Qual è la cosa più bella che puoi fare in <10 righe di codice semplice? Aiutami a ispirare i principianti! [chiuso]

Sto cercando la cosa più bella che puoi fare in poche righe di codice semplice. Sono sicuro che puoi scrivere un set Mandelbrot in Haskell in 15 righe, ma è difficile da seguire.

Il mio obiettivo è ispirare gli studenti che la programmazione è interessante .

Noi sappiamo che la programmazione è fresco perché è possibile creare qualsiasi cosa si immagina - è l'ultimo sbocco creativo. Voglio ispirare questi principianti e farli superare il maggior numero di gobbe di apprendimento precoce che posso.

Ora, le mie ragioni sono egoistiche. Sto insegnando un corso di introduzione al calcolo a un gruppo di 60 specialisti in metà ingegneria e metà in affari; tutte matricole. Sono gli studenti che provengono dalle scuole superiori svantaggiate. Dalla mia esperienza passata, il gruppo è generalmente suddiviso come segue: alcune rockstar , alcune che si sforzano molto e in qualche modo lo ottengono, i pochi che ci provano molto e a malapena lo ottengono, e i pochi a cui non importa. Voglio raggiungere il maggior numero possibile di questi gruppi. Ecco un esempio di come utilizzare un programma per computer per insegnare:

Ecco un esempio di quello che sto cercando: uno script VBS a 1 riga per far parlare il tuo computer con te:

CreateObject("sapi.spvoice").Speak InputBox("Enter your text","Talk it")

Potrei usarlo per dimostrare l'ordine delle operazioni. Mostrerei il codice, li lascerei giocare, poi spiegherei che c'è molto da fare in quella linea, ma il computer può dare un senso, perché conosce le regole. Quindi mostrerei loro qualcosa del genere:

4(5*5) / 10 + 9(.25 + .75)

E puoi vedere che per prima cosa devo fare è (5 * 5). Quindi posso moltiplicare per 4. E ora ho creato l'Oggetto. Dividere per 10 equivale a chiamare Parla: non posso parlare prima di avere un oggetto e non posso dividere prima di averne 100. Quindi, dall'altro lato, creo un InputBox con alcune istruzioni su come visualizzarlo . Quando premo invio sulla casella di input valuta o "ritorna" qualunque cosa io abbia inserito. (Suggerimento: "oooooo" emette un suono divertente) Quindi quando dico Speak, il lato giusto è cosa parlare. E lo ottengo dall'InputBox.

Quindi quando fai diverse cose su una linea, come:

x = 14 + y;

Devi essere consapevole dell'ordine delle cose. Per prima cosa aggiungiamo 14 e y. Quindi inseriamo il risultato (ciò che valuta o restituisce) in x.

Questo è il mio obiettivo, avere un mucchio di questi fantastici esempi per dimostrare e insegnare alla classe mentre si divertono. Ho provato questo esempio sulla mia compagna di stanza e anche se non posso usarlo come prima lezione, le è piaciuto e ha imparato qualcosa.

Alcuni fantastici programmi di matematica che creano meravigliosi grafici o forme facili da capire sarebbero buone idee e li esaminerò. Ecco alcuni esempi complicati di ActionScript ma è un po 'troppo avanzato e non posso insegnare il flash. Quali altre idee hai?

Ho ricevuto un'ottima risposta dai miei figli con un veloce script VB per manipolare un personaggio di Microsoft Agent. Per coloro che non hanno familiarità con MS Agent, è una serie di personaggi animati su schermo che possono essere manipolati tramite un'interfaccia COM. È possibile scaricare il codice e i caratteri nella pagina di download di Microsoft Agent .

Le poche righe che seguono faranno apparire sullo schermo il personaggio di Merlino, voleranno in giro, busseranno allo schermo per attirare la tua attenzione e salutare.

agentName = "Merlin"
agentPath = "c:\windows\msagent\chars\" & agentName & ".acs"
Set agent = CreateObject("Agent.Control.2")

agent.Connected = TRUE
agent.Characters.Load agentName, agentPath
Set character = agent.Characters.Character(agentName)

character.Show

character.MoveTo 500, 400
character.Play "GetAttention"
character.Speak "Hello, how are you?"
Wscript.Sleep 15000
character.Stop
character.Play "Hide"

Ci sono molti altri comandi che puoi usare. Dai un'occhiatahttp://www.microsoft.com/technet/scriptcenter/funzone/agent.mspx per ulteriori informazioni.

EDIT 2011-09-02 Di recente ho scoperto che Microsoft Agent non è installato nativamente su Windows 7. Tuttavia, è disponibile come download separato qui . Non l'ho testato, quindi non posso verificare se funziona.

Inserisci questo codice nella barra degli indirizzi (nel browser) e premi Invio. Quindi puoi modificare tutto il contenuto della pagina web!

javascript:document.body.contentEditable='true'; document.designMode='on'; void 0

Questo è il "one-liner" più cool che conosco =)

Quando l'ho scritto per la prima volta.

10 PRINT "What is your name?"
20 INPUT A$
30 PRINT "Hello " A$
40 GOTO 30

Ha spazzato via la gente! Il computer ricordava il loro nome!

EDIT: solo per aggiungere a questo. Se riesci a convincere un nuovo programmatore che questa è la cosa più bella che possono fare, diventeranno i bravi programmatori. In questi giorni, puoi fare quasi tutto quello che vuoi con una riga di codice per eseguire una libreria scritta da qualcun altro. Personalmente non ottengo assolutamente alcuna soddisfazione dal farlo e vedo pochi benefici nell'insegnarlo.

PHP - la guarnizione di Sierpinski, nota anche come Triforce

OK, sono 15 righe di codice ma il risultato è fantastico! Questo è il tipo di cose che mi hanno fatto impazzire quando ero bambino. Questo è dal manuale di PHP:

$x = 200;
$y = 200;

$gd = imagecreatetruecolor($x, $y);

$corners[0] = array('x' => 100, 'y' =>  10);
$corners[1] = array('x' =>   0, 'y' => 190);
$corners[2] = array('x' => 200, 'y' => 190);

$red = imagecolorallocate($gd, 255, 0, 0); 

for ($i = 0; $i < 100000; $i++) {
  imagesetpixel($gd, round($x),round($y), $red);
  $a = rand(0, 2);
  $x = ($x + $corners[$a]['x']) / 2;
  $y = ($y + $corners[$a]['y']) / 2;
}

header('Content-Type: image/png');
imagepng($gd);

Microsoft ha Small Basic , un IDE per "bambini".

pic = Flickr.GetRandomPicture("beach")
Desktop.SetWallpaper(pic)

È specificamente progettato per mostrare quanto sia interessante la programmazione.

Tendo a pensare che le persone siano colpite da cose a cui possono relazionarsi o che sono rilevanti per la loro vita. Proverei a basare le mie 10 righe di codice su qualcosa che conoscono e comprendono. Prendi, ad esempio, Twitter e la sua API. Perché non usare questa API per creare qualcosa di interessante. Le seguenti 10 righe di codice restituiranno la "cronologia pubblica" da Twitter e la visualizzeranno in un'applicazione console ...

using (var xmlr = XmlReader.Create("http://twitter.com/statuses/public_timeline.rss"))
    {
        SyndicationFeed
            .Load(xmlr)
            .GetRss20Formatter()
            .Feed
            .Items        
            .ToList()
            .ForEach( x => Console.WriteLine(x.Title.Text));
    }

Il mio esempio di codice potrebbe non essere il migliore per i tuoi studenti. È scritto in C # e utilizza .NET 3.5. Quindi se hai intenzione di insegnare loro PHP, Java o C ++ questo non sarà utile. Tuttavia, il mio punto è che associando le tue 10 righe di codice a qualcosa di "interessante, interessante e pertinente per gli studenti, anche il tuo campione diventa interessante, interessante e pertinente.

In bocca al lupo!

[Sì, so di aver perso alcune righe sull'uso delle istruzioni e del metodo Main, ma suppongo che le 10 righe non debbano essere letteralmente 10 righe]

Questo è un server Telnet Python che chiederà il nome dell'utente e saluterà loro. Sembra interessante perché stai comunicando con il tuo programma da un altro computer in rete.

from socket import *
s=socket(AF_INET, SOCK_STREAM)
s.bind(("", 3333))
s.listen(5)
while 1:
   (c, a) = s.accept()
   c.send("What is your name? ")
   name = c.recv(100)
   c.send("Hello "+name)
   c.close()

Penso che sia difficile essere un educatore di computer in questi giorni. Sono. Siamo di fronte a una battaglia in salita sempre più ripida. I nostri studenti sono utenti incredibilmente sofisticati e ci vuole molto per impressionarli. Hanno così tanti strumenti accessibili a loro che fanno cose incredibili.

Una semplice calcolatrice in 10 righe di codice? Perché? Ho una TI-86 per questo.

Una sceneggiatura che applica effetti speciali a un'immagine? Ecco a cosa serve Photoshop. E Photoshop spazza via tutto ciò che puoi fare in 10 righe.

Che ne dici di estrarre un CD e convertire il file in MP3? Ho già 50.000 canzoni che ho ricevuto da BitTorrent. Sono già in formato MP3. Li suono sul mio iPhone. Chi compra comunque i CD?

Per introdurre alla programmazione utenti esperti, dovrai trovare qualcosa che sia:

a) applicabile a qualcosa che trovano interessante e interessante e b) fa qualcosa che non possono già fare.

Supponiamo che i tuoi studenti abbiano già accesso al software più costoso. Molti di essi hanno la versione completa di Adobe CS5.5 (prezzo al dettaglio: $ 2.600; prezzo effettivo: gratuito) e possono facilmente ottenere qualsiasi applicazione che normalmente infrange il budget del dipartimento.

Ma la stragrande maggioranza di loro non ha idea di come funzioni davvero questa "roba di computer".

Sono un gruppo incredibilmente creativo: a loro piace creare cose. Vogliono solo essere in grado di fare o fare qualcosa che i loro amici non possono. Vogliono qualcosa di cui vantarsi.

Ecco alcune cose che ho trovato in risonanza con i miei studenti:

• HTML e CSS. Da quelli imparano come funzionano i temi di MySpace e possono personalizzarli.
• Mashup. Li hanno tutti visti, ma non sanno come crearli. Dai un'occhiata a Yahoo! Pipes . Ci sono molti momenti disponibili, come RSS, XML, filtraggio del testo, mappatura e visualizzazione. I widget di mashup completati possono essere incorporati nelle pagine Web.
• Opera d'arte. Guarda l' arte senza contesto . La ricorsione e la randomizzazione sono fondamentali per realizzare splendide immagini.
• Narrativa. Con un ambiente di programmazione 3D facile da usare come Alice , è facile creare storie di alta qualità e coinvolgenti utilizzando nient'altro che il trascinamento della selezione.

Nessuno di questi comporta alcuna programmazione in senso tradizionale. Ma sfruttano potenti librerie. Li penso come un diverso tipo di programmazione.

Ho trovato un grande preferito (in GWBASIC) è:

10 input "What is your name ";N$
20 i = int(rnd * 2)
30 if i = 0 print "Hello ";N$;". You are a <fill in insult number 1>"
40 if i = 1 print "Hello ";N$;". You are a <fill in insult number 2>"

Ho scoperto che gli studenti principianti hanno alcune idee che devono essere risolte.

• I computer non ti leggono nella mente.
• I computer fanno solo una cosa alla volta, anche se lo fanno così velocemente che sembrano fare tutto in una volta.
• I computer sono solo macchine stupide e fanno solo ciò che viene loro detto.
• I computer riconoscono solo determinate cose e questi sono come elementi costitutivi.
• Un concetto chiave è che una variabile è qualcosa che contiene un valore e il suo nome è diverso da quel valore.
• La distinzione tra l'ora in cui si modifica il programma e l'ora in cui viene eseguito.

Buona fortuna con la tua classe. Sono sicuro che farai bene.

PS Sono sicuro che capisci che, insieme a materiale e abilità, stai anche insegnando un atteggiamento, e questo è altrettanto importante.

Questo codice C è forse offuscato, ma l'ho trovato molto potente

#include <unistd.h>
float o=0.075,h=1.5,T,r,O,l,I;int _,L=80,s=3200;main(){for(;s%L||
(h-=o,T= -2),s;4 -(r=O*O)<(l=I*I)|++ _==L&&write(1,(--s%L?_<L?--_
%6:6:7)+"World! \n",1)&&(O=I=l=_=r=0,T+=o /2))O=I*2*O+h,I=l+T-r;}

Ed ecco il risultato ... In sole 3 righe ... Una specie di frattale Hello World...

WWWWWWWWWWWWWWWWooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo
WWWWWWWWWWWWWWooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo
WWWWWWWWWWWWWooooooooooooooooorrrrrrrrrrrrrrrrrrrrroooooooooooooooooooooooooooo
WWWWWWWWWWWoooooooooooorrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrooooooooooooooooooooo
WWWWWWWWWWooooooooorrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrllllld!!ddllllrrrrrrooooooooooooooooo
WWWWWWWWoooooooorrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrllllllldd!oWW!!dllllllrrrrroooooooooooooo
WWWWWWWoooooorrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrlllllllldddd!orro!o!dllllllrrrrrrooooooooooo
WWWWWWooooorrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrllllllllldddd!WorddddoW!ddllllllrrrrrrooooooooo
WWWWWoooorrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrlllllllllddd!!!o!!!   !dWW!ddddllllrrrrrrrooooooo
WWWWooorrrrrrrrrrrrrrrrrrrrllllllllldd!!!!WWWoo      WloW!!!ddddllrrrrrrrrooooo
WWWWoorrrrrrrrrrrrrrrrrrrlllllllddddWldolrrlo!Wl     r!dlooWWWoW!dllrrrrrrroooo
WWWoorrrrrrrrrrrrrrrrrlllllddddddd!!Wdo  l!               rdo!l!r!dlrrrrrrrrooo
WWoorrrrrrrrrrrrrrrlllddddddddd!!!!oolWW                       lW!ddlrrrrrrrroo
WWorrrrrrrrrrrrllld!!!!!dddd!!!!WWrd !                        rlW!ddllrrrrrrrro
Worrrrrrrllllllddd!oooWWWoloWWWWoodr                           drrWdlllrrrrrrrr
Worrrlllllllldddd!WolWrr!!dWWWlrrldr                            ro!dlllrrrrrrrr
Wrrllllllllddddd!WWolWr        oWoo                              r!dllllrrrrrrr
Wlllllllldddd!!odrrdW            o                              lWddllllrrrrrrr
Wlddddd!!!!!WWordlWrd                                          oW!ddllllrrrrrrr
olddddd!!!!!WWordlWrd                                          oW!ddllllrrrrrrr
Wlllllllldddd!!odrrdW            o                              lWddllllrrrrrrr
Wrrllllllllddddd!WWolWr        oWoo                              r!dllllrrrrrrr
Worrrlllllllldddd!WolWrr!!dWWWlrrldr                            ro!dlllrrrrrrrr
Worrrrrrrllllllddd!oooWWWoloWWWWoodr                           droWdlllrrrrrrrr
WWorrrrrrrrrrrrllld!!!!!dddd!!!!WWrd !                        rlW!ddllrrrrrrrro
WWoorrrrrrrrrrrrrrrlllddddddddd!!!!oolWW                       lW!ddlrrrrrrrroo
WWWoorrrrrrrrrrrrrrrrrlllllddddddd!!Wdo  l!               rdo!l!r!dlrrrrrrrrooo
WWWWoorrrrrrrrrrrrrrrrrrrlllllllddddWldolrrlo!Wl     r!dlooWWWoW!dllrrrrrrroooo
WWWWooorrrrrrrrrrrrrrrrrrrrllllllllldd!!!!WWWoo      WloW!!!ddddllrrrrrrrrooooo
WWWWWoooorrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrlllllllllddd!!!o!!!   WdWW!ddddllllrrrrrrrooooooo
WWWWWWooooorrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrllllllllldddd!WorddddoW!ddllllllrrrrrrooooooooo
WWWWWWWoooooorrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrlllllllldddd!orro!o!dllllllrrrrrrooooooooooo
WWWWWWWWoooooooorrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrllllllldd!oWW!!dllllllrrrrroooooooooooooo
WWWWWWWWWWooooooooorrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrllllld!!ddllllrrrrrrooooooooooooooooo
WWWWWWWWWWWoooooooooooorrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrooooooooooooooooooooo
WWWWWWWWWWWWWooooooooooooooooorrrrrrrrrrrrrrrrrrrrroooooooooooooooooooooooooooo
WWWWWWWWWWWWWWooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo
WWWWWWWWWWWWWWWWooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo
WWWWWWWWWWWWWWWWWWWoooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo
WWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWoooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo

Che ne dici di dimostrare che puoi prendere qualsiasi browser web e inserire JavaScript nella barra degli indirizzi e ottenere il codice da eseguire?

MODIFICA: vai a una pagina con molte immagini e prova questo nella barra degli indirizzi:

javascript:R=0; x1=.1; y1=.05; x2=.25; y2=.24; x3=1.6; y3=.24; x4=300; y4=200; x5=300; y5=200; DI=document.images; DIL=DI.length; function A(){for(i=0; i<DIL; i++){DIS=DI[ i ].style; DIS.position='absolute'; DIS.left=Math.sin(R*x1+i*x2+x3)*x4+x5; DIS.top=Math.cos(R*y1+i*y2+y3)*y4+y5}R++ }setInterval('A()',5); void(0)

Potresti presentare una domanda che seleziona un numero casuale. E devi indovinarlo. Se sbagli si dice: più alto o più basso. E se hai indovinato, un bel messaggio.

È bello suonare per gli studenti.

Versione semplice di Python senza controllo degli errori corretto:

import random

while input('Want to play higher/lower? ').lower().startswith('y'):
    n = random.randint(1, 100)
    g = int(input('Guess: '))

    while g != n:
        print('  %ser!' % (g > n and 'low' or 'high'))
        g = int(input('Guess: '))

    print('  Correct! Congratulations!')

Erik suggerisce che il computer dovrebbe indovinare il numero. Questo può essere fatto anche entro 10 righe di codice (anche se ora la mancanza di un corretto controllo degli errori è ancora più grave: i numeri validi al di fuori dell'intervallo causano un ciclo infinito):

while input('Want to let the pc play higher/lower? ').lower().startswith('y'):
    n = int(input('Give a number between 1 and 100: '))
    lo, hi, guess, tries = 1, 100, 50, 1

    while guess != n:
        tries += 1
        lo, hi = (guess + 1, hi) if guess < n else (lo, guess - 1)
        guess = (lo + hi) // 2

    print('Computer guessed number in %d tries' % tries)

Al liceo informatico, io e un paio di amici abbiamo insegnato alla classe come programmare con Delphi. La classe si è concentrata principalmente sulla programmazione con Pascal, quindi Delphi è stato un buon passo successivo. Abbiamo dimostrato la natura guidata dagli eventi di Delphi e le sue capacità RAD. Alla fine della lezione abbiamo mostrato alla classe un'applicazione di esempio e abbiamo chiesto loro di riprodurla. L'applicazione ha chiesto " Sei ubriaco? " Con due pulsanti Sì e No . ... Penso che tu sappia cosa sta per succedere ... il pulsante No ha cambiato posizione al passaggio del mouse ed era quasi impossibile fare clic.

Gli studenti e l'insegnante ne sono stati entusiasti.

Il programma richiedeva solo poche righe di codice scritto dall'utente con una semplice equazione per calcolare dove spostare il pulsante. Non penso che nessuno degli altri studenti l'abbia capito, ma alcuni erano vicini.

Quando ho scoperto per la prima volta il forkbomb bash, ho pensato che fosse davvero dolce. Così semplice, ma pulito in ciò che può fare:

:(){ :|:& };:

Questo è un imbroglio, e neanche lontanamente semplice, ma una volta ho scritto uno sparatutto in 20 righe di C ++, usando la libreria grafica Allegro. Nessun vero criterio per quello che era una linea , ma era un po 'di tempo fa, ed è stato creato per puro divertimento. Aveva anche effetti sonori grezzi.

Ecco come appariva:

20 linee http://img227.imageshack.us/img227/8770/20linesxx0.png

Ed ecco il codice ( dovrebbe compilare):

bool inside(int x, int y, int x2, int y2) { return (x>x2&&x<x2+20&&y>y2&&y<y2+10); }
int main() {
  BITMAP* buffer;
  float px,shotx,shoty,monstars[8],first,rnd,pressed,points = 0, maxp = 0;
  unsigned char midi[5] = {0xC0,127,0x90,25,0x54}, plgfx[] = {0,0,0,10,3,10,3,5,6,5,6,10,8,12,10,10,10,5,13,5,13,10,16,10,16,0,13,0,13,2,3,2,3,0,0,0}, mongfx[] = {0,0, 10,5, 20,0, 17,8, 15,6, 10,16, 5,6, 3,8, 0,0};
  allegro_init(), set_color_depth(32), set_gfx_mode(GFX_AUTODETECT_WINDOWED,320,240,0,0), install_timer(), install_keyboard(),  install_mouse(), buffer = create_bitmap(320,240),srand(time(NULL)),install_sound(DIGI_AUTODETECT, MIDI_AUTODETECT,""),clear_to_color(buffer,makecol32(100,100,255));
    while ((pressed=(!key[KEY_Z]&&pressed)?0:pressed)?1:1&&(((shoty=key[KEY_Z]&&shoty<0&&pressed==0?(pressed=1?200:200):first==0?-1:shoty)==200?shotx=px+9:0)==9999?1:1) && 1+(px += key[KEY_LEFT]?-0.1:0 + key[KEY_RIGHT]?0.1:0) && 1+int(px=(px<0?0:(px>228?228:px))) && !key[KEY_ESC]) {
    rectfill(buffer,0,0,244,240,makecol32(0,0,0));
    for(int i=0;i<8;i++) if (inside(shotx,shoty,i*32,monstars[i])) midi_out(midi,5);
        for (int i=0; i<8; monstars[i] += first++>8?(monstars[i]==-100?0:0.02):-100, points = monstars[i]>240?points-1:points, monstars[i]=monstars[i]>240?-100:monstars[i], points = inside(shotx,shoty,i*32,monstars[i])?points+1:points, (monstars[i] = inside(shotx,shoty,i*32,monstars[i])?shoty=-1?-100:-100:monstars[i]), maxp = maxp>points?maxp:points, i++) for (int j=1; j<9; j++) line(buffer,i*32+mongfx[j*2 - 2],monstars[i]+mongfx[j*2-1],i*32+mongfx[j*2],monstars[i]+mongfx[j*2+1],makecol32(255,0,0));
    if (int(first)%2000 == 0 && int(rnd=float(rand()%8))) monstars[int(rnd)] = monstars[int(rnd)]==-100?-20:monstars[int(rnd)]; // randomowe pojawianie potworkow
    if (shoty>0) rectfill(buffer,shotx,shoty-=0.1,shotx+2,shoty+2,makecol32(0,255,255)); // rysowanie strzalu
    for (int i=1; i<18; i++) line(buffer,px+plgfx[i*2 - 2],200-plgfx[i*2-1],px+plgfx[i*2],200-plgfx[i*2+1],makecol32(255,255,0));
    textprintf_ex(buffer,font,250,10,makecol32(255,255,255),makecol32(100,100,255),"$: %i   ",int(points)*10);
    textprintf_ex(buffer,font,250,20,makecol32(255,255,255),makecol32(100,100,255),"$$ %i   ",int(maxp)*10);
    blit(buffer, screen, 0, 0, 0, 0, 320,240);
  }
} END_OF_MAIN()

Al giorno d'oggi, JavaScript è un modo eccellente per mostrare come è possibile programmare utilizzando alcuni strumenti davvero basilari, ad esempio il blocco note.

Gli effetti jQuery sono un ottimo punto di partenza per chiunque voglia stupire i propri amici!

In questo, fai clic sullo spazio bianco della pagina.

<html>
<head>
<script type="text/javascript" src="http://ajax.googleapis.com/ajax/libs/jquery/1.3.2/jquery.min.js"></script>
<script>
$(document.body).click(function () {
  if ($("#pic").is(":hidden")) {
    $("#pic").slideDown("slow");
  } else {
    $("#pic").slideUp();
  }
});
</script>
</head>
<body><img id="pic" src="http://www.smidgy.com/smidgy/images/2007/07/26/lol_cat_icanhascheezburger.jpg"/>
</body>
</html>

Una cosa che potresti considerare è qualcosa come Robocode , in cui un sacco di codice viene estratto e in pratica dici a un robot cosa fare. Una semplice funzione a 10 righe può far fare molto al robot e ha un risultato molto visivo e facile da seguire.

Forse lo stesso Robocode non è adatto al compito, ma questo genere di cose è un buon modo per mettere in relazione il codice scritto con le azioni visive sul computer, inoltre è divertente fare attenzione quando è necessario fornire esempi.

public class MyFirstJuniorRobot extends JuniorRobot {
 public void run() {
  setColors(green, black, blue);
  // Seesaw forever
  while (true) {
   ahead(100); // Move ahead 100
   turnGunRight(360); // Spin gun around
   back(100); // Move back 100
   turnGunRight(360); // Spin gun around
  }
 }
 public void onScannedRobot() {
  turnGunTo(scannedAngle);
  fire(1);
 }
 public void onHitByBullet() {
  turnAheadLeft(100, 90 - hitByBulletBearing);
 }
}

Quindi un giorno ho deciso che ne avrei avuto abbastanza. Mi piacerebbe imparare il pianoforte. Vedere persone come Elton John comandare una tale padronanza della tastiera mi ha assicurato che era quello che volevo fare.

In realtà l'apprendimento del pianoforte è stato un grande delusione. Anche dopo aver completato otto gradi di lezioni di piano, non ero ancora impressionato da come la mia immagine mentale di suonare il piano fosse così diversa dalla mia visione originale di godermi l'attività.

Tuttavia, ciò che mi è piaciuto molto sono stati i miei tre soli gradi di rudimenti della teoria musicale. Ho imparato a conoscere la costruzione della musica. Sono stato finalmente in grado di uscire dal mondo della musica scritta e scrivere la mia musica. Successivamente, sono stato in grado di iniziare a suonare ciò che volevo suonare.

Non cercare di stupire i nuovi programmatori, in particolare i giovani programmatori. L'intera nozione di "meno di dieci righe di codice semplice" sembra suscitare uno stato d'animo di "Mostrami qualcosa di intelligente ".

Puoi mostrare a un nuovo programmatore qualcosa di intelligente. È quindi possibile insegnare allo stesso programmatore come replicare questa "performance". Ma questo non è ciò che li aggancia alla programmazione. Insegna loro i rudimenti e lascia che sintetizzino le loro intelligenti dieci righe di codice.

Vorrei mostrare a un nuovo programmatore il seguente codice Python:

input = open("input.txt", "r")
output = open("output.txt", "w")

for line in input:
    edited_line = line
    edited_line = edited_line.replace("EDTA", "ethylenediaminetetraacetic acid")
    edited_line = edited_line.replace("ATP", "adenosine triphosphate")
    output.write(edited_line)

Mi rendo conto che non ho bisogno di assegnare linea edited_line. Tuttavia, è solo per chiarire le cose e per dimostrare che non sto modificando il documento originale.

In meno di dieci righe, ho verbosificato un documento. Naturalmente, assicurati anche di mostrare al nuovo programmatore tutti i metodi di stringa disponibili. Ancora più importante, ho mostrato tre cose fondamentalmente interessanti che posso fare: assegnazione di variabili, un ciclo, file IO e uso della libreria standard.

Penso che accetti che questo codice non abbaglia. In effetti, è un po 'noioso. No, in realtà è molto noioso. Ma mostra quel codice a un nuovo programmatore e vedi se quel programmatore non può riutilizzare ogni parte di quello script in qualcosa di molto più interessante durante la settimana, se non il giorno. Certo, sarà sgradevole per te (forse usando questo script per creare un semplice parser HTML), ma tutto il resto richiede solo tempo ed esperienza.

Come la maggior parte degli altri commentatori, ho iniziato a scrivere codice per risolvere problemi di matematica (o per creare grafica per giochi davvero terribili che avrei progettato - cose come Indiana Jones contro Zombi).

Ciò che mi ha veramente iniziato (sia in matematica che in programmazione) è stato passare dal testo, scegliere i tuoi giochi in stile avventura ... a più giochi basati sulla grafica. Ho iniziato a colorare la carta millimetrata e a tracciare i pixel, fino a quando non sono entrato nella geometria ... e ho scoperto come usare le equazioni per tracciare curve e linee, scatole, ecc.

Il mio punto è che avrei potuto davvero entrare in qualcosa di simile all'elaborazione ( http://processing.org/ ) in cui un programma tipico assomiglia a questo:

void setup() 
{
  size(200, 200); 
  noStroke();
  rectMode(CENTER);
}

void draw() 
{   
  background(51); 
  fill(255, 204);
  rect(mouseX, height/2, mouseY/2+10, mouseY/2+10);
  fill(255, 204);
  int inverseX = width-mouseX;
  int inverseY = height-mouseY;
  rect(inverseX, height/2, (inverseY/2)+10, (inverseY/2)+10);
}

Per me, questo è il "logo" del futuro.

Ci sono semplici esempi di "ciao mondo" che possono far sì che qualcuno disegni e modifichi rapidamente il codice e veda come le cose si rompano e quali strani "incidenti" possano essere creati ... fino all'interazione più avanzata e alla creazione di frattali ...

È possibile utilizzare uno script scritto con AutoIt , che offusca la linea tra l'utilizzo di un'applicazione tradizionale e la programmazione.

Ad esempio uno script che apre il blocco note e fa sì che il proprio computer li insulti in esso e tramite una finestra di messaggio, quindi non lascia traccia delle sue azioni:

Run("notepad.exe")
WinWaitActive("Untitled - Notepad")
Send("You smell of human.")
Sleep(10000)
MsgBox(0, "Humans smell bad", "Yuck!")
WinClose("Untitled - Notepad")
WinWaitActive("Notepad", "Do you want to save")
Send("!n")

Ricordo che quando ho iniziato a programmare i loop mi ha sempre impressionato. Scrivi 5-10 righe di codice (o meno) e vengono stampate centinaia (o comunque molte righe). (Ho imparato prima in PHP e Java).

for( int i = 0; i < 200; i++ )
{
   System.out.println( i );
}

Penso che un buon posto per iniziare uno studente potrebbe essere Greasemonkey . Ci sono migliaia di script di esempio su userscripts.org, materiale di lettura molto valido, alcuni dei quali molto piccoli. Gli script Greasemonkey influiscono sulle pagine Web, che gli studenti avranno già familiarità con l'uso, se non manipolando. Greasemonkey stesso offre un modo molto semplice per modificare e abilitare / disabilitare gli script durante il test.

Ad esempio, ecco lo script "Google Two Columns":

result2 = '<table width="100%" align="center" cellpadding="10" style="font-size:12px">';
gEntry = document.evaluate("//li[@class='g'] | //div[@class='g'] | //li[@class='g w0'] | //li[@class='g s w0']",document,null,XPathResult.UNORDERED_NODE_SNAPSHOT_TYPE,null);
for (var i = 0; i < gEntry.snapshotLength; i++) {
  if (i==0) { var sDiv = gEntry.snapshotItem(i).parentNode.parentNode; }
  if(i%2 == 0) { result2 += '<tr><td width="50%" valign="top">'+gEntry.snapshotItem(i).innerHTML+'</td>'; }
  if(i%2 == 1) { result2 += '<td width="50%" valign="top">'+gEntry.snapshotItem(i).innerHTML+'</td></tr>'; }
}
sDiv.innerHTML = result2+'</table>';

if (document.getElementById('mbEnd') !== null) { document.getElementById('mbEnd').style.display = 'none'; }

Questo è un programma c # testuale molto rudimentale che simula l'azione di rotazione di una slot machine. Non include diverse probabilità di vincite o pagamenti in contanti, ma potrebbe essere un buon esercizio per gli studenti.

Mi dispiace che siano più di 10 righe.

string[] symbols = new[] { "#", "?", "~" }; // The symbols on the reel
Random rand = new Random();

do
{
    string a="",b="",c="";

    for( int i = 0; i < 20; i++ )
    {
        Thread.Sleep( 50 + 25 * i ); // slow down more the longer the loop runs

        if( i < 10 )
            a = symbols[rand.Next( 0, symbols.Length )];

        if( i < 15 )
            b = symbols[rand.Next( 0, symbols.Length )];

        c = symbols[rand.Next( 0, symbols.Length )];

        Console.Clear();
        Console.WriteLine( "Spin: " + a + b + c );
    }

    if( a == b && b == c )
        Console.WriteLine( "You win. Press enter to play again or type \"exit\" to exit" );
    else
        Console.WriteLine( "You lose. Press enter to play again or type \"exit\" to exit" );
}
while( Console.ReadLine() != "exit" );

Con Tcl hai un semplice editor di testo con un pulsante di salvataggio in circa 12 righe di codice (ma non aperto, che richiederebbe altre 8 righe). Funziona su tutte le piattaforme standard:

pack [frame .toolbar] -side top -fill x
pack [button .save -text save -command save] -in .toolbar -side left
pack [scrollbar .vsb -orient vertical -command [list .text yview]] -side right -fill y
pack [text .text -wrap word -yscrollcommand [list .vsb set]] -side left -fill both -expand true
proc save {} {
    set filename [tk_getSaveFile]
    if {$filename ne ""} {
        set f [open $filename w]
        puts $f [.text get 1.0 end-1c]
        close $f
    }
}

Mi rendo conto che l'obiettivo era di 10 righe, quindi se si desidera attenersi a 10 righe o meno, un semplice editor di testo senza caricamento o salvataggio è solo due righe. Non è troppo malandato.

pack [scrollbar .vsb -orient vertical -command [list .text yview]] -side left -fill y
pack [text .text -wrap word -yscrollcommand [list .vsb set]] -side left -fill both -expand true

Esegui uno dei blocchi di codice sopra con "wish filename " sulla piattaforma che preferisci. Wish viene fornito con la maggior parte dei * nix e del Mac, ma dovrai installarlo manualmente per Windows.

Per fare un ulteriore passo avanti, questo script a due righe può anche essere scritto in Python, sebbene siano necessarie otto righe, sempre con l'obiettivo di 10 righe:

from Tkinter import *
root=Tk()
text = Text(wrap="word")
sb = Scrollbar(orient="vertical", command=text.yview)
text.configure(yscrollcommand=sb.set)
sb.pack(side="right", fill="y")
text.pack(side="left", fill="both", expand=True)
root.mainloop()

Che ne dici di un bookmarklet? Mostrerebbe loro come manipolare qualcosa che usano ogni giorno (Internet) senza richiedere strumenti di sviluppo.

Se puoi permetterti l'hardware, l'uso di una scheda Arduino + l'elaborazione produrrà cose piuttosto interessanti, anche se potrebbe essere un po 'avanzato per le persone che potrebbero non essere interessate alla programmazione.

Ne ho scritto di recente in un articolo "Il programma più breve e utile che abbia mai scritto".

Riepilogo: Nel 1996 ho scritto un'app VB6 a 3 righe che uso ancora ogni giorno. Una volta che l'exe viene rilasciato nella cartella "Invia a". Ti consente di fare clic con il pulsante destro del mouse su un file in Explorer e inviare il percorso completo di quel file negli Appunti.

Public Sub Main()   
    Clipboard.SetText Command$   
End Sub  

È interessante menzionare il set di Mandelbrot, poiché la creazione di frattali con GW-BASIC è ciò che ha scatenato il mio amore per la programmazione al liceo (intorno al 1993). Prima di iniziare a conoscere i frattali, scrivevamo noiose applicazioni di deviazione standard e avevo ancora in programma di dedicarmi al giornalismo.

Ma una volta ho visto che il programma BASIC lungo, difficile da scrivere, generava "terreno frattale", sono stato catturato e non ho mai guardato indietro. Ha cambiato il modo in cui ho pensato alla matematica, alla scienza, ai computer e al modo in cui imparo.

Spero che trovi il programma che ha lo stesso effetto sui tuoi studenti.

wxPython Primi passi

import wx
app = wx.App()
wx.Frame(None, -1, 'simple.py').Show()
app.MainLoop()

frame simple.py http://zetcode.com/wxpython/images/simple.jpg

Sono sicuro che si trasformerebbe in più di 10 righe di codice, ma hai preso in considerazione un'app basata su moduli in cui premendo i pulsanti si fanno cose come cambiare il colore dello sfondo o cambiare la dimensione del testo? Ciò mostrerebbe loro come funzionano i programmi interattivi. Mostrerebbe anche loro che, come programmatori, hanno il controllo completo di ciò che fa il computer (programma).

Speriamo che li porti a dare suggerimenti per altre cose che potrebbero cambiare e poi su altre cose che potrebbero voler fare.