Strategie per ridurre l'interesse dei giochi per computer


13

Abbiamo una regola moderatamente rigida sul tempo dell'elettronica a casa - finché i compiti, le faccende o altre responsabilità sono finiti, ogni bambino può giocare un computer o un videogioco per un'ora più guardare la TV / film per un'ora. Abbiamo anche una giornata "senza elettronica" ogni settimana, in cui nessuno (nemmeno i genitori) usa la TV o il computer. Finora ha funzionato abbastanza bene per il bambino di nove anni. Tuttavia, stiamo incontrando problemi con il bambino di cinque anni.

Quando gli viene detto che il suo tempo è scaduto e il gioco deve spegnersi, o lo show televisivo è finito ed è ora di fare qualcos'altro, si arrabbia e fa uno scatto d'ira. Generalmente questo include negare che sia trascorso il giusto periodo di tempo (anche se usiamo un timer), affermando che non stava prestando attenzione, insistendo sul fatto che non si è divertito e quindi dovrebbe ricominciare da capo - le scuse sono spesso abbastanza creative, ci vengono in mente. Non è esigente nei confronti dei giochi: che si tratti del computer, del mio telefono, persino dell'iPad di uno sconosciuto casuale, chiederà di giocarci e di arrabbiarsi se non ci riesce.

Può giocare felicemente con blocchi, macchine, lego, terra e bastoni e altre cose, ma quando si concentra sul ritorno a un gioco per computer, insiste che non c'è nulla di divertente oltre al gioco per computer. Non lo percepisce come divertente a meno che non ci sia una batteria o un cavo di alimentazione. Dovrei preoccuparmi di questo e / o provare a incanalare il suo entusiasmo in una direzione diversa?



Nei videogiochi moderni, in un'ora non si può fare molto. Si possono fare pochissimi progressi. Confronta la lettura di un libro in cui sei autorizzato a leggere solo 5 pagine al giorno - ti consigliamo di leggere di più dopo quelle 5 pagine.
Weckar E.

@WeckarE. A 5 anni, non stava davvero giocando a giochi incentrati sulla trama.
Acire,

@Erica Ah, ok. È così che i miei genitori mi hanno fatto conoscere i videogiochi, quindi ho pensato che fosse la norma. Siamo stati benissimo con cose come Monkey Island. Mio cattivo :) Anche allora, in un minecraft o simili il punto è ancora valido: in un'ora si possono fare davvero pochi progressi.
Weckar E.

Risposte:


14

Abbiamo affrontato la parte "dipendenza" della tua domanda in precedenza , ma ho voluto parlare della parte comportamento. Innanzitutto, non dovresti aspettarti che sia facile per il tuo bambino di cinque anni come lo è per il tuo bambino di nove anni. Nove bambini vivono molto meno "nel momento" rispetto ai bambini di cinque anni, hanno sviluppato più interessi e hanno imparato più strategie di coping per non ottenere ciò che vogliono. Bambini diversi hanno anche diversi livelli di interesse in ogni data attività. Dare loro gli stessi limiti non è necessariamente giusto.

Per quanto riguarda il comportamento, vorrei iniziare impostando il timer per 5 o 10 minuti in anticipo, per dargli un po 'di avvertimento e tempo per prepararsi, invece di una fine improvvisa quando è "nella zona".

Ti dà anche l'opportunità di legare il suo comportamento alla ricompensa desiderata. Se reagisce male all'avvertimento, non ottiene gli ultimi 10 minuti. Se reagisce correttamente, puoi premiarlo con più tempo in un'ora, a condizione che non si lasci andare in giro durante quell'ora. Questo gli dà un percorso chiaro per ottenere ciò che vuole, che è più tempo di gioco, e se non lo fa, è colpa sua invece della tua.


Ottima idea di impostare il timer per un promemoria anziché per la scadenza rigida! E hai persino costruito un sistema di ricompensa significativo. Brillante.
Torben Gundtofte-Bruun,

+1 per il promemoria. Avere quella preparazione integrata rende le cose molto più facili per un bambino di 5 anni. Puoi anche prendere quei 5-10 minuti e dire "Posso aiutarti a raggiungere un posto di sosta?"
Meg Coates,

Mi piace l'approccio - speriamo che piaccia anche a lui! :) Grazie!
Acire

3

Generalmente questo include negare che sia trascorso il giusto periodo di tempo (anche se usiamo un timer), affermando che non stava prestando attenzione, insistendo sul fatto che non si è divertito e quindi dovrebbe ricominciare da capo -

Hai provato a ottenere un timer che "parla" ? Voglio dire, ad esempio, il tempo totale è di 60 minuti, quindi l'orologio dovrebbe gridare dopo OGNI 10 minuti , "X tempo è rimasto, sii veloce" !

Penso che sia possibile che il bambino si immerga troppo nei giochi che in realtà si dimentica di guardare il timer. Spesso quando facciamo le nostre attività preferite il tempo vola veloce.


Adoro questa idea, cercherò un'app in grado di dargli promemoria! :)
Acire

@Erica: per favore non usare un'app. Non è abbastanza buono. Devi essere quello che dà loro il promemoria.
NotMe

1
@ChrisLively Hai un backup per questo? Dalla mia lettura ed esperienza, avere un oggetto inanimato con cui non possono discutere , ma a cui è stato dato il sostegno dell'autorità degli adulti, è molto meglio che rendersi il bersaglio diretto della resistenza agli avvisi del tempo.
Septagon,

@SevenSidedDie: una maggiore interazione con i bambini non è mai una cosa negativa. Mi piacerebbe davvero leggere qualcosa che dice che avere un dispositivo elettronico genitore per i tuoi figli è molto meglio che farlo da soli. Ti capita di avere un link a quello?
NotMe,

@ChrisLively Per favore, non fare un argomento secondario escluso, non è utile e stabilisce uno standard impossibile di "prova" a cui collegarmi. In nessuna parte di "è possibile utilizzare un timer per comunicare chiaramente il tempo", l'affermazione "il timer dovrebbe essere genitore del bambino" entra. Per quanto riguarda più interazione è sempre meglio: colpire? urlando? Ovviamente no. Se un timer si traduce in un'interazione più pacifica per un periodo di 5 minuti rispetto a qualsiasi altra cosa, si tratta di un miglioramento assoluto della relazione.
Septagon,

2

Abbiamo scoperto che dare ai bambini un avviso di 5 e 2 minuti ogni volta che l'attività sta cambiando aiuta a rendere la transizione molto più agevole. Non importa se stiamo parlando di nuoto, di giocare all'aperto, di giochi o di qualsiasi altra attività, sembrano semplicemente essere in grado di lasciar andare molto più facilmente quando sanno che il cambiamento è imminente. Per la TV, permettiamo loro di guardare un singolo episodio o un singolo film a seconda di cosa sta succedendo e di quanto tempo abbiamo.

In definitiva penso che si tratti di costruire rispetto.

Li rispetto abbastanza per far loro sapere in anticipo quando sta per arrivare un cambiamento e per consentire loro abbastanza tempo per avere un senso di completamento per l'attività. Dopotutto, non vorrei essere nel mezzo di qualcosa e fare in modo che mia moglie si precipiti dentro e dica "smettila di farlo ora, invece devi farlo!" Non volerebbe.

Ovviamente non puoi sempre farlo. A volte devi semplicemente abbandonare tutto e andare ora. Abbiamo scoperto che quando li avvertiamo normalmente, fare una transizione veloce diventa molto più semplice quando è necessario.

Quando si sceglie la quantità di tempo per un'attività, prestare attenzione a ciò che stanno facendo. Ad esempio, se normalmente occorrono 45 minuti per completare un livello in una partita, allora forse è un tempo migliore da concedere rispetto a 30 minuti arbitrari.


1

Non dovresti preoccuparti di ciò che dice tuo figlio riguardo ai giochi o ai giocattoli non elettronici: queste dichiarazioni sono tutti tentativi di vedere se qualcosa funziona per ottenere loro più di ciò che vogliono. Dire che nient'altro è divertente non è diverso dal dire che non stavano prestando attenzione: è un test per vedere se è una scusa che funziona. Dici che altrimenti gioca felicemente con la non elettronica, quindi non c'è motivo di credere diversamente.

I bambini di quell'età sono in una fase in cui stanno esplorando il proprio potere. Non hanno idea di quale sia il loro potere e vogliono più di quel potere che scoprono. I videogiochi offrono, in base alla progettazione, un senso di potere attraverso un'agenzia indipendente, che è una forma di potere che i bambini molto piccoli desiderano e di cui hanno il minimo. Il fascino per i videogiochi è normale a quell'età, così come i persistenti e drammatici tentativi di poter godere di quell'agenzia per periodi più lunghi. Nessuno dei due dovrebbe essere motivo di preoccupazione, soprattutto quando non si stanno formando abitudini che potrebbero cementare il comportamento di ricerca oltre il normale periodo di sviluppo di questi motivi interni per questo.

Allo stesso modo, il comportamento del test è normale. Il bambino sta esplorando il proprio ambiente sociale per scoprire cosa è e non è possibile far fare alle persone, e a quell'età hanno zero preoccupazioni interne per qualsiasi conseguenza sociale che causano agli altri attraverso la loro esplorazione.

Ma! sapere che tutto ciò è normale non aiuta quando stai affrontando un bambino che fa i capricci e ti stai avvicinando al tuo ultimo nervo. Sapere che è normale è solo per aiutarti a non preoccuparti eccessivamente di esso, in modo da poter risparmiare l'energia che potrebbe essere spesa per preoccuparsi e concentrarti sulla spesa delle tue limitate e sfilacciate riserve di energia per gestire il comportamento inappropriato stesso.

Bambini diversi rispondono in modo diverso a strutture diverse (alias "disciplina" nel senso generale di controllo e autocontrollo della parola, non solo nel senso della punizione), quindi posso offrire solo ciò che ha funzionato con mio figlio attorno ai videogiochi e ciò che non ha , in modo da avere alcune idee con cui lavorare.

Cose che non hanno funzionato per prevenire i capricci nei videogiochi:

  • Chiedendole di autoregolarsi il tempo (e punendo la mancanza di autoregolazione):

    Ha giocato per tutto il tempo che le è piaciuto, ignorando (all'epoca) le ipotetiche conseguenze di non autoregolarsi. Le conseguenze effettive sono state troppo lontane nel tempo dall'offesa per avere un effetto significativo sul comportamento, che probabilmente si è sentito come un brutto ciclo di boom e divertimento di negazione.

  • Avere "giorni divertenti" non regolamentati (con l'idea che "uscirà un po 'dal suo sistema"):

    Ciò ha comportato comportamenti peggiori quando si torna al normale programma regolamentato. Ha cercato ogni mezzo sociale (vedi "esplorazione" sopra) per rendere il tempo non regolamentato la norma.

  • Avvertimenti preventivi che i capricci comporteranno il ritiro dei privilegi dei videogiochi:

    Gli avvisi preventivi sono stati ignorati fino a quando non è già stata ottenuta la conseguenza della rimozione dei privilegi, quindi gli avvisi non hanno avuto alcun effetto preventivo. A questa età, i loro desideri immediati sono schiaccianti rispetto a ipotesi o eventi futuri consegnati verbalmente, figuriamoci entrambi.

Cose che hanno funzionato per prevenire i capricci nei videogiochi:

  • Ritirare i privilegi dei videogiochi per un giorno o più quando "time up" incontra un capriccio:

    Si noti che questo è diverso dal "non ha funzionato" sopra, in quanto non si tratta di avvertimenti preventivi , è stata semplicemente l'implementazione di una conseguenza nota e naturalmente connessa quando si sono verificati i capricci, con un promemoria del perché la conseguenza è stata sta succedendo solo dopo il fatto. Saltare la lezione sulle conseguenze e limitarmi a metterle in atto mi ha permesso di risparmiare energia e non le ha permesso di assegnarmi la responsabilità di prendermi cura delle conseguenze per me, cosa che stava accadendo quando le conseguenze erano principalmente un argomento verbale. Naturalmente, la crisi d'ira immediata è peggiorata, ma ha dato i suoi frutti nel ridurli e poi eliminarli completamente in seguito.

  • L'inevitabile passare del tempo e il conseguente aumento della maturità:

    È semplicemente cresciuta un po '. Il punto di cui sopra probabilmente l'ha aiutata a interiorizzare la consapevolezza che una scarsa risposta al "time up" ha comportato la revoca dei privilegi dei videogiochi, che non solo ha ridotto gli scoppi d'ira, ma forse le ha dato un po 'di pratica con l'autoregolamentazione. Ha ancora solo 6 anni, ma in particolare è meglio accettare le dichiarazioni secondo cui i videogiochi non stanno andando da nessuna parte e che ci sono altre cose da fare. Ha anche oggi in realtà auto-regola a volte, spegnerlo prima ancora le chiedo di; ciò è accaduto senza che io abbia tentato di insegnare verbalmente l'idea di autoregolazione.

Ancora una volta, i bambini sono tutti diversi. Il mio è molto "testardo", nel senso che è fortemente motivata solo quando ha interiorizzato la ragione per fare qualcosa, o ha scoperto autonomamente le sue ragioni per fare qualcosa. Mostrare piuttosto che raccontare funziona molto bene per lei, il che può comportare l'implementazione delle conseguenze con quello che sembra un avvertimento "troppo scarso", ma è molto più efficace che darle un sacco di istruzioni verbali che finiscono per essere solo dei buoni bersagli per esercitarsi nelle tecniche di discussione .

Utilizzando il nostro sito, riconosci di aver letto e compreso le nostre Informativa sui cookie e Informativa sulla privacy.
Licensed under cc by-sa 3.0 with attribution required.