I bambini che iniziano a camminare presto inizieranno a parlare in ritardo?

La nostra bambina ha 550 giorni (~ 18 mesi), ma non può parlare come un'altra bambina che ha 400 giorni (~ 13 mesi).

Siamo preoccupati per questo. La mia bambina capisce qualsiasi cosa, ma quando vuole parlare, urla.

Ha iniziato a camminare e camminare nell'ottavo mese, ma l'altra bambina ha iniziato a camminare nel dodicesimo mese.

Alcune persone dicono:

quei bambini che iniziano a camminare presto, inizieranno a parlare in ritardo e viceversa

È vero?

Non esiste necessariamente una correlazione tra camminare e parlare, ma è molto comune per i diversi bambini incontrare pietre miliari a velocità diverse e in ordini diversi. Alcune cose sono più facili di altre e ciò differisce da persona a persona, anche da adulti. A volte non è una questione di competenza, ma di personalità. Ad alcune persone piace semplicemente ascoltare più che parlare, anche da adulti.

Soprattutto non è possibile confrontare le pietre miliari tra bambini con genitori diversi. Conosco alcuni genitori che passano letteralmente ore al giorno a lavorare per far parlare i loro bambini. Altri genitori sono così bravi ad anticipare i bisogni che i loro bambini non hanno molto bisogno di parlare. Non sono terribilmente sorpreso quando il primo bambino impara a parlare più velocemente, anche se anche allora non c'è garanzia.

No, per quanto ne so non c'è nulla. Quello che so per certo: confrontare le pietre miliari del tuo bambino con quelle degli altri ad ogni turno ti farà impazzire. Invece, renditi conto che finché le pietre miliari del tuo bambino sono normali, hanno un basso valore predittivo nella migliore delle ipotesi rispetto al suo raggiungimento nella vita.

Inoltre, se le sue abilità linguistiche ricettive sono buone, probabilmente tua figlia non ha alcun problema relativo alla lingua. Le pietre miliari dello sviluppo di PBS mostrano che è perfettamente normale che i bambini inizino a parlare ovunque dai 12 ai 19 mesi, e sono sicuro che non ci sia motivo di allarme nemmeno un po 'fuori da quella finestra. Nella mia esperienza, i logopedisti possono ritardare moderatamente i ritardi linguistici espressivi (che tua figlia non ha ancora ) quando sono in atto competenze linguistiche ricettive e non vi è alcun altro segno di un problema.

No, non esiste una correlazione negativa e c'è solo una leggera correlazione positiva tra i due, in quanto alcuni bambini con difficoltà di apprendimento imparano a camminare e parlare in seguito.

Non confrontare con gli altri - segui le pietre miliari dello sviluppo fornite - altrimenti corri il rischio di andare nel panico senza motivo. C'è una gamma piuttosto ampia di età previste per iniziare a parlare, camminare, ecc.

Il mio ormai ventenne si è fermato a camminare per poco meno di 6 mesi e ha parlato anche presto.
Essere in anticipo su uno non significa che il bambino sarà in ritardo sull'altro.
Il figlio del mio amico non parlò fino a quando non aveva due anni e poi frasi complete gli uscirono dalla bocca con facilità.

Domanda interessante. Solo alcune risposte aneddotiche per te.

Mia figlia, che ora ha 4 anni, ha camminato per circa 16 mesi e ha parlato poco dopo.

Tuttavia, mio ​​figlio, 23 mesi, ha camminato per 10 mesi e stava camminando un pallone da calcio attraverso una stanza e di nuovo alla vigilia del suo primo compleanno. Ma dice solo no (o no per divertimento), chiaramente. È interessante quanto sia complessa una conversazione che puoi avere con questo piccoletto e lui capisce, ma risponde solo verbalmente con "no" e un sorriso. Grida "da" per me, un "ah" per sua sorella (ah non ha assolutamente alcuna correlazione con il suo nome, comunque).

Abbiamo insegnato al linguaggio dei segni dei nostri figli (solo per divertimento) e mio figlio lo usa quasi esclusivamente, e mia figlia quando preferisce non parlare.

Non siamo preoccupati, a distanza, poiché i bambini sono prodotti del loro ambiente; e ci siamo resi conto che l'ombra della luna attraverso le nuvole il mercoledì è più prevedibile dei tempi delle pietre miliari dello sviluppo del bambino.