

I college stanno già iniziando a riconoscere il rovescio della medaglia di tutti i ragazzi accademici con conoscenze intelligenti che mancano completamente di capacità di pensiero critico, fiducia in se stessi, forte identità e unità interna. Oh, non sono nemmeno molto felici e non sanno come o cosa sia felice.

La salute è la nuova ricchezza per i bambini che entrano nel college 2020 e oltre. I requisiti di reddito per qualcuno per mantenere uno stile di vita malsano saranno insopportabili. In altre parole, se cresci un bambino super sano / felice che ottiene risultati accademici mediocri, il suo reddito disponibile dopo aver gestito i costi sanitari a vita può essere significativamente più alto rispetto ai loro coetanei malsani che scambiavano corpi sani / felici con reddito e prestigio.

Come mi ha detto un funzionario di ammissione per un'università di fama mondiale:

"Otteniamo questi bambini con risultati SAT perfetti ma il loro livello medio di zucchero nel sangue è 120+ e sono già in trattamento con antidepressivi o farmaci per il controllo dell'umore. Potrebbero essere intelligenti, ma stanno fallendo nella vita. Siamo inizierà a passare ad ammettere quei bambini ".

I college stanno già iniziando a passare a dare un valore più elevato all'intelligenza sociale ed emotiva, nonché alle misurazioni dello sviluppo umano. Viviamo in un mondo in cui la conoscenza è sempre lontana da Google. I college vogliono più bambini che sanno cosa fare con la conoscenza.


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L'agitazione di cambiare scuola ora può valerne la pena a lungo termine. Tra 10 anni, tuo figlio diventerà accademicamente la persona che la scuola e gli amici / colleghi li hanno creati. Qualsiasi integrazione sarà additiva, ma non trasformativa, e ha un effetto limitato man mano che il bambino cresce e sviluppa le proprie motivazioni. Qualsiasi motivazione accademica di tuo figlio dovrebbe essere rafforzata dai coetanei, non sminuita, e il gruppo dei pari e il livello di discussione nelle loro classi lo determineranno, in larga misura.

Tutti gli amici saranno stati fatti, persi, dimenticati e riguadagnati almeno una o due volte. Ci sono altre opzioni oltre a queste 2 scuole? I bambini faranno nuove amicizie ovunque andranno - e se, per qualsiasi motivo, non farai amicizia con gli altri genitori, questa potrebbe essere una perdita accettabile per te.


"I bambini faranno nuove amicizie ovunque vadano" = idealmente. Anche se questo può dipendere molto dal bambino in particolare e dalla loro età.
DA01,

Può dipendere dal bambino, ma costruire amicizie è un insieme di abilità che i bambini dovrebbero imparare. Può essere difficile, ma se il gruppo dei pari è cattivo, la difficoltà di costruire nuove amicizie a volte può superare in modo significativo il costo futuro di avere amici che svalutano l'educazione.
David Manheim,
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