Ho un bambino di un anno, è intelligente e ama provare tutto e qualsiasi cosa, incluso mettere le dita nell'elettricità e assaggiare ogni cosa possibile che trova :)

Come posso dire a mio figlio in tale età di non fare questo o questo, e consegnarle il messaggio che fare qualcosa non è giusto?

A volte le grido in faccia per consegnare il messaggio (a volte piange quando lo faccio), o (delicatamente) colpire la bocca o la mano per dirle che non dovrebbe mangiare o toccare quel ...

Sento di fare la cosa sbagliata e ho bisogno di consigli da altri con esperienza o conoscenza.

Un bambino di un anno, mentre è abbastanza attivo con le mani e le gambe, è in fase di scoperta, tutto è nuovo ed eccitante. Mettere le cose in bocca o sentire le fessure è il loro modo di vivere il loro mondo.

Allo stesso tempo, sono sicuramente consapevoli di quando i loro genitori sono felici con loro e quando non lo sono. Provano anche ad agire per rendere felici i genitori o coinvolgerli in modo positivo con i genitori.

Cerca di allontanare il bambino dagli oggetti, guardali negli occhi e cambia l'intonazione della tua voce (senza alzarlo troppo) per far loro sapere se c'è un comportamento di cui non sei felice.

Allo stesso modo, lodali con un sorriso o un abbraccio quando fanno qualcosa di positivo, come camminare o gattonare o tenere le cose nei loro posti giusti. Vorrebbero ripetere un comportamento che dia loro un feedback positivo.

Prova a mantenere un rapporto di feedback positivo / negativo alto 5: 1 forse. Quindi cerca i motivi per lodare il bambino. Dire, sì, sì va oltre il no, no. Ciò significa che sei alla ricerca di comportamenti positivi - è molto più difficile da individuare!

Allo stesso tempo ci sono alcune situazioni pericolose in cui devi semplicemente agire immediatamente, ad esempio se il bambino sta per raggiungere il bordo affilato di un coltello, o toccare un ferro caldo o mettere le dita nella presa elettrica. Tentare di tenere al sicuro il bambino a casa rimuovendo l'accesso a questi scenari e, se si verificano, il primo compito del genitore dovrebbe essere quello di rimuovere il bambino da quella situazione, può essere incluso con una voce forte e un no forte. Questo acclimata il bambino a smettere di fare qualsiasi cosa stia facendo (come cercare di attraversare una strada senza assitenza) quando ti sentono urlare in futuro.

Lascia che se ne vadano il più possibile. Dopo tutto, è la fase di scoperta. Coinvolgili nel riordinare una volta che fanno un casino, quindi rimettere le cose al loro posto diventa un'attività interessante.

Sia urlare in faccia al tuo bambino che colpirlo in bocca mi sembrano molto sbagliati.

A un anno di età, il tuo bambino capirà dal tono della tua voce che intendi No quando dici No. Un buon modo per recapitare il messaggio è dire No e quindi fornire un motivo per cui il tuo bambino non dovrebbe fare la cosa lui / lei sta facendo. In questo modo non stai semplicemente fornendo confini arbitrari, ma logici --- e il tuo bambino sarà in grado di comprenderne le ragioni, alla fine.

Usiamo molto di più che no. Abbiamo una sorta di avvertimento giocoso "Ej ej" (svedese) per qualcosa che la nostra ragazza non dovrebbe fare, e un chiaro "Ouch" se sta per fare qualcosa che le farà male, come toccando il riscaldamento. Altre volte la solleviamo dalla situazione, dicendo No e spiegando perché. Se fa qualcosa che fa male a uno di noi, come strapparci i capelli, le diamo la spalla fredda per un po ', per farle sapere che non è un bel modo di essere affettuosi.

La nostra bambina sta ricevendo il messaggio e spesso ci ripete il messaggio (beh, solo la singola parola). Non limita la sua curiosità e sicuramente richiede più di un tentativo per trasmettere il messaggio, ma non comporta alcun urlo o colpo.

Prima di tutto...

VAI TU

per aver ascoltato la parte di te che ha detto che qualcosa non andava nel tuo stile. Personalmente non lo definirei "sbagliato" tanto quanto sconsigliato. Ma hai sentito quella voce. Così tanti genitori o non riescono a sentirlo o ignorarlo.

Così...

Promemoria: lei è 1.

Ciò significa che piangono quando qualcosa li spaventa o fa male. Il fatto è che poi le hai urlato in faccia (intendevi Scream urlando? O semplicemente Parla ad alta voce?) E lei piange, è perché l'hai spaventata.

A 1, non c'è molto che possano comprendere. Ma la maggior parte dei bambini che invecchiano conoscono la parola "No" in secondo luogo solo a conoscere il loro nome. Approfitta di quello. Scommetto che potresti pronunciare il suo nome, quindi "No" e ottenere una reazione. Leggi le sue azioni ... potrebbe fare un passo indietro, guardarti, cose del genere. Ad un certo punto potrebbe essere necessario rimuoverla fisicamente dalla situazione, ma in realtà, puoi fare tutto e ottenere le stesse reazioni esatte da lei (il che significa che tornerà subito su: 05) usando anche i toni.

La "sculacciata" delle mani è davvero tutta una questione di attirare la loro attenzione. Non devi fare molto di più che battere le mani sul palmo della mano per farli scattare alla realtà abbastanza a lungo da indicare e dire "No". (Se lo stai facendo più duramente, stai solo sprecando lo spirito) Anche questo, tuttavia, non è davvero necessario o efficace con un bambino di 1 anno. Non capiscono davvero. Salva il contatto per un bambino in grado di comprendere la spiegazione che dovrebbe venire con esso.

"Amico> applauso <No. I sandwich al burro di arachidi non vanno nel VCR. Mettilo nel tuo piatto dove va.

Mio figlio ha compiuto due anni venerdì scorso. Posso relazionarmi con la tua storia perché mio figlio faceva quelle cose, e anche adesso lo fa ancora. Devi essere paziente con tuo figlio perché è l'età in cui esplora le cose. Non sanno ancora che sarà un male per loro, quindi devi davvero tenerli d'occhio.

Per darti ulteriori informazioni, ho anche letto da questo articolo - 8 strumenti per la disciplina del bambino che potrebbero aiutarti. http://www.askdrsears.com/topics/discipline-behavior/8-tools-toddler-discipline

1. Guida le manine
2. Rispetta i piccoli accaparratori
3. Mettiti dietro gli occhi del tuo bambino
4. Distrarre e divertire
5. Offri redirector
6. Imposta i limiti
7. Prendere controllo
8. Fornire struttura

Puoi leggere l'articolo completo per una comprensione più approfondita di ogni strumento.

In primo luogo, se si desidera mantenere basse le opportunità di infortunio al bambino, è necessario eseguire il babyproof. Metti le coperture sulle prese, chiudi sostanze chimiche e droghe, tieni i piccoli oggetti fuori dalla portata, metti in alto le bevande calde, metti cancelli sulle scale. Ovviamente questo non può fermare il 100% delle opportunità di infortunio, ma se riesci a rendere il tuo ambiente il più sicuro possibile, passerai molto meno tempo a dire "No".

In secondo luogo, decidere le regole e le conseguenze e attenersi a esse. Ovviamente tutto ciò che può ferire tuo figlio è un grande no. Tuttavia, potresti voler un paio di altre regole standard che intendi applicare. Nella nostra casa era "non giocare con il cestino". Ricorda che tuo figlio ha 1 anno, quindi mantieni il tuo numero di regole basso e semplice e anche le tue aspettative basse!

Le conseguenze sensate per un bambino di 1 anno che infrange le regole devono essere dette con calma ma fermamente "No" o "Caldo" o "Ferito". Quindi rimuovere l'oggetto o rimuovere il bambino dalla situazione. Distraili con qualcos'altro e vai avanti con la tua giornata. Dovrai ripeterti molto all'inizio, ma arriveranno per rispondere al tono deciso della voce e per capire quali attività non sono consentite.

Mia figlia ora ha 2 anni e le conseguenze rimangono le stesse. Scendo al suo livello e dico di no deciso ma calmo. In questi giorni offro alcune parole di spiegazione, ad es. "No. Non toccare le mummie, il caffè è caldo e ti farai del male." Quindi andiamo avanti. È una bambina ben educata che non scherza con il cestino, sa che le bevande sono calde e le lascia in pace, sa che i penny sono "non per mangiare" e deve ancora procurarsi un danno permanente. Sa anche che non significa no, ma non ha mai paura delle conseguenze. Devo concordare con i poster sopra riportati che ferire o spaventare fisicamente tuo figlio non è necessario e piuttosto spiacevole.

Se un bambino si mette in pericolo, la prima reazione dei genitori dovrebbe, ovviamente, essere quella di rimuovere immediatamente il bambino dalla scena, ma non è abbastanza! Il pericolo e la sua causa devono essere incorporati nel cervello del bambino come qualcosa di brutto che fa male. I bambini non capiscono cose astratte come il dolore e la morte. Spiegare a un bambino di un anno che toccare una presa elettrica si traduce in elettrocuzione è inutile, non ha i mezzi per capirlo. Se un bambino ottiene uno schiaffo ogni volta che prova a toccare la presa, saprà: presa di tocco = dolore. imparerà questo messaggio SENZA essere fulminato per primo.