Come insegniamo al nostro bambino di 1 anno che "no" non è un gioco?

Abbiamo una figlia di quasi 13 mesi. Ha scoperto che quando tocca un cavo di alimentazione o vicino a una presa elettrica e diciamo "no" che è un po 'un gioco. Riceve un sorriso buffo sul suo viso fino a quando non ci avviciniamo a lei, a quel punto scappa con un sorriso sul viso.

Come le insegniamo che è pericoloso e non un gioco? O è solo una parte dell'essere un bambino di 1 anno?

Questo è il motivo per cui è vantaggioso pronunciare la parola "no" e usare una voce severa quando lo intendi davvero . L'ho salvato per problemi di salute e sicurezza, personalmente.

Puoi anche provare a usare qualcosa di diverso da "no", come "uh-huh" o qualunque cosa sia un rumore che normalmente non fai per gli scenari non di sicurezza / non di emergenza.

Usa una voce da "insegnante" e allontanala da qualunque cosa stia entrando.

Detto questo, assicurati che la tua casa sia a prova di bambino / bambino il più possibile per prevenire il più possibile.

Sì, fa parte dell'essere un anno. Ma ci sono ovviamente molte circostanze in cui deve rendersi conto che NO significa NO. Quindi, quando lo intendi davvero, devi eseguire il backup delle tue parole con azioni - se non si ferma, mettila nella sua branda (o qualcosa) per un minuto o due. Falle capire che le azioni hanno conseguenze.

1. Il primo passo è riconoscere che tuo figlio è in una fase di sviluppo che include l'apprendimento di come abbia una certa influenza sugli altri nella sua vita - questo è davvero il "gioco". Sappi che anche questo deve passare.
2. Il secondo passo è evitare un uso eccessivo della parola "no". Sì avete bisogno di dire no a volte, ma si dovrebbe riservare uso della parola non per le cose più eclatanti o legate alla sicurezza e dire con un tono che lascia il suo sapere lei fa sul serio. Ci sono sostituzioni per la parola "no", come "wait", "stop" e "first". che può essere utilizzato quando e dove appropriato per coloro che sono nel mezzo.
3. Infine, accompagna la parola "no" con un'azione. L'azione non deve essere una punizione e dovrebbe essere eseguita delicatamente senza strappi, o qualsiasi altro movimento che potrebbe essere doloroso per il piccolo. L'obiettivo è allontanarla dal pericolo (causa ed effetto è un nuovo concetto che è appena iniziatoentrare nella sua esperienza, timeout, schiaffi e altre cose simili creerà solo confusione e paura. Invece, la tua azione può essere quella di afferrarla e tenerla per mano, allontanarla dall'oggetto di cui è curiosa mentre la distraggi con qualcos'altro, allacciarla al passeggino (se sta scappando da te mentre fa shopping o qualcosa) e altri tipi di azioni appropriati all'occasione. Spiega le tue azioni in modo conciso mentre le esegui. Ad esempio, "È più sicuro per te stare con la mamma in questo momento."

I bambini di quell'età spesso capiscono molto di più di quanto attribuiamo loro credito, in particolare segnali non verbali come tono, espressioni facciali e postura.

Piuttosto che provare a rivedere il modo in cui usi il linguaggio, per aggiungere un peso particolare alla parola "no" (nella mia esperienza, è più facile a dirsi che a farsi sostituire una parola così comune e fondamentale con altri termini per tutte tranne le situazioni più gravi) , prova a riservare il tuo viso e tono di voce più severi per quelle situazioni.

Ancora più importante, segui la situazione scendendo all'altezza degli occhi di tua figlia (dopo averla inseguita se scappa), assicurandoti di avere un contatto visivo diretto, e poi dille con calma, ma senza sorridere, che deve ascoltare quando la mamma e papà le dice di non toccare le cose, perché alcune cose sono pericolose e possono ferirla, e tu non vuoi che ciò accada.

Se lo fai in modo coerente, le toglie il divertimento dal gioco. Vedrà che non sei felice, e prenderà in considerazione il fatto che ha attraversato un confine.

Ci sono volute forse una mezza dozzina di ripetizioni con mio figlio quando ha iniziato a fare esattamente la stessa cosa, ma ora capisce chiaramente che quando mamma o papà ottengono lo "sguardo serio", deve smettere.

Sii coerente e persistente e non usare lo stesso tono severo e il follow-up per infrazioni banali.

Usa una parola diversa. Usiamo la parola "Stop - no touch" con fermezza quando abbiamo bisogno che smettano di toccarsi. Ci riserviamo la parola Stop per i momenti in cui siamo assolutamente seri al 100% e ci sono sempre conseguenze se non si fermano e si allontanano. La parola No è ​​sempre abusata, quindi abbiamo cercato di sceglierne una altrettanto valida ma non utilizzata.

Il mio piccolo risponde con grande frustrazione se lo raccogli quando fa qualcosa che gli piace e lo rimetti un po 'più lontano. È la più grande punizione che abbiamo, da accompagnare con la parola "no" quando intendiamo davvero. Nella mia esperienza, la parola da sola, anche il tono di voce severo, non è così una punizione fino a quando il bambino non è un po 'più grande (circa 18 mesi nel nostro caso). Quindi cercherei una punizione per accompagnare il 'no', qualcosa che è accettabile per te ma che farà arrabbiare brevemente tuo figlio, in modo che la sensazione di sconvolgimento venga associata all'avvicinarsi alla presa elettrica.

beh, è ​​praticamente un gioco. impara a pasticciare con le emozioni dei tuoi genitori. scopri cosa riesci a cavartela e cosa non puoi.

fa parte dell'apprendimento di come funzionano le cose.

se è una cosa che non hai alcuna speranza di spiegarle, dì semplicemente "no" e prendila. prova a spiegare quanto è ragionevole e cerca di non esagerare con le emozioni.

Nel Regno Unito abbiamo case riscaldate dall'acqua calda che scorre attraverso i radiatori, abbastanza calde da far male, ma un breve tocco non fa male. Ho detto a mio figlio "No! Caldo!" quando andò a toccarne uno. Poi lo toccò mentre mi guardava. Non ho reagito, ma l'ha fatto. Da quel momento in poi ha capito che "no" riguardava la sicurezza.