Come posso tenere un bambino di 14 mesi impegnato in qualche attività per più di 3 minuti


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Il nostro ragazzo perde interesse per qualsiasi attività - gioca con i giocattoli / gioca con noi / finta di cantare / il tuo nome - molto presto

L'unica eccezione è guardare la TV (che può durare per 30 minuti ininterrottamente) e ora lancia tutti i suoi giocattoli o qualsiasi cosa gli diamo e indica la TV con il telecomando in mano.

Qualche idea su come attirare la sua attenzione più a lungo con altri compiti?

AGGIORNAMENTO: sto ancora ricevendo buone risposte a questa domanda.

Mio figlio ora ha 26 mesi e siamo emigrati verso nuove sfide :) Principalmente ciò che ha funzionato nei mesi precedenti è stato fargli esplorare le cose da solo e annoiarsi di tanto in tanto. L'altra cosa che ha funzionato per noi - è stato entrare in una biblioteca di giocattoli nelle vicinanze - quindi abbiamo realizzato alcuni dei suoi gusti / antipatie per quanto riguarda i giocattoli.


Stessa domanda, ma 5 mesi e 10 minuti .... ma stiamo cercando di evitare la trappola TV.
Dave Clarke,

Il tuo nome utente, shinynewbike, si adatta a questa domanda oh così bene.
Thomas Paine,

@ThomasPaine: beh ha anche uno di quelli :)
shinynewbike

Oh, i ricordi che questo evoca! :-) Senti, i bambini piccoli NON hanno lunghi intervalli di attenzione. È integrato - perché Back In The Day se Little One si è davvero assorto nel fare qualcosa, e il resto della tribù si è allontanato un po 'più in là, la prossima cosa che conosci Little One è uno spuntino a metà mattina per un leone che passa / tigre / orso / pitone e la tribù non sono solo sconvolti ma inseguono un cacciatore / raccoglitore in addestramento. Parlare in modo evolutivo è una buona cosa per il Piccolo Volere rimanere aggrappati ai più grandi su una base più o meno costante. Non puoi combattere contro Madre Natura ...
Bob Jarvis - Ripristina Monica il

Risposte:


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Un bambino di 14 mesi avrà un breve periodo di attenzione: lasciarlo guardare la TV potrebbe sembrare una soluzione indolore, ma generalmente si ritiene che peggiori le cose.

Quello che dovresti fare è pianificare molte attività coinvolgenti, quasi contemporaneamente.

Ad esempio, sedersi con lui sul pavimento circondato da una serie di giocattoli diversi che fanno cose diverse (ad esempio alcuni cigolio, alcuni sono sbriciolabili, altri sonagli, alcuni si rompono, altri si incastrano all'interno degli altri) e mentre ne scarta uno, afferrane un altro. Puoi rivisitare quelli già scartati ecc.

Il fattore più importante è che fai parte di questo: parlare, giocare con tuo figlio e interagire con lui per tutto. Se hai delle palline morbide e colorate, gettale a lui - potrebbero non essere catturate, ma a quell'età a molti bambini piace provare, anche se finiscono per avere la maggior parte di loro rimbalzare dal naso / mani ecc.

Quando si annoia troppo, prova a farlo volare in giro per la stanza tra le tue braccia, facendolo sedere sulle tue spalle ... questa è una parte di grande sforzo della genitorialità, che diventa più facile, ma in questo momento dirigi tutto ciò che fanno dovresti pianificare di essere il più divertente possibile.


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In alternativa puoi aspettare fino a quando non avranno 4 anni, a quel punto avranno il doppio del tempo di attenzione! Immagina, 6 interi minuti di pace e tranquillità. Tutti possiamo sognare.
Thomas Paine,

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Oltre alla risposta di Rory, che in genere concordo, ho avuto buone esperienze con le seguenti tre strategie:

  1. Partecipa : nostro figlio aveva molte meno probabilità di stancarsi di qualcosa quando stava / sta giocando con gli altri. Gli adulti possono fornire una guida e una motivazione per rimanere concentrati, anche se ora i coetanei (3 anni) hanno un effetto simile.
  2. Evita il disordine : evita di avere molti giocattoli in giro mentre giochi, piuttosto concentrati su un piccolo sottoinsieme - che lo aiuterà a concentrarsi. Ad esempio, se voi due state giocando con enigmi, non è necessario che le sue macchinine siano in giro. Se vuole giocare con qualcos'altro, metti via prima i tuoi giocattoli attuali, quindi ottieni quelli nuovi (bonus: imparerà un po 'di ordine lungo la strada). Un paio di scatole per i diversi tipi di giocattoli è abbastanza utile qui.
  3. Ruota i tuoi giocattoli : supportando il n. 2, puoi offrire a tuo figlio alcuni giocattoli con cui non gioca da un po 'di tempo - ad eccezione dei preferiti attuali che tendono ad attirare più attenzione. Una possibile estensione di questo è di mettere via alcuni giocattoli per un paio di giorni. La nostra assistenza all'infanzia ha ottime esperienze con gli orari dei giocattoli (bambole del lunedì, treno del martedì, puzzle del mercoledì ...), anche se non penso che questo sia molto adatto a casa.

Altre letture per esempio qui e qui .

Dovresti anche tenere presente che l'attenzione di un bambino non è poi così lunga .


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Immagino che sia abituato alla TV e lo richiede perché tutto il resto è lento e noioso in confronto. In tal caso, devi allontanarlo da quella preferenza.

IMHO, dovresti svegliarlo dalla televisione. Un grande schermo attivo lampeggiante luminoso non va bene per un bambino piccolo; è una specie di sovraccarico sensoriale perché non riescono a capire cosa sta succedendo.

Dovrà imparare che deve divertirsi - nessun giocattolo lo intratterrà per lui.

Aggiornamento:
per vedere alcuni argomenti contro la televisione, vedi queste domande:


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siamo totalmente contrari a guardare la TV come opzione normale, quindi la mia domanda.
shinynewbike,

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Ho un figlio di cinque anni e niente tv a casa. Di recente siamo stati in vacanza, solo noi due, e qualche volta nel pomeriggio ero piuttosto stanco di essere amico di mio figlio, e gli ho permesso di guardare la tv nella stanza d'albergo, così da potermi rilassare. Dopo aver guardato per mezz'ora o un'ora di televisione, quando, con il suo consenso, abbiamo spento la tv e abbiamo tentato di uscire di nuovo o altro, era stranamente aggressivo e "alto". Per me è stata una chiara indicazione di ciò che la tv fa a un bambino e del perché non ho la tv a casa.

La ricerca psicologica ha mostrato una chiara correlazione tra la quantità di consumo dei media (tv, computer, videogiochi) e il "livello di eccitazione" del bambino, della sua capacità di concentrazione, della sua aggressività ecc. Gli psicologi dello sviluppo raccomandano che i bambini di età inferiore a tre non dovrebbero assolutamente guardare la televisione. Dovrebbero conoscere il mondo e sperimentarlo, prima di sperimentare la virtualità. Lasciateli leccare i loro giocattoli, mangiano sabbia, raschiano le ginocchia, imparano a camminare, a sentire la pioggia E ESPERIENZA ALTRI ESSERI UMANI, prima di essere inchiodati sul divano e guardare la tv con gli occhi vuoti.


I bambini a 14 mesi non hanno una durata di attenzione superiore a qualche minuto. I bambini a cinque anni possono concentrarsi su una cosa per un massimo di quindici minuti. Vedi? Tre anni in futuro e quindici minuti sono normali sviluppi. Dovresti adattare le tue aspettative all'età di tuo figlio. Vai a prendere un buon libro sulla psicologia dello sviluppo (es. Berk: Child Development, lo puoi trovare in qualsiasi biblioteca, immagino, è costoso) e impara cosa può o non può fare un bambino a 14 mesi. E portalo via dalla tv. Non cedere alle sue bizze, fai solo quello che ritieni giusto per lui. Lui non lo sà.

Se ti mancano le idee su cosa fare con tuo figlio, smetti di pensare in quel modo. Non sei portato in questo mondo per essere l'intrattenitore di tuo figlio. Porta i luoghi di tuo figlio dove può esplorare il mondo in sicurezza da solo. Vai dove ci sono altri bambini. I bambini non sono fatti per crescere da soli a casa. Portalo fuori, crea un gruppo con altri genitori, ecc. Pensa a cosa vorresti alla sua età e portalo lì. Rendilo divertente per te e mettilo in quell'ambiente, e imparerà a renderlo divertente per se stesso.


Evita non solo la "trappola televisiva", come diceva Dave Clarke, ma anche la noiosa pletora di trappole per giocattoli. I bambini perdono interesse nei loro giocattoli più velocemente, più giocattoli hanno. Un giocattolo è un tesoro, tre giocattoli sono divertenti, ma centinaia di giocattoli si svalutano l'un l'altro e si rendono reciprocamente insignificanti: non avrebbe importanza se un giocattolo fosse perso o rotto, quindi nessuno dei tanti giocattoli conta. Sono importanti nel loro insieme, ma non individualmente. I bambini con troppi giocattoli tendono a iniziare a romperli di proposito. Sono interessati ad avere giocattoli e acquistarne di nuovi (nuova bici luccicante), ma perdono rapidamente interesse per ogni singolo giocattolo, perché un giocattolo non è qualcosa con cui giocare, ma qualcosa da ottenere e da avere e quindi ottenere di più.

Pulisci i giocattoli di tuo figlio. Con il suo aiuto, risolvi tutto ciò con cui non gioca (ed elimina alcune delle cose che ha dimenticato senza mostrarglielo). Quindi smetti di ricevere nuove cose per alcuni mesi.

Mettilo in una fionda mentre fai delle passeggiate. Vai a nuotare con lui. Leggi per lui. Mettilo in una culla per mezza mattina. Mettilo in vita.


La tua caratterizzazione di "vedi cosa fa la tv?" è impreciso. Non sono un apologeta TV, non per nessun motivo ... (Ho un dispositivo televisivo ma nessun segnale di ingresso televisivo. È fondamentalmente un monitor gigante per un PC) ma la tua osservazione è più simile a qualcuno che non ha mai avuto una soda da 32 once da QuikTrip all'improvviso poterne avere uno. CHIUNQUE, specialmente i bambini, che non osservano mai la televisione normale si comporterebbero diversamente dopo essere stati attaccati per un'ora casuale delle cose insipide zuccherate che sono là fuori per i bambini.
monsto

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Parte del problema è probabilmente la TV. Per una serie di motivi, l'AAP non raccomanda affatto che un bambino sotto i due anni guardi la televisione . Potresti rendere più difficile il ritmo corretto delle interazioni della vita reale.

Prova a metterlo accanto a te a letto, rimuovi tutte le altre distrazioni, compresi i suoi giocattoli, in modo che l'unica cosa a raggiungerti sia un libro che un giocattolo. Ruota l'oggetto fino a trovare qualcosa che trattiene il suo interesse.

Con la lettura e la riproduzione, il tuo tono di voce è molto importante. Anche quando non riesce a capire le parole, può capire il tono. Se sembri eccitato, sarà eccitato. Se sembri annoiato, perderà la concentrazione molto rapidamente.


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Sembra che il tuo bambino abbia bisogno di imparare il valore del gioco autonomo e indipendente. Contrariamente alla convinzione di molti genitori, tale gioco è possibile. Tuttavia, potrebbe assumere una forma un po 'diversa da quella che ci si aspetta e richiederà comunque i tuoi sforzi. Magda Gerber e le sue risorse per educatori infantili forniscono davvero un quadro inestimabile per incoraggiare il gioco auto-diretto fin dalla prima infanzia.

Inizia rimanendo un po 'fuori dal suo gioco. Crea un gioco e vedi cosa ne fa. Puoi vedere alcuni suggerimenti per farlo qui . Quello che vuoi fare è impegnarti verbalmente piuttosto che assumerne effettivamente il controllo. Fare domande. Incoraggiare. Intervenire prima che la frustrazione causi un tracollo. Tuttavia, offri un po 'di spazio alle capacità e agli interessi del tuo bambino per dirigere le cose.

Puoi trovare tre regole per favorire il gioco indipendente nei bambini qui . Le tre regole sono rafforzate da quel link, ma sono:

  1. Impara un modo meno invadente di giocare insieme [come descritto sopra in questa risposta].

  2. Poni dei limiti con fiducia, onestà e rispetto

  3. Incoraggia giochi il più attivi possibile per la mente

Ecco un altro elenco di suggerimenti per incoraggiare il gioco indipendente:

  1. Scegli un'attività che sia appropriata dal punto di vista dello sviluppo e di un certo interesse per il bambino.

  2. Considera il tuo atteggiamento mentale ed emotivo nella scelta dei materiali. [Quanto disordine riesci a gestire?]

  3. Crea una quantità e un tipo di spazio adeguati per fare ciò che è necessario insieme a una quantità utile di contenimento per mantenere il disordine a un livello sano.

  4. Incoraggia la fiducia, la creatività e la curiosità quando giochi insieme a tuo figlio.

  5. Parla con tuo figlio dei sentimenti, in particolare della frustrazione.

Puoi trovare ulteriori suggerimenti per diventare un genitore a basso intervento qui . Un punto importante che sottolinea il post collegato è che a volte i bambini piccoli passeranno da una cosa all'altra. Ma l'idea è di far sì che il bambino si occupi di ciò che sta facendo - secondo le regole della ragione e della famiglia - in modo che il bambino impari ad essere auto-divertente e auto-diretto all'interno del gioco. Tale abilità favorirà infine lunghi periodi di gioco indipendente.

E se ti scoraggi, ricorda che ci sono molti miti là fuori che scoraggiano il gioco indipendente. Non comprare in loro. Il processo di riqualificazione di te stesso e del tuo bambino verso una rappresentazione meno diretta per i genitori richiederà tempo, ma ne vale la pena.


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Solo per aggiungere un po 'di frugalità qui: non gettare più giocattoli a tuo figlio. Per giocattoli intendo cosa comprate e tenete da qualche parte. Forse gli dai solo un rotolo di carta igienica e sarei sorpreso se il gioco di srotolare questa cosa non richiederà più di 3 minuti.

Inoltre, penso che permettere ai bambini di annoiarsi un po 'in alcune occasioni durante la settimana possa essere una buona idea. Domenica pomeriggio, la TV è spenta, leggi un libro sul divano, il bambino è a terra a 2/3 metri di distanza, non ha nulla di speciale da fare, forse solo qualche libro in giro. Di solito funziona bene. O forse steso a terra fuori in giardino. Ai bambini piace giocare con erba, bastoncini, ecc.

Penso che il punto più importante qui sia che dovresti davvero leggere il tuo libro e lasciare che il bambino ottenga il 95% dal cervello (il 5% è sufficiente per prevenire grandi problemi). Il bambino lo sentirà, potrebbe lamentarsi, ma ti imiterà prima o poi e si impegnerà per un po 'in attività "noiose" (come leggere o giocare da solo con qualsiasi cosa sotto le mani).

Il mio trucco per il mio bambino di tre anni è che amo giocare a Lego e ne ho molti a casa. Suono davvero me stesso, non giocando con lui, ma costruendo alcuni aerei, macchine, ecc., Dal nulla, per ore. Tenterà quasi sempre di farmi entrare ma poi inizierà a suonare da solo, costruendo aerei e macchine. E poi verrà il momento per me di "spingere un po 'in avanti" mostrandogli perché questo costrutto non è solido, ecc.


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La maggior parte delle opinioni qui sostengono "allontanalo da quello" o simili, con la risposta scelta che sostiene che "lo coinvolgi in molte attività coinvolgenti".

Il problema è che nessuno ha chiesto: cosa piace al tuo bambino?

Sono sicuro che conosci la risposta a questo. Se non lo sai, allora lancia un sacco di cose varie e osserva. Ti aiuterà a vedere verso cosa gravita.

Esempio: quando il mio ragazzo più giovane aveva circa quell'età, andammo a cena a buffet. Per il deserto, ha ordinato le sue M & M per colore e le ha allineate perfettamente in fila. Quindi gli abbiamo procurato dei megablocchi. A 14 mesi suonava con un set di 50 blocchi per mezz'ora alla volta più volte al giorno.

Quando la mia figlia più piccola aveva più o meno la stessa età, di nuovo fuori a mangiare, non cantava nulla, solo bla bla bla, più forte che poteva. Quindi le abbiamo procurato libri di canto e giocattoli musicali. Avrebbero tenuto il suo interesse per tutto il tempo in cui le avremmo lasciato girare le pagine e premere i pulsanti.

Prendi una decisione su ciò che gli piace e coinvolgi un paio di sessioni al giorno.

Per quanto riguarda la TV, una delle cose che ho detto in un'altra discussione sull'argomento era "Tutti guardano la tv ma nessuno vuole che i loro figli guardino la tv". La TV è come qualsiasi altra cosa in quanto troppo può essere dannosa. Personalmente, negli Stati Uniti, non penso che un ora o 2 di TV al giorno per un bambino di 14 anni sarà più problematico per lo sviluppo rispetto al sistema educativo sottofinanziato e in calo. Nel frattempo, durante quel periodo, puoi fare un po 'di bucato, iniziare la cena e rispondere alle telefonate.


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Penso, invece di dire a questo genitore perché la TV non va bene, in quanto chiedono aiuto in attività, direi, vai su Pinterest e cerca attività per bambini. Ci sono un sacco di idee, basta scegliere qualcosa adatto alla fascia d'età e alle abilità del tuo piccolo, e non aver paura di diventare disordinato. :) Buona fortuna e buon divertimento ... insieme :)


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Mettilo in un'area con un tipo di giocattolo e mostragli come giocare- GIOCANDO. Sorridi, ridi e divertiti ... Marcia in casa divertendosi, ballando, muovendo i piedi, insegnando loro le parti del corpo e continuando a pronunciare le parole più e più volte .... Fai un bagno super divertente con personaggi in schiuma. Attaccali al muro e falli parlare tra di loro ... Metti il ​​tuo Tupperware di plastica in un mobile basso in cucina e siediti sul pavimento prendendo le cose e impilandole. Fai rotolare le macchine o gli oggetti a ruote sul pavimento e fai ronzii. GIOCA GIOCA GIOCA. Potrebbe solo guardarti in silenzio, ma sta imparando. Essendo un bambino, lo proverà. Di solito dopo aver fatto qualcosa per 5-6 minuti torno indietro nel mondo della mamma, lavando i piatti o qualcosa per dargli la possibilità di elaborare ... E una volta che prende parte, esclamo positivamente GOOOOD !!!!! O YAY! o LO HAI FATTO !!! La cosa principale è che devi mostrare loro diversi modi di giocare e mostrare loro che è divertente e faranno lo stesso. Se finisci le cose da fare, qualcosa di semplice come mettere una tazza vuota e altri oggetti casuali su un tavolo, e poi metterli a terra e poi di nuovo sul tavolo (in silenzio) li intratterrà. Alla fine, una volta che ti aiuteranno a sederlo sul pavimento, dì "Mettilo sul tavolo!" Con un sorriso, e poi lo fate entrambi. Dopo circa due ripetizioni dovrebbe ottenerlo ... Sorridi, dice Goood, e va via. Ho un'asciugatrice a carico frontale, la lavanderia è anche un'attività divertente ... Stesso concetto consegnandoli vestiti ... "Mettilo nell'asciugatrice," Grazie "ancora e ancora ..... Raggruppamenti di giocattoli per chiuse in grande lo spazio può essere blocchi, impilando tazze e anelli / giocattoli con ruote / libri / oggetti rotondi / cose raggruppate per colore / vai alla buona volontà e trova oggetti di metallo lucido che fanno rumori diversi e un paio di cucchiai di legno .... Fai rumore facendo tempo. Come prima sedersi al suo livello e prendere un cucchiaio di legno e iniziare a picchiettare sulle pentole (ho solo un paio di ciotole di metallo e alcuni contenitori di farina d'avena) e ascoltare i suoni .... Quando tocchi, sorridi ed eccitati, passa loro il cucchiaio che hai appena usato per loro di provare. Gioca con il tuo bambino. Quindi, anche quando non puoi, perché stai facendo cose per la mamma, impareranno a giocare con se stesse e ricorderanno quanto si sono divertiti a giocare con te. Alla fine modelleranno il tuo comportamento e inventeranno il loro divertimento. Sii sempre entusiasta e solidale. Inoltre puoi google attività sensoriali Montessori,


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È vero che un bambino di 14 mesi avrà un breve periodo di attenzione, ma ci sono attività che possono tenerlo impegnato per ore. Alcuni di questi sono i seguenti:

  • Prendi parte a qualsiasi attività del tuo bambino. Parlare, suonare e farsi coinvolgere. I bambini tendono ad annoiarsi meno quando gli adulti giocano con loro. Gli adulti possono fornire una guida per rimanere concentrati.

  • Piuttosto che mettere tutti i giocattoli in giro durante il gioco, è meglio concentrarsi su piccoli sottogruppi di giocattoli che aiuteranno a concentrarsi. Pochi di loro possono essere:

    1. Stacking Belle - Questo è un giocattolo aperto in cui non ci sono forme sbagliate di sequenza di stacking che portano a Belle di forma diversa. Questo giocattolo aperto è eccitante e mantiene il bambino impegnato per ore. I genitori possono far parte di questa attività e aiutare i loro figli a impilarsi.

    2. I puzzle possono essere utili in quanto richiede tempo per ordinare i pezzi e allinearli di conseguenza per formare l'immagine.

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